教育系统应对学校突发新冠疫情处置预案.docx

教育系统应对学校突发新冠疫情处置预案一、总那么（一）编制目的根据关于印发教育系统应对学校突发新冠疫情处置 预案的通知关于印发教育系统应对学校突发新冠疫 情处置预案的通知等精神，为做好全市教育系统新冠疫 情防控工作，快速、科学、及时处置校园突发新冠疫情，防 止疫情在校园内流行，将危害降低到最低程度，确保广大师 生员工生命安全和身体健康，切实维护学校正常的教育教学 秩序和社会稳定，特制订本应急处置预案。（二）适用范围本预案适用于市、县（市、区）市教育行政部门，属地 各级各类学校校园突发新冠疫情的应急处置工作。（三）基本原那么1 .以人为本，安全第一。始终把广大师生员工生命安全 和身体健康放在第一位，对出现新冠病症或疑似病症者，立 即全力组织救治和集中管理，最大程度降低危害。2 .属地管理，快速反响。校园突发新冠疫情，应遵循属 地管理原那么，市、县（市、区）教育行政部门教育行政部门 和各级各类学校在当地党委、政府的统一领导下，及时采取 应急响应措施。（三）调查追责教育主管部门会同相关部门，对学校突发疫情情况进行 调查，并根据调查结果对导致事件发生的有关责任人和责任 单位，依法依规追究责任。七、附那么（一）本预案由疫情防控指挥部学校疫情防控组负责解 释，如本预案规定要求与上级新的有关规定要求不一致的, 按照上级规定要求执行。（二）本预案自发布之日起实施。-10 -3 .联防联控，科学应对。校园突发新冠疫情，学校主要 负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面， 并迅速与教育主管部门和属地疫情防控指挥部门联系，启动 联防联控机制，充分依靠和发挥专业应急指挥机构和队伍的 作用，形成快速有效的处置工作流程。4 .加强监测，把握主动。市、县（市、区）教育行政部 门和学校要严格落实“日报告”“零报告”制度，全面掌握 师生员工身体健康情况，落实落细各项防范措施，做到早发 现、早报告、早处置。加强舆情监测，按照职责权限及时、 准确、客观发布疫情处置工作情况权威信息，正确引导社会 舆论。二、应急组织指挥体系及职责（一）市应急处置职责在市委、市政府领导下，在市新冠疫情防控指挥部的指 挥下，统筹指导全市教育系统突发新冠疫情的应急处置工作。 主要职责包括：制定全市教育系统应对学校突发新冠疫情的 应急处置预案，落实信息报告机制；会同相关部门完善即时 监测制度，全面掌握学校疫情防控情况，适时发出预警；指 导各县（市、区）教育行政部门和学校紧急应对和处置突发 新冠疫情；协助市疫情防控指挥部和学校组织救治、隔离、 防控物资调配、舆情应对等工作；对各县（市、区）教育行 政部门和学校疫情防控工作进行督导检查；根据校园突发新 冠疫情的性质进行责任认定与追究。（二）各县（市、区）应急处置职责在当地党委和政府统一领导下，具体负责本行政区内学 校突发新冠疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定本县 （市、区）教育系统应对学校突发新冠疫情的应急处置预案， 落实信息报告机制；会同相关部门完善即时监测制度，全面 掌握学校疫情防控情况，适时发出预警；指导属地各类学校 紧急应对和处置突发新冠疫情；协助属地疫情防控指挥部门 和学校组织救治、隔离、防控物资调配等工作；对属地各类 学校疫情防控工作进行督导检查；根据校园突发新冠疫情的 性质进行责任认定与追究。（三）各级各类学校应急处置职责学校应对新冠疫情工作领导小组具体负责落实校园突 发新冠疫情的应急处置工作。主要职责包括：制定和完善本 校突发新冠疫情处置预案和应急演练方案，建立党政一把手 负总责和分管校领导具体抓的工作机制，将责任分解到部门、 落实到人；具体实施对突发新冠疫情的应急处置，配合属地 疫情防控指挥部门进行救治、隔离等工作；及时向教育主管 部门和卫生健康部门等报告处置工作进展和结果，配合进行 原因调查。三、应急处置举措（一）学校1 .第一时间隔离封控。校园出现新冠病症、疑似病症者 或密接者（健康码红码、黄码），须在第一时间采取防护措 施，立即启用隔离观察室，由具备专业防护条件的校医或卫 生健康部门派驻的专业卫生防疫人员引导病例至隔离观察 室，等待专业医疗机构作进一步处置，防止因防护不到位导 致感染。在疫情未明确前，学校做好临时封控工作。2 .进行终末消毒。配合属地疫情防控指挥部门对病例停 留过的教室、图书馆、寝室、餐厅、浴室等所有室内场所进 行全面消杀，停止使用空调、厢式电梯，及时清除消毒剂残 的3 .迅速排查密切接触者。配合属地疫情防控指挥部门立 即摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密切接触人 员初步名单；通过发布排查通告等方式，进一步排查潜在密 切接触人员，协助确定密切接触人员最终名单。密切接触人 员按照属地疫情防控要求做好隔离、检疫等防控工作。根据 需要，学校做好协助核酸检测工作。4 .调整教学和工作安排。根据属地疫情防控指挥部门的 意见和教育主管部门安排，可采取临时停课、放假、校园局 部或整体封闭管理等有针对性的工作调整安排。5 .做好家校沟通。及时与病例家属取得联系，如实告知 发病情况和处置举措，做好安抚慰问工作，积极帮助解决实 际困难。利用告家长书、家长微信群等形式，宣传预防知识， 及时告知学校动态，取得家长配合与支持，防止引起社会恐 慌。6 .开展心理援助。