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    2022年浙江省通用技术会考试题及答案.docx

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    2022年浙江省通用技术会考试题及答案.docx

    2022年浙江省一般高中会程耀桐乡第"i飞通用技术考生须知:1 .全卷分试卷I、II和答卷I、II。试卷共8页,有四大题,39小题,总分值100分, 考试时间90分钟。2 .本卷答案必需做在答卷I、n的相应位置上,做在试卷上无效。3 .请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷I、n的相应位置上, 用2B铅笔将答卷I上的准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。ik普I一、选择题(本大题有35小题,每题2分、共70分。请选出各题中一个最符合题意的选 项,用铅笔在答卷I上的相应选项字母涂黑。不选、多项选择、错选,均不得分).如下列图是某公司设计的长颈鹿形公园景观灯,可以把太阳能和荡秋千时产生的动能转换为电 能储存起来以供夜间照明。以下关于该产品的设计,说法恰当的是A.表达技术具有解放人的作用C.极大地推动了生产力的进展B.利用绿色能源效劳于人D.极大地改善了人们的生活方式第1题图第1题图第2题图第3题图A.承受了猴子的形象C.显示屏会消灭动画第4题图第5题图蓝色环状灯第6题图.如下列图的手摇式手电筒为专利产品,手摇1分钟可亮25-30分钟;带有USB接口,可对手 机进展应急充电。以下对该产品的说法,不恰当的是A.专利产品受法律保护,表达技术的专利性B.手摇充电后可照明,表达技术的目的性C.承受微型手摇式发电装置,表达技术的创性D.具有照明、对手机充电等多种功能,表达技术的综合性.如下列图的电线夹可以便利地夹在电源线上,电线夹的两面分别有盲文、图案和文字,可以便 利快捷地区分出不同电器的电源线。从人机关系角度分析,该设计A.未考虑特别人群的需要B.不符合信息交互要求C.符合高效的目标D.符合人体动态尺寸.如下列图是某大学生设计的猴子外形的输液固定板。该固定板带有提示功能,当手放在凸起的猴嘴上时,显示屏消灭动画,手超出范围就自动关闭动画,提示儿童手不行乱动,以防针头 错位造成损害。其中为了实现人机关系舒适目标的是B.承受了符合输液时手的自然状态的凸起猴嘴D.承受了尼龙搭扣通用技术试卷第1页共11页Edited by桐乡第一中学 杜宗飞四、技术应用题(共14分)39.(共 14 分)得分评卷人(1)(2)设计草图(3)挡板的间距尺寸请标注在草图上。(4)通用技术答卷H第2页(共2页)通用技术试卷第10页共11页/婷2012年浙江省普通高中会考Edited by桐乡第一中学 杜宗飞通用技术参考答案和评分标准一、选择题(本大题共35小题,每题2分,共70分)承二、作图读图题(本大题共6分)题号123456789101112答案BDCBADBcABAD题号131415161718192021222324答案CBACcDBDBBAc题号2526272829303132333435/答案DBACDAACADC/36 .(共6分)(1)(4 分)说明:每条线线型及位置均正确得1分;/(2)较连接(2分,填有刚连接的不得分)。三、分析评价题(本大题共10分)37 .(共4分)(D后轮(1分,填有前轮的不得分);(2)(1分,填有或的不得分)、科学性(或科学、科学性原那么均得分)(1分);.(3)(1分,填有或的不得分)。38 .(共6分)(1)控制单元(填控制器不得分);电子开关(开关);亮或灭(灯开启或关闭、开启或关 闭、开或关)。(每空各1分,共3分)(2)C(2 分)(3)干扰(或干扰因素)(1分)。档板倾斜460240.四、技术应用题(本大题共14分)39 .