学校师德建设教育月活动实施方案及工作总结六篇模板.docx

学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职 工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的开展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2022年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教 书育人、为人师表、热爱学生、老实守信、无私奉献的精神， 真正使教师成为学生的典范和公民道德的楷模，使学校成为 风清、气正、文明的行业典范，切实承当起新时期赋予人民 教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学 生，争做楷模。三、活动内容、形式及时间.活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。 本次活动使我们更加深刻地认识到，师德承诺不仅仅是书面 的承诺，它也是一种行动宣言，它更是一份神圣而艰巨的使 命！1 .继续开展“师德讲堂”活动，每次教师集会安排两位 教师进行以师德师风建设为主题的演讲发言。2 .开展师德先进个人的评选工作。为了并进一步加强师 德师风建设，激励为教育事业献身的崇高思想，不断推进教 育事业的开展。从而打造一支忠诚教育事业，热爱本职工作, 让学生尊重、家长信赖、满意的教师队伍，树立一批具有高 尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型, 进一步弘扬崇高的师德风范，开展了 2022年师德先进个人 的评选工作，XXX等十位教师被评为了 2022年的师德先进个 人。3 .组织教师开展新一轮“师徒结对活动”。在今年的师德建设月中，学校又组织了新一轮的师徒结 对，3对师徒郑重地签署了师徒结对协议书，师徒代表的 发言表达了各自职责的承诺。徒弟老师表示，今后一定会虚 心学习，刻苦钻研，自觉锻炼，尽快担当起教育教学的重任。 师傅老师表示，作为一名师傅，今后会主动关心帮助青年教 师，同时也不断提升自己，真正做到教学相长。学校领导对 结对的师徒们提出了殷切的希望：希望师傅们要发挥好传、 帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师 要多学习、多磨练、多请教、多总结，在实践中思考，在思 考中感悟，在感悟中开展，使师徒之间到达教学相长，共同 提高的目的。4 .开展了 “点赞教师一一我身边的好老师”演讲比赛。9月X日上午，我校举行了 “点赞教师一一我身边的好 老师”为主题的学生演讲比赛。三个年级共十二位选手代表 全校六百多名学生为一线的老师们送上最真挚的祝福。比赛 中，参赛选手们以高涨的热情、优美的语言和真挚的情感表 达了对教师们的感激和敬重。有同学用红烛赞美老师的无私 奉献，有的用园丁赞颂老师的不辞辛苦，有的用润物细无声 的丝丝春雨的滋润来赞美老师的细心教诲。学生们用深情的 朗诵，充分展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，进 一步增强了广大教师的光荣感、责任感和使命感，并激发了 广大教师爱校乐教、教书育人的热情。5 .开展班主任“万户家庭大走访”征文比赛。9月份每 一位班主任实地家访一名学生，并完成了一篇内容包括家访 经历、谈心得体会、谈思想转变内容的征文。6 .组织广大师生收看“寻找最美教师”专题节目、“老 师您好”专栏，每位教师撰写一篇心得体会。7 .9月X日下午，学校隆重召开师德建设月中期推进会。教师代表XXX老师和班主任代表XX老师作了有关师德 师风建设方面的精彩发言；XXX校长作了主题发言。最后学 校对XX和XX两位老师进行了表彰，XX和XX老师分别被评 为了市师德模范和市高级班主任。9 .为了更好地推进我校的师德建设，了解中青年教师的 工作、学习和生活情况，为学校的开展卯足后劲，9月XX日， 举行了中青年教师座谈会。中青年教师欢聚一堂，敞开心扉, 畅所欲言，为学校的开展建言献策。通过这次座谈交流，青年教师们更加坚定了从事教育的 信心。每位教师从他人的发言中学到了更多的教育方法和策 略，明白了要成为一位优秀的老师还需要更大更多的付出。 学校领导从教师们的建言献策中，吸取了好的方法，为今后 学校决策理清了思路。10 . 9月XX日上午，XXX副校长及工会会员代表XX、XX 两位老师看望慰问我校退休民办教师XXX老师。让离退休老 教师切实感受到了来自学校大家庭的温暖，感受到了晚年生 活的幸福。n.为进一步巩固师德月建设成果，推进和深化师德师 风建设工作，继续保持整执师德失范行为的高压态势，形成 良好师德建设的新常态，9月XX日下午，组织召开了班主任 例会。各年级班主任代表结合师德建设月相关要求，围绕 “践行师德、拒绝体周”进行了主题发言。此次会议的召开, 提高了全体班主任的思想认识，进一步明确了师德师风建设 工作的要求与目标，真正将师德师风建设工作落到了实处。12.在全体教师中开展“关爱一个学生、联系一个家庭” 为主题的爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困 难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时 难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难，经常与 所帮教学生开展谈心或家访活动、为所帮教的学生义务补课 或心理咨询等）。要做到每位教师人人有一句座右铭、人人 有一名“学困生”帮扶对象。总之，我校在本次师德建设月活动中，领导重视，组织 得力，确保了整个活动不走过场，不流于形式。接下来，我 们将继续把师德与平时的常规工作相结合、与能力提升相结 合、与家庭、社会相结合，将师德建设落到实处。以争做“四 有教师”为目标，严格要求自己，不断学习，不断进步，人 人做让学生喜欢、家长满意、学校放心的好教师。学校师德建设教育月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点， 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点1 .原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告 会，表彰一批突出的师德先进个人。2 .