南街小学2021-2022学年度上学期五年级劳动教育教学工作计划.docx

南街小学2021-2022学年度上学期五年级劳动教育教学工作计划一、学情分析本学期我担任的五年级的劳动技术课教学，全班人数为35人。 从上届任教老师了解到该年级的学生上课纪律较差，少数学生在课堂 上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。当然，该年级 的大多数学生还是比拟自觉的，大多数学生还是喜欢上劳动课的。这 是本学期上好劳动技术课的一个有利因素，问题主要在于使班级逐步 形成良好的学习气氛。因此，我也应该严格要求学生，提高本年级的 教学质量。二、教材分析本册教材为课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排 了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实 践，以提高动手能力。本册教材内容主要有12课:有烹饪、家庭清洁、 缝制、汉绣、当图书管理员、快递员，当果园的小帮手、快乐的小菜 农，帮助他人等内容。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还 应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提 高动手能力。三、教学目标1、引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。2、学会清洁各种家具的方法，能简单清洁一些家庭生活用品。3、学习缝制纽扣的方法，并能尝试给衣服订纽扣。4、了解汉绣，学习汉绣的基本步骤及汉绣中常用的各种针法。 并尝试使用局部针法制作小绣品。5、了解图书管理员、快递员的日常工作，通过活动能感受到图 书管理员、快递员的辛苦与快乐。6、通过走进果园活动，了解果树习性，会做树牌、除杂草、巧浇 水、套果袋等农活，感受农民伯伯的辛苦和快乐。7、通过体验我是小菜农的活动，认识一些常见的蔬菜种子，学 会简单的播种方法，体验菜农的辛苦。8、通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理能力等能力。9、形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。四、教学重、难点：重点:掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。难点：学会自己创造手工作品。五、教学措施：1、认真制订计划，认真上好每一节课。2、经常开展劳技制作竞赛。3、多采用集中课时或分散课时，课内与课外相结合的方式安排 劳动与技术教育活动。4、对学生的劳动成果及时反应，表扬、鼓励学生，提高他们上劳技课的积极性。5、认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动 手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上 认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。6、努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。 通过运用信息技术，调动学生学习积极性。7、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部 分学生的动手能力。8、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。六、教学进度安排周次教学内容课时备注11、美味早餐自己做1课时22、我给家具做清洁1课时33、小小纽扣自己缝1课时44、汉绣工艺我传承（一）1课时55、汉绣工艺我传承（二）1课时66、汉绣工艺我传承（三）1课时77、汉绣工艺我传承（四）1课时88、我当图书管理员1课时99、快递员的一天1课时1010、我是果农小帮手1课时1111、我是快乐小菜农1课时1212、点滴爱心汇成海1课时