(共 14 分)(D(其它的不得分)(2分);(2)(8 分)能放靴子(1分)能放高帮(1分)有门(1分)能放九双鞋(1分)考虑到鞋子斜着放(2分)整体美观,有立体感(2分)说明:与原图完全一样不得分。 (3)标注尺寸(2分)要根据自己设计的方案标注假设干个档板间的尺寸,合理的酌情给分;只标注原图中的总 长总宽总高不得分。(4)(2分,只要出现其余序号旃筋硒禽)1页共页Edited bv 桐乡第一中学 杜宗飞5 .如下列图的电动螺丝刀,其前端的磁性托架可以固定螺丝;内置LED灯,便利在光线缺乏的 环境中使用。这主要表达了设计的A.有用原那么、创原那么B.经济原那么、技术标准原那么C.美观原那么、创原那么D.道德原那么、可持续进展原那么6 .如下列图的多孔插座,两面均设有插孔,带有夹子,通电后蓝色环状灯会亮起。以下评价中 不恰当的是A.夹子式设计便于插座固定B.插孔符合技术标准C.蓝色环状灯起指示作用D.双面插孔能实现节约用电7刘祥想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时,座位可以增加;收拢时,可作为凳子使 用且占用空间较少。以下产品中,对上述设计供给信息支持较少的是8 .如下列图的产品既可以当隔热的锅垫,又可以当托盘。承受伸缩式构造以适应不同尺寸的锅,不用时可以折叠。设计该产品时,不需要考虑的因素是A.锅的大小和外形 B.锅使用时的温度C.锅的材料 D.锅的轻重第8题图第8题图第9题图9 .如下列图的铁钉固定器,承受橡胶制作,在钉铁钉时可以用十字线夹住铁钉。刘祥使用时觉察铁钉钉入后较难取下固定器。以下改进方案中,较合理的是A.改用硬度更低的材料B.减小固定器的十字线宽度C.缩短固定器长度D.增加固定器厚度合页安装在髡面上 C.木质身脚开长槽合页安装在髡面上 C.木质身脚开长槽10 .如下列图是刘祥设计的折叠式木质小凳。该设计方案中设计合理的是A.B.凳脚与凳板之间承受较连接D.髡脚间承受自攻螺丝连接第10题图第11题图甲第11题图乙通用技术试卷第2页共11页0A.圆锂B.平铿77y四C半圆锂D.方铿第13题图甲第13题图乙第14题图14.如下列图的加工工艺是A.攻丝B.套丝C.弯折D.锯割15.在用角钢制作三角架过程中,由于划线不正确造成如下列图的结果,其中最有可能的划线7第15题图D.16.锯割角钢时,用台虎钳夹持角钢,合理的方式是Edited bv桐乡第一中学 杜宗飞11 .图甲和图乙是孙丽设计的木质笔筒的两个方案。通过比拟,方案乙的主要优点是A.降低加工难度B.削减板材的使用量C.提高构造稳定性D.增大笔筒容量.如下列图的形体,其正确的俯视图是12 .图甲、乙是用同一把铿刀铿削凸弧面工件与凹弧面工件的示意图,其锂刀应选择17.如下列图的千斤顶,转动螺杆能够把汽车顶起。在顶起过程中,螺杆的主要受力及变形形通用技术试卷第3页共11页Edited bv 桐乡第一中学 杜宗飞式为A.受拉、受剪切 B.受压、受弯曲式为A.受拉、受剪切 B.受压、受弯曲C.受拉、受扭转 D.受压、受剪切第17题图18 .孙丽对如下列图的户外垃圾桶构造进展改进。B.改变底座的 形状.更易放稳C.外桶可绕轴转动, 方便清洗桶外桶D.降低外桶固定 点,提高稳定性A.雨蓬可活动, 方便投放垃圾第19题图21.刘祥预备用扁钢制作如下列图的笔筒,.如下列图是用可再生纸板制作的台灯,承受折叠构造便利组装。以下可以作为该台灯连接件的是A.膨胀螺栓B.螺栓螺母C.铁钉D.紧定螺钉.如下列图是垃圾桶的组装流程图。以下说法错 误的选项是A.安装底板后再安装踏脚板B.安装踏脚板后再安装连杆C.连杆与踏脚板连接后再与桶盖连接D.桶盖与连杆连接后再安装钻孔拟承受台钻。以下关于制作流程设计的分析中,不合理的是A.为了上下环形圈钻孔的位置保持全都,把扁钢叠在一起钻孔B.为了提高弯折效率和精度,把扁钢叠在一起夹在台虎钳上同时弯折C.为了便于组装,先划线、钻孔、弯折成环形圈,再划线、钻竖条扁钢的孔D. 为了便于钻孔,在加工环形圈时,先钻孔再弯折通用技术试卷第4页共11页Edited bv桐乡第一中学 杜宗飞.