重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师（一）准备阶段（2022年9月X日）成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（二）发动阶段（2022年9月X日）。1 .根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德 建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范、师德手册，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。（三）实施阶段（2022年9月X日）1 .成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩落实。2 .签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签 订师德承诺书。3 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定，对教师进行职业道德教育。4 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务，增强法制意识，转变教育观念，积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢 记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使 教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。5 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦 学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。（6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。（7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。（8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致 的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改方法。6 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调 查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并催促其认真整 改。7 .向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。8 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。9 .开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出 优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。10 .实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问 题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段（2022年9月X日）1 .学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核表。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情 况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校师德建设月活动方案为进一步贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意 见，落实关于开展师德建设月活动的实施意见的要求 和中小学教师职业道德规范的各项要求，努力建设一支 爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队 伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实 施计划。一、指导思想和工作目标以“爱与责任”为活动主题，以提高教师职业道德水平 为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强 化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、 勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动金坛教育可持续发 展作出新的贡献。我校将根据我校的实际情况，通过开展师 德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉献, 教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良 的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的 楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。二、活动对象全体教师以及与教育教学有关的管理人员。三、活动时间2022年9月U!（一）成立领导小组，加强师德建设月的组织领导为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小 组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保 证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。组长：XX （校长）副组长：XXX （副书记）组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX及各办公室主任。（二）加强理论学习，促进教师素质不断提高利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、 专题讲座、和撰写反思等多种有效方式，组织广大教职工学 习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，积极引导 教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的2 .