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    专题九辨析并修改病句.docx

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    专题九辨析并修改病句.docx

    专题九辨析并修改病句积累1常见句式杂糅类型.是由于决定的(是由决定的/是由于)1 .是为了为目的的(是为了/是以为目的的).他的死是为了而死的(他的死是为了/他是为了而死的)2 .的原因,是因为(的原因是 / 是因为).的原因,是由于(的原因是/是由于)3 .是因为的原因(是因为/是的原因).原因是造成的(原因是/是由造成的)4 .的原因主要是所致(的原因主要是/主要是所致).其根本原因是在作怪(其根本原因是/是在作怪)5 .是由于的结果(是由于/是的结果).关键的问题是在起决定作用(关键的问题是/是在起决定作用)6 .关键在于是十分重要的(关键在于/是十分重要的).经过下(经过/在下)7 .由于下(由于/在下).由于领导下(由于领导/在领导下)8 .对于问题上(对于问题/在问题上).大多是以为主(大多是/以为主)9 .以即可(以为宜/即可).有组成(有/由组成)10 .成分是配制而成的(成分是/是由配制而成的).靠的是取得的(靠的是/是靠取得的)11 .本着为原那么(本着原那么/以为原那么).借口为名(借口是/以为名)12 .打着为幌子(打着的幌子/以为幌子).听到的噩耗传来(听到的噩耗/的噩耗传来)13 .深受所欢迎(深受欢迎/为所欢迎).变得分外多了(变得分外/变得多了)14 .比去年同期相比(比去年同期/跟去年同期相比).的特点是的独到之处(的特点是/有的独到之处)积累2常见成分赘余94例A词语赘余1 .报刊杂志(报刊:报纸和杂志的合称).多年夙愿(夙:旧有的,素有的,本身含有“多年”的意思)2 .目的是为了(“目的是” “为了”表达的意思相同).连续蝉联(“蝉联”中有“连续”的意思)3 .十分干干净净(干干净净:十分干净).用过的垃圾(垃圾:用过的没用的东西)4 .很好的表率(表率:好的典范).大约500人左右(“大约”和“左右”两个都是约数)5 .我的愚见(愚:用作自称的谦辞).我的拙见(拙:谦辞,称自己的文章、见解等)6 .各种多样(多样:各种样式).过于多虑的想法(多虑:过多的担忧。与“过于”“想法”重复)7 .凯旋归来/胜利凯旋(凯旋:胜利归来).人际间,国际间(际:彼此之间)8 .互相厮打(厮打:互相扭打).体育教育/美育教育/德育教育(育:教育)9 .免费赠送(赠送:无代价地把东西送给别人,本身含有“免费”的意思).亲眼目睹(目睹:亲眼看到)10 .十分罕见(罕见:十分少见).无故旷课(旷课:不请假缺课,本身含有“无故”之意)11 .热切渴望(渴望:迫切地希望,前面不能再用“热切”修饰). 一致公认(公认:大家一致认为)12 .仔细打量(打量:仔细地看).过高的奢望(奢望:过高的希望)13 .可以堪称(堪称:可以称).非法取得暴利(暴利:非法取得的利益)14 .提出质疑(质疑:提出疑问).您的令郎、令爱(令:您的,对人的敬称)15 .第一部处女作(处女作:作者的第一部作品).破天荒第一次(破天荒:借指事物第一次出现)16 .胜利的捷报(捷报:胜利的消息).截止日期的最后一天(截止日期:最后一天)17 .人为地蓄意破坏(蓄意:存心).邂逅相遇(邂逅:偶然遇见,不期而遇)18 .偶然邂逅(邂逅:偶然遇见,不期而遇).不正的歪风(歪风:不正派的作风,不好的风气)19 .十分雪白(雪白:像雪一样洁白,本身含有“非常白”的意思).过分溺爱(溺爱:过分宠爱)20 .过分溢美(溢美:过分夸赞).过分苛求(苛求:过分要求)21 .拼命殊死搏斗(殊死:拼着性命,竭尽全力).再次复发(复发:再次发作)22 .不幸的噩耗(噩耗:亲近或敬爱的人死亡的消息,“噩耗”肯定是“不幸”的).不必要的疾病/不必要的浪费(“疾病”和“浪费”肯定是“不必要”的)23 .杀人的刽子手(刽子手:比喻屠杀人民的人,本身含有“杀人”的意思).无声的潜台词(潜台词:不能明说的言外之意,肯定是“无声”的)24 .