某家具厂以原木为原料生产家具的流程如下:对原木开料口下料锯、刨等组装一油漆后来觉察原木含有过多水分,枯燥缩水引起家具变形、开裂。现预备在加工过程中增加烘干环 节,那么其应当放在A.划线之后B.开料之后C.组装之后D.油漆之后.如下列图是某企业利用计算机虚拟制造技术进展产品开发的流程图。以下说法中正确的选项是A.虚拟加工后需要评价B.简洁的零部件虚拟加工后可直接进展实际制造C.只有技术试验不通过的才需要进展重设计D.技术试验是对虚拟加工产品的试验.如下列图是防超载大路保护系统的原理示意图。称重器测出经 过车辆的质量大小,假设超过限制的质量,那么马达启动,杆子放 下。假设杆子作为被控对象,那么执行器是第23题图第24题图第25-26题图A.称重器 B.车辆 C.马达 D.车辆驾驶员第27-28题图某设计师查阅相关数据后发,现火灾中大多数人死亡的缘由是吸入毒性气体五是他设计 了如下列图的消防装置,由简易灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者。请答复25- 26题。24 .该设计师觉察问题的途径是A.观看日常生活B.科学试验C.技术试验D.收集和分析信息.在设计过程中需明确解决问题受到的限制,以下不属于该装置设计限制因素的是A.灭火器的技术标准B.火灾发生的缘由C.制作本钱D.设计者的设计力量如下列图是一款落地灯,灯杆可绕轴转动以调整高度与照明角度。请回左28题。25 .该落地灯能保持稳定不倒的根本缘由是A.重心落在支撑面内B.支撑面较大C.支撑杆的强度较大D.平衡块较轻.假设要对落地灯进展稳定性试验,以下方法中合理 的是A.通电进展测试B.拿掉灯罩测试C.调整灯杆角度测试D.拿掉平衡块测试通用技术试卷第5页共11页Edited bv 桐乡第一中学 杜宗飞如下列图是中药材自动切片机的局部构造示意图其,切片的原理是:电机通过皮带带动凸 轮转动,凸轮顶着摇臂,摇臂通过槽沿着支轴滑动,同时围着支轴做肯定角度的往复运动, 从而 使连接在滑套上的切刀重复地作上下运动,到达自动切片的目的。对该构造进展系统分析,请答复2930题。28 .以下因素与切片效率有关的是A.滑轴的长短B.皮带的宽度C.槽的长短D.电机皮带轮的直径.在切片机工作时,假设突然消灭电机转动但切刀不 动的现象。以下不行能的缘由是A.凸轮磨损B.摇臂与支轴脱离C.滑套卡住D.皮带打滑如下列图是高速大路电子收费系统示意图其,工作原理是:车辆进入收费站车道时,由路侧 感应天线通过车辆上的电子标签猎取信息并,传送至电子收费后台系统进展处理从帷肱i第31-32题图第31-32题图动缴费的目的。请答复3132题。A. |电子标签|分|路侧感应天线上 后台系统B. |电子标签上台系统丽ij感应天线C.路侧感应天线-电子标签-后台系统D. |路侧感应天线1后台系统|f|电子标签|29 .电子收费系统中信息的传递过程正确的选项是.与人工收费相比,不属于电子收费主要优点的是A.削减收费人员 B.为驾驶员供给便利C.提高交通安全D.提高路面通行效率如下列图为纸浆浓度把握系统工作原理示意图其,工作原理是:把握器将传感器检测到的 配浆浓度与设定值相比拟,依据偏差值把握电动调整阀调整清水流量从,而使配浆浓度到达 设定值。请答复3335题。清水第33-35题图30 .该把握系统的传感器应中选用A.浓度传感器B.流量传感器C.压力传感器D.温度传感器.在该把握系统工作原理示意图中,不直接参 与浓度自动把握的部件是A.电动调整阀B.把握器C.传感器D.手动取样阀.该把握系统的输人量及输出量分别是A.清水流量;配浆流量B.原浆浓度;配浆浓度C.纸浆浓度的设定值;实际配浆浓度D.取样检测浓度;配浆浓度设定值通用技术试卷第6页共11页Edited bv桐乡第中学 杜宗飞试卷II请将本卷的答案用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔写在答卷II上。二、作图读图题(共6分)36.图甲是一款台灯,支撑架、底座中的木条可相对转动,以调整台灯照明角度和姿势。请 完成以下各题。