及时在全校师生开展心理辅导服务, 充分利用心理服务热线，重点做好确诊新冠病症或疑似病症 者的心理疏导工作，班主任、辅导员要关注学生情绪波动情 况，利用心理辅导室对重点学生开展咨询服务，及时稳定学 生情绪。（二）各县（市、区）L指导调度工作。按照属地管理原那么，实时调度涉疫情 学校处置和防控工作情况，加强指导。7 .协调防控物资。在当地党委、政府领导下，通过联防 联控机制，协调疫情防控物资生产供应，确保满足属地学校 疫情防控工作需要。8 .加强属地防控。提示本地所有学校进一步加强疫情防 控，严格落实各项工作举措，严防校内疫情发生，并根据寄 宿制和走读学校做出不同的防控策略。9 .密切关注舆情。及时收集防控信息，准备回应口径, 密切监测舆情动向，及时回应公众关切。（三）市1 .加强指导调度。建立实时调度工作机制，及时了解学 校疫情处置和防控工作情况，加强指导协调和防控工作经验 交流。视情况向市新冠疫情防控指挥部、自治区教育厅报告。2 .协调防控物资。通过联防联控机制，由市新冠疫情防 控指挥部协调疫情防控物资生产供应，确保满足学校疫情防 控工作需要。3 .发布预警信息。及时发布预警，提示全市所有学校进 一步加强疫情防控，严格落实各项工作举措，严防校内疫情 发生。4 .加强舆情应对。提前研判涉校疫情的热点问题，准备 回应口径，密切监测舆情动向，及时回应公众关切，有效引 导社会预期，确保教育系统稳定。5 .提供心理援助。依托市红十字会心理应急救护团队提 供心理援助和救护，为涉疫情学校开展心理援助培训，对重 点群体免费提供心理咨询和辅导服务。6 总结推广经验。对学校疫情防控工作的好经验好作法 和有效管用的应急预案（包括演练视频）进行总结提炼，及 时提供各县（市、区）各校推广和使用。四、信息报送与发布（一）信息报送原那么L迅速。学校应在第一时间向当地教育主管部门和疫情 防控指挥部门报告，各地教育行政部门逐级上报，不得延报。7 ,准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏 报、瞒报、谎报。8 .直报。发生疫情（1例及以上新冠病症或疑似病症者 或有密接者），各学校第一时间向当地教育行政部门和疫情 指挥部报告。各县（市、区）教育行政部门，高校、区直中 职学校和市属各学校第一时间报告市（应急联系方式见附 件）。（二）信息报告L报告责任主体责任报告单位：各级各类学校和各县（市、区）教育行 政部门；责任报告人：各级各类学校和各县（市、区）教育行政 部门指定的信息报送人员。9 .报告时限及程序（1）初次报告。各级各类学校出现新冠病症或疑似症 状者，应在2小时内向属地教育主管部门和疫情防控指挥 部门报告。县（市、区）级教育行政部门接到学校初次报告 后，应及时与属地疫情防控指挥部门核实，在2小时内上 报市级教育行政部门。市级教育行政部门在2小时内上报 自治区教育行政部门和市级疫情防控指挥部。（2）进程报告。在突发疫情处置过程中，学校每天应 将疫情开展情况报告属地教育主管部门和疫情防控指挥部, 属地教育主管部门要逐级报告上级教育行政部门和当地疫 情防控指挥部。（3）结案报告。突发疫情结束后，县级及以上教育行 政部门应将疫情防控结果逐级报告上级教育行政部门和疫 情防控指挥部。10 报告内容（1）初次报告内容。疫情发生的时间、地点、人数、 病症、可能的原因、已采取的措施等。（2）进程报告内容。病例诊断与治疗情况、病情变化 情况、密切接触人员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成 疫情的原因、进一步的防控措施等。（3）结案报告内容。疫情处理结果（包括疫情性质与 发生原因）、防控情况、责任追究情况等。四、信息发布按照属地管理原那么，由当地或上级卫生健康部门按照规 定及时发布。各县（市、区）教育行政部门、学校和信息报送人员不 得自行向社会发布疫情信息。五、工作保障（一）信息保障。各级教育行政部门和学校要完善突发 新冠疫情信息收集、报送、处理等各环节运行机制，完善信 息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，确保通信 和信息报送渠道安全畅通。（二）物资保障。各级教育行政部门和学校要做好各类 应急物资储藏，包括口罩、隔离服、消毒液、洗手液等防护 用品。市疫情防控指挥部强化统筹协调，为妥善应对学校突 发新冠疫情提供物资保障。（三）场所保障。各级教育行政部门和学校要做好应对 突发新冠疫情隔离场所准备，在校医院或合适场所安排一定 数量、符合相关规定的房间作为临时隔离场所，安排专人负 责，同时加强吃、住、用等保障。不具备条件的，要提早报 告当地党委、政府，通过联防联控机制予以充分保障。（四）人员保障。各级教育行政部门和学校要组建应对 学校突发新冠疫情应急工作队伍，一旦启动预案，立即投入 使用。依靠当地疾控部门，加强对学校校医、保健教师及参 与新冠疫情防控处置工作人员防护知识、救治技术的培训。 会同疾控部门，组织应急工作人员开展应急演练。六、善后与恢复（-）及时整改学校和教育主管部门认真做好或积极协调有关部门做 好患病师生员工的善后工作，对疫情中暴露出的问题和缺乏, 认真研究整改，严防疫情复发。（二）恢复秩序因突发疫情导致暂时集体停课的，须对校内有关场所进 行彻底清扫消毒，并根据疫情形势科学研判，有序安排复课。 因疫情隔离或住院的师生员工，须在恢复健康并经卫生健康 部门确定无传染性后方可返校。