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【宣传思想理论工作体会文章】怎样提高理论宣讲的质量一场两个多小时的宣讲，始终让听众保持认真听讲的姿 态，不容易。有时看到的现象是，开场半小时左右，听 众还能抬头关注讲者或PPT,但此后就陆续松懈下来，有 的人长时间看手机屏，有的人那么身在场内心在外。这其实是一场失败的宣讲，原因在于两个多小时听者没 有真正听进去，哪怕讲者讲得再认真再投入也属“无用 功二一场理论宣讲，就是一个系统工程，两个多小时的运转， 引擎和过程管理都由宣讲者负责。宣讲者既承当着“讲” 的任务，也担负着“管”的义务，但切忌用行政力量去 “管”，否那么听众会反感，事与愿违。如何做好“管”的艺术？笔者觉得以下五点挺重要。从责任心的角度讲，“义”要正。理论宣讲政治性很强, 自带严肃性和行政干预力，这是宣讲者的政治底气。同 时，学习党的创新理论是党章规定党员的第一义务，党 员应该自觉服从组织安排，认认真真学理论。这两者结 合到宣讲场上，宣讲者就可以旗帜鲜明、理直气壮。旗 帜鲜明讲出党的创新理论的基本框架、核心内涵、内在 逻辑、实践要求。理直气壮讲出理论自信，讲出理论的 真理性和权威性，讲出气势和豪迈，让听众从党的创新 理论中感受到强国复兴的力量和希望。从求知欲的角度讲，“识”要新。人是环境和文化的产物， 新信息、新知识是人的精神食粮。这些新信息、新知识 在理论宣讲中承当了 “桥”和“船”的过渡作用，通过 它们把党的创新理论“摆”到听众的脑中、心中。这些 精心采撷、整合的资源在理论宣讲场上要呈现两个“新 一是气象新，主要指宣讲者的课件，要表达最新的资讯（包括最新变化的形势）。二是耳目新，主要指听众的接 收感，要求宣讲者呈现方式要新颖，音视频、图表文、 思维导图、动画动漫等等，宣讲者要花心思安排好，既 要恰如其分（位置），又要恰如其“氛”（气氛）。从共鸣性的角度讲，“情”要深。一场抬头率和点头率高 的理论宣讲，一定是充满感情的。宣讲者的三种情应体 现出来：一是“真情”，一方面积极让社会主义和共产主 义理想在心中扎下根，对党的创新理论做到真学真懂真 信真用。另一方面，要对基层群众、老百姓有真情，这 样宣讲才能沾泥土、带露珠、冒热气。二是“才情”，授 业需先学，自己要反复咀嚼，把党的创新理论变成自己 的营养，融入思想骨髓和情感血液，再根据受众不同， 发挥好才情。三是“激情”，情到深处能共鸣，要让听众 认同党的创新理论，首先宣讲者自己要有昂扬的精气神, 用激情去感染听众。这三种情的源头来自对党的创新理 论传播的“痴情”，这就是对理论宣讲工作的热爱，真正 把宣讲当作终身事业，一辈子真心实意去落实。从生动性的角度讲，“形”要活。一场出色的理论宣讲, 场面应该活泼生动，这就需要两个“动”：一是互动，二 是自动。互动需要调动，自动需要自觉。互动前，把议 题设置好，选准互动者；互动中，注意引导其高质量回 答问题；互动后，给予一些恰当的奖励表示感谢。相对 于互动而言，自动要求更高，既需要宣讲者改变“主席 台一坐到底”，更需要诵、演、唱等才艺，甚至需要借用 一些物件，开展情境化宣讲。在服务主题和论点的前提 下，采用雅俗共赏的宣讲形式，有助于提高抬头率和点 头率。尤其要善用新媒体新技术，增强时代感和吸引力，用好理论的“盐”，才能讲出开展的“味二 从获得感的角度讲，“理”要趣。把理论宣讲做得有滋有 味，成为思想盛宴，让听众“解渴”“回味”，需要从“意、 象、言（理论旨趣、理论系统、理论表达）”三个方面用 心“烹饪“意”关键在思悟，就文本读文本，比方从 历史纵向和空间横向比拟中，让听众得出“两个确立”“两 个维护”的必然规律，也可采用身边事例说清道理。“象” 关键在逻辑，宣讲者要在学懂弄通之后深入浅出讲出来, 在听众脑海中树立“理论之树:“言”关键在精美，做 到明理求真、生动形象、言近旨远、蕴含温度并不容易， 需要不断锤炼，让听众在共鸣中深思。当然，宣讲场上 语言的变化（肢体语言，方言，外语等运用）也很重要。