从未有过的空前(空前:以前所没有).遭人挨打(挨:遭受)25 .原始初衷(初衷:最初的心愿).先进楷模(楷模:典范,模范,有“先进”的意思)26 .随便苟同(苟同:随便地同意).许许多多的群众(“群众”是集体名闻前面不必再加“许许多多”)27 .过去的往事(往事:过去的事情).截至到(至:到,可说“截止到”)28 .心里由衷地(衷:内心).白白地虚度(虚度:白白地度过)29 .前来莅临指导(莅临:来到,来临).公开宣称(宣称:公开地说出)30 .优良的好习惯(“优良的”与“好”重复).不良的坏风气(“不良的”与“坏”重复)31 .首先将放在首位(“首先”和“首位”重复). 的重要原因之一,是因为 (“重要原因之一”与“是因为"重复)32 .致信给(“致”已有“给”的意思)B成(熟)语赘余33 .还记忆犹新(记忆犹新:过去的事情还像新发生的一样。“犹”与“还”重复).单独孑然一身(孑然一身:孤单一人。已含“单独”之意)34 .更加变本加厉(变本加厉:变得比原来更加严重,其中的“加”与“更加”重复).群众民怨沸腾(民怨沸腾:百姓对统治者的愤怒、怨恨到了极点。“民”与“群众”重复)35 .广大观众脍炙人口的艺术形式(脍炙人口:比喻好的诗文或事物,人们都称赞。“人口”与“广大观众”重复).三令五申地强调(三令五申:再三地命令告诫。已含“强调”之意)36 .一天天日臻完善(日臻完善:一天天到达完善。“日”与“一天天”重复).潜移默化地影响着(潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。已含“影响”之意)37 .基本上差强人意(差强人意:大体上还能让人满意。“差”与“基本上”重复).居室蓬草生辉(蓬草生辉:谦辞,简陋的房屋也发出了光辉。“蓬草”与“居室”重复)38 .各种形形色色的人(形形色色:事物种类繁多,各式各样。已含“各种”之意).口假设悬河地说个不停(口假设悬河:说话像瀑布流泻一样滔滔不绝,形容能言善辩。已含“说”之意)39 . 览无余地看到(一览无余:形容事物简单,一下子全可以看清。“览”与“看到”重复).广大灾民哀鸿遍野(哀鸿:哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。己含“灾民”之意)40 .优良校风蔚然成风(蔚然成风:形容一种事物逐渐开展、盛行,形成风气。“风”与“校风”中的“风”重复).到处漫山遍野(漫山遍野:遍布山野,形容很多。“漫”与“遍”有“满是、到处”的意思,与“到处”重复)41 .在历史上是史无前例的(史无前例:历史上从来没有过的事情。“史”与“历史上”重复).特别穷凶极恶(穷凶极恶:形容极端残暴恶毒。“穷”“极”与“特别”重复)42 .耳目一新的全新感受(耳目一新:听到和看到的全都是新的。己含“全新”之意).百姓民不聊生(民不聊生:百姓生活极端困苦。“民”与“百姓”重复)43 .每天都要日理万机(日理万机:每天处理大量要务。“日”与“每天”重复).几天几夜通宵达旦(通宵达旦:从天黑到天亮,整整一夜。“通宵达旦”与“几天几夜”中的“夜”重曼)44 .一气呵成地书就“还我河山”四字(一气呵成:一口气做成。“书就”就是写成的意思,与“成”重复).在出现问题之前就未雨绸缪(未雨绸缪:比喻事先做好准备。己含“出现问题之前”之意)45 .像土崩瓦解一样(土崩瓦解:像土崩塌,像瓦碎裂,形容彻底崩溃。已含“像一样”之意)C虚词赘余46 .付诸于(诸:之于).深受所欢迎(“深受”后面接名词或名词性短语,“所”多余)47 .值得所重视(“值得”后面接名词或名词性短语,“所”多余).来自于(来自:从来。于:从)48 .又再度(再度:又一次,与“又”重复).要不是否那么(“否那么”的意思是“如果不是这样”,与前面的“要不是”重复)积累3与数字有关的语病在语言运用实践中,考生经常会遇到与数字有关的语病,归纳起来,常见的有以下几种类型:1 .“减少(缩小、降低、下降)x倍”三T企业抓技术革新,今年的产量比去年的产量翻了一番,本钱却下降了一倍。可将“一倍”改成“一半”。2 .“平均分(成绩)都”这次物理考试,全班的平均分都到达了 85分。一门学科、一次考试、一个班级的平均分只能有一个,后面不能跟“都”。