活动内容：学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。3 .活动时间：9月X日9月X日三、具体活动安排（一）第一阶段（9.X9.X）：宣传发动阶段.主要责任人：XXX （校长）1 .成立“师德建设教育月”活开工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX2 .活动内容：（1）召开全体教职工发动会，宣传发动全体教师积极 参与该活动；（2）利用国旗下讲话、校园网、宣传栏等形式，营造 师德活动气氛。（3）通过教师节系列安排，进一步推进师德建设月活 动。（二）第二阶段（9.X9.X）；活动开展阶段（负责人： XXX）1 .开展一次大范围评优树先活动。利用教师节表彰活动, 举行区优、区优班主任、镇优表彰活动；.举办一次教育法律法规专题讲座活动。利用全体教职“教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准 ”等师德自律规定，收集全国各地先进教师的典型事迹，并树 立本校师德优秀的典范，丰富学习内容，提高学习实效。加 强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结 合起来，与教改、教育科研相结合，促进教师确立正确的职 业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。（三）开展主题活动，推动师德建设不断深化积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原那么，从学校 实际、教师状况出发，因地制宜组织开展“师德建设月”活 动。引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推 动教育开展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀。1 .举办师德讲座。利用学习举办系列师德讲座，组织教 师学习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，及“教 育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等 师德自律规定。2 .开展各项活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德演讲比赛。推荐优 秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲比赛；三是学习雪 梅精神，签订师德承诺书。四是举行青年教师演讲比赛。 五是举行爱生行动座谈会，学习我们身边的爱生行为，实现“不让一名学生落伍，构建和谐教育”的目标。3 .建机制、树典型。建立师德师风考核机制，从制度上 积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的 敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理。把师 德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工 作中，对违反中小学教师职业道德规范、违反“八不准” 的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。 同时对优秀德育工作者给以表彰和大力宣传，树立本校教师 的典型。工会、教研组活动，采取集中学习和分散学习两种形式，学 习教育法、教师法、未成年人保护法、义务教育法、中小学教师职业道德规范和教师职业道德十条禁令 等有关法律法规，学习教师礼仪等相关内容；并组织教 师签订师德师风建设承诺书。3 .组织一次师德宣传公开承诺活动。每人认真拟定师德 承诺书并向学生公开承诺。同时，利用升旗仪式进行师德宣 誓。4 .开展一次教师帮扶活动。每位教师要和被帮扶的学生 谈一次话，充分了解学生的学习、生活、思想等动向，或给 予物质等方面的资助。5 .举行一次师德师风摆查反思会。利用年级会、教研组 会等形式，每位教师重点反思体罚与变相体罚、有偿教教、 乱收费、推销资料、以教谋私、消极懒散、纪律性不强等现 象，深刻摆查并写出反思报告，接受监督与批评，大力开展 纠风运动，进一步加强教师队伍建设。6 .开展一次“学生最喜爱的老师”评选活动。制定并下 发“学生最喜爱的教师”选票，让学生无记名投票选出心中 最喜爱的老师，学校给予通报表彰，并以此为典型，进行事 迹宣传报道。（三）第三阶段（9.X9.X）：总结阶段（负责人：XXX）汇总材料成档，做好师德建设月活动总结，并于9月X日上报人事科。通过总结提升经验，查找缺乏，明确下一步 师德建设工作目标和重点，建立师德建设成效机制。学校师德建设教育月活动总结开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师 风建设，全面贯彻落实关于开展“创先争优争做师德标兵 师德建设教育月活动的通知。为了提升我校师德师风建设 质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、 为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教 育的新形象，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面 推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行如下 总结：一、广泛发动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全 体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统了思想，为 活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度，确 保了师德师风建设活动的开展。领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理 论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师 德、师风建设。1 .认真学习中长期教改和开展规划纲要的重大战略 意义,深刻领会和准确把握其精神实质，统思想，凝聚共识。 