第36题图图乙第36题图图甲(1)图乙为该台灯中一根木条的立体图及其三视图,请用铅笔在答卷n的题图中,补全三 视图所缺的图线。(1)图乙为该台灯中一根木条的立体图及其三视图,请用铅笔在答卷n的题图中,补全三 视图所缺的图线。一要实现木条间可转动,连接方式应中选择 (选填“较连接”或“刚连接三、分析评价题(本大题共2小题,37小题4分,38小题6分,共10分)37.刘祥觉察使用一般的手拉车图甲)上下楼梯不便利,于是,他想将其改装成便利上下楼梯的手拉车。请完成以下各题,在有“ ” 刘祥打算用组合轮(图乙)替换原来的轮 子。依据手拉车上下楼梯的特点,组合轮最 适合装在一(选填“前轮”或“后轮”) 的位置上。组合轮轮距L大小会影响手拉车上下楼梯 的使用效果。假设每级楼梯深度为a,高度 为b,请你通过系统分析,依据组合轮在下 楼梯时的各个状态图(图丙),说明组合轮 轮距L 一般应满足 (请在以下选项中 选择一项,填写序号:L>a;L>b; L<b;)o这种通过数学定量计算、分析的方第37题图图甲<L »第37题图图乙第37题图图丙第37题图图丙法遵循了系统分析的原那么。(3)将一般轮换成组合轮后,能使手拉车具有更好的 (请在以下选项中选择一项,填 写序号:环境适应性;动态性;相关性)。通用技术试卷第7页共11页38 .孙丽设计并制作了一个路灯把握装置,用来把握家门口 的路灯。当环境光线缺乏时,光敏电阻检测到光线 强度信 息,把握单元接收到该信息后作出推断,并发出指令给电 子开关,开启路灯;当光线充分时那么关闭路灯。请完成以 下各题,在有“ ”处填上相应的内容。(1)依据题中所述,补充完整路灯把握系统方框图。光敏电阻检测 光线强度A路灯(2)晚上,孙丽用台灯(白炽灯)代替路灯对把握装置进 展技术试验。当关闭室内其它照明用具时,台灯亮起。将把 握装置靠近台灯,灯泡的光线直接 照耀到光敏电阻上,那么 消灭的现象是。A.灯泡始终亮B.灯泡熄灭C.灯泡亮灭交替D.灯泡亮度变暗(3)第12)小题中灯泡的光线影响了正常的把握,对该把 握系统来说这属于四、技术应用题(本大题共14分)39 .孙丽觉察家里使用的开放式鞋柜(如下列图)有如下问题:Edited bv桐乡第一中学 杜宗飞左冷铃冷回沁殳至烬宓涔融濯亲评电子开关鞋柜档板间的高度过高,鞋帮稍低的鞋子放置时剩余空间较大;鞋柜深度不够, 她想改进鞋柜的内部构造,要求:A.鞋柜装上门;B.至少能放置九双鞋子(含儿童鞋)和一双 靴子;C.能放高帮或高跟鞋。请你帮助孙丽对鞋柜进展改进,解决上述问 题到达要求,并完成以下各题。稍大的鞋子放进后会露出少局部后跟。于 是第39题图(1)在设计之前需要收集相应的信息,以下 信息中:单只鞋子的相关尺寸:成年人大码 低帮鞋(长、宽、高)大约为300mmX 100mm X 100mm;高帮鞋大约为 300mm X 100mm X 200mmo单只靴子大约为280mni>< 100mm><550nim;鞋子的材料;木板的厚度;柜门的安装方式。你认为不需要提供的是(在有“ ”处填上相应的序号)。(2)用草图表达你的设计方案,必*±用文字说明。请在草图上标注档板的间距。制作完成后需要对鞋柜进展技术试验,这些试验包括:档板与鞋柜的连接是否结实的试验;鞋子取放是否便利的试验;柜门转动是否机敏的试验;鞋柜放置时是否稳定的试验;柜门关上后是否合缝的试验等。其中属于强度试验的是上一(在有“ ”处填上相应的序号)通用技术试卷第8页共11页DIP用那奥 8损Edited by桐乡第一中学 杜家匕|座位号2012年浙江省普通高中会考通用技术答卷U题号四卷分36373839得分二、作图读图题(共6分)36.(共6分)(1)(2)°三、分析评价题(本大题共2小题,37小题4分,38小题6分,共10分)37.(共 4 分) (2)(3)38.(共6分)(1);通用技术试卷第9页共11页得分评卷人得分评卷人得分评卷人通用技术答卷n第1页(共2页)

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