当然,当学科不止一门,考试不止一 次,或计算对象、范围不固定单一时,平均分就不止一个,在这种情况下,“平均分(成绩)都”的表述未必存在不 妥,如:这次期中考试,我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班。(学科不止一门)两次物理考试,我班的平均成绩都不错。(考试不止一次)这次比赛,男女同学的平均得分都不低。(计算对象、范围不固定单一).“时速每小时”或“以/小时的时速”这种新型车时速每小时是220公里。他以350公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞起来了。“时速”即每小时的行驶速度,与“每小时”或“/小时” 一起出现就显得重复累赘。例应去掉“每小时”, 例应去掉“/小时”,或把“时速”改为“速度”。与之类似的还有“单位价格” “日均”“年均”等问题,如:这种电子元件每件的单位价格是15元。这种型号电冰箱的单位价格是每台3 288元。参观展览的人很多,日均每天将近1 500人。这里有我国南方重要的货物中转码头,年均货物吞吐量到达每年5 000万吨。以上错误都属于重复累赘。3 ."最多以下”和“至少以上”他的年龄不大,最多五十岁以下。这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少五千八百元以上。“最多”和“至少”只能跟上下极限点,不能跟一个范围,而“以下”“以上”都表示范围,因而“最 多以下”和“至少以上”的表述都存在语病。例应去掉“以下”,或将“最多”改成“在”;例“以上” 或“至少”使用一个即可。4 ."囊括中的”这次世乒赛,我国选手成绩优异,囊括了七枚金牌中的六枚。“囊括”即把全部包罗在内,“七枚金牌”中获得“六枚”,不能称“囊括”,应将其改为“获得”。5 .“大约(超过、将近)左右(上下、多)”潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。老赵大约七十岁上下,可身板依然很硬朗。“大约”“超过” “将近”后面跟整数来表示约数,假设其后再跟约数只会造成表意不明,因而“大约(超过、将 近)左右(上下、多)”这样的表述存在语病,修改的方法是删前或除后,例可删“超过”或“以上”,例可删 “大约”或“上下”。6 .“一边有(是)”这种表述未必存在语病,关键要看“一边”是否存在歧义。如:树下坐着一个老人,一边有一个孩子。路的一边是一排商店,另一边那么是废弃的工厂。他的身边有两个孩子,一边一个。例的“一边”可以理解为“其中一边”,也可以理解为“每一边”,存在歧义。例和例的“一边”分别理 解为“其中一边”和“每一边”,不存在歧义,没有语病。7 .“三季度” “四章”这类表述未必存在语病,关犍要看“三”“四”等数词是否存在基数与序数不明而造成歧义的问题。如:我公司己经提前完成了三季度的生产任务。三季度的销售额比前两个季度的总数还多了三个百分点。例中的“三季度”存在歧义,而例表述准确。明确是基数还是序数,才能消除歧义,这可以通过语境判断,如 通过例中的“比前两个季度”可判断出“三季度”为序数。也可以采用基数和序数的明确表示法,如表基数 时在数词后增加“个”等量词,或用“两”代替“二”;表序数时那么在数词前增加“第”。8 .“二十多个岁月”“几家新闻界的记者” “三个莘莘学子”“岁月”“新闻界”“莘莘学子”属于集合性名词或短语,不能以“个”“家”等为单位,“莘莘学子”中的“莘 莘”表示大量,与“三个”矛盾。故这些短语可以分别改为“二十多个年头”“几家新闻单位的记者”“三个学生”。 10”住个,俩个,“任”和“俩”分别表示“三个”和“两个”,故应去掉后面的“个”;也可把“仁” “俩”分别改为“三”和 “两” O11.数量的演算错误该商品的原单位价格为1 000元,现降低到360元,降低了三分之二多。该市去年旅游收入300万,今年到达450万,增加了百分之一百五十。2006年该村人均年收入为1 366元,2007年到达2 798元,翻了两番多。

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