进一步增强做好教育工作，办好满意教育的责任感、紧迫感 和自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研 讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展活动。通过“大讨论、 大提升”活动，使我校的师德师风建设气氛更加浓厚、行动 更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习典范。广泛宣 传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任” 的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型，总结先进经验, 树立学习典范，营造师德建设的良好气氛，促进师德建设教 育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身 边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看 工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比 爱心，看理解学生的态度和关心学生的行动，争当关爱学生 的模范；比育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩 成果，争当教书育人的模范；比奉献，看文明守纪、严于律 己、廉洁从教的行为，争当为人师表的模范；比学习，看潜 心钻研业务和教学研究的行为和实效，争当终身学习的模范 等”五比五看五争当”活动，努力营造人人比奉献、人人争 领先进、争当师德标兵的浓厚气氛。5 .我校开展教师控烟活动。根据关于加强学校控烟工 作意见要求，我校建立健全控烟制度，发挥教师控烟的表 率作用，领导在学校的禁烟活动中应以身作那么、带头戒烟， 通过自身的戒烟，教育、带动教师们自觉抵抗烟草的诱惑。 教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟， 发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校积极倡导和帮助吸烟 的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。努力做到在学生 面前、在教室和办公室内无烟，并积极创立“无烟办公室” 和“无烟校园”。当然，我们的工作还不可防止地存在这样或那样的缺乏, 今后我们将更加扎实地做好师德师风建设工作，探索“以德 治校”、“以法治校”的新路子，坚定“不断提高教育教学 质量，创办一流学校”思想，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的现代化建设者和接棒人“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。” 我们一定按上级部门的有关精神，把师德师风教育活动持久、 扎实地开展下去，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地。学校师德建设月活动总结为深入贯彻落实上级关于师德建设的文件精神，全面促 进教育行风建设，树立良好的职业形象，力行师德规范，不 断提高师德水平，东升小学从开学以来，严抓师德建设，大 力开展“坚持职业操守，抵抗有偿家教”师德建设月活动, 引导我校广大教职工弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提 高师德水平，受到广大教师的一致响应。学校制订了开展师德建设月活动的具体实施方案， 活动实施分为四局部：“准备阶段、发动阶段、实施阶段、 总结表彰阶段”。1 .成立学校师德建设活动领导小组.组织学习两个文件，召开发动大会。2 .组织学习有关法律法规。3 .开展宣传活动，悬挂加强师德建设标语，营造良好氛 围。4 .做到“四重视”：该校师德建设活动理论联系实际，牢记育人宗旨，具体 做到“四重视”：一是要重学习。学校工会积极开展主题专项学习培训, 从自身的专业成长出发，多学习，组织座谈、讨论、反思自 己的从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏，并提出整改 方法，真正做到“学高为师，身正为范”。二是重行动。大家积极深入学习实践科学开展观活动， 把师德建设真正落实到行动中，学校规定除了平时的教学要 敬业爱生，更要认真做好爱生行动，各学科教师都认真结对 需要帮助的学生，从学习和心理开始辅导，帮助他们绽放生 命的花朵。三是重开放。师德活动在自身素质提高的同时，更要接 受家长社会的认可，为此该校师德建设活动重视对学生、家 长、社会开放程度，具体从家长会、教师测评、聘请家长座 谈、接受学生意见，设立“学生校内意见箱”等形式及时接 受社会监督，着力提高师德修养。四是重反思。从师德建设月开始，全体教师在师德建设 活动基础上善于反思，通过签订师德承诺书、组织签订抵抗 有偿家教责任书活动、组织“八要十不”师德承诺签名仪式、 组织收获幸福的教育有感读书报告会、家访记录、活动 总结等形式开展反思活动，力争成为践行法规的典范。通过“四重视”师德学习建设活动，我校再次奏响了师 德建设的主旋律，深入人心，着实提高了师德建设的实效。学校师德建设月活动总结为进一步贯彻落实关于开展“师德建设月”活动的通 知，全面提升全校教师整体师德水平和专业素养，围绕“弘 扬高尚师德，潜心立德树人”主题，我校在九月份全面开展 了师德师风建设主题活动月活动。现将活动总结如下:一、思想重视，认真学习我校高度重视，广泛开展了师德教育和培训活动。1 .在师德建设月活动期间，学校通过橱窗、校园网、国 旗下讲话、家长会等多种渠道和途径进行广泛的宣传。2 .在师德建设月活动期间，组织广大教职工深入学习 中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行 为处理方法和严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为 的规定等，引导广大教师充分认识职业道德水平直接关系 到青少年的健康成长，关系到的前途命运和民族的未来，引 导广大教师进一步增强职业光荣感、历史使命感和社会责任 感。坚持个人学习有学习笔记和学习心得，保证学习质量。二、深入开展，落到实处1.开展“师德承诺”活动。通过签订师德承诺书、宣读师德承诺等方式，向学 校、学生和社会作出公开承诺，自觉遵守师德承诺内容并愿 意接受学生、家长和社会的监督，并在学校校务公开栏、教 师办公场所及其它显要位置，悬挂、张贴有关师德承诺的内 容，形成广泛的社会舆论监督气氛，形成自律与他律的合力。