学校2022年师德教育月活动实施方案九篇.docx

学校师德教育月活动实施方案一、指导思想以“规范办学行为，把师生当亲人”为主题，以热爱学 生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准那么， 以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，结合当前全区 教育系统作风建设活动，引导全区广大教师以XXX老师为榜 样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本 职工作，关心保护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民 满意教师，办好人民满意教育。二、活开工题和工要内容活动主题为：“规范办学行为，把师生当亲人”；主要 内容为：“学习XXX精神，做德艺双馨的人民教师”。三、活动时间2022年9月X日 9月X日。四、活动目标通过师德教育月活动，引导广大教师以深入学习XXX同 志的先进事迹为主线，自觉践行中小学教师职业道德规范, 切实规范从教行为，真心视学生为亲人；促进学校进一步规 范办学行为，真正把师生当亲人，着力解决师德师风存在的 突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、 素质，树立正确的教师职业理想，进一步增强教师职业的光 荣感、使命感和责任感。(-)自查自纠、民主评议阶段1 .活动内容：组织教职工从思想和行为上回顾自己的从 教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。思想方面有没有违背教育方针、政策，散步传播有害 学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大 局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批 改作业，上班炒股或从事第二职业等行为；有没有拒不接受 学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱 学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的 行为；有没有挖苦、挖苦学生，歧视后进生，体罚或变相体 罚学生的行为。行为方面是否存在有偿家教，向学生、家长推销教辅 资料，接受或索要学生、家长财务等以教谋私的行为。学校认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食 堂等谋取利益的不规范行为问题。2 .阶段要求：通过开展学生和家长问卷调查，召开学生 和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，可以在教师 中开展无记名问卷互评，或聘请师德师风监督员等形式定期 收集意见和建议，对反映出来的问题及时告知教职工，并督 促其认真整改。坚持边学边纠正的原那么，把学习教育、查摆 问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”， 在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在 的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施 和整改时限，切实予以整改。（三）开展活动，贯彻落实阶段1 .活动内容：采取集中与分散相结合，集体学习与个人 自学相结合的方法，进一步提高全校教师对加强自身师德修 养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学 教师职业道德规范、公民道德实施纲要、关于进一步加 强和改进师德建设的意见、中小学教师违反职业道德行为 处理方法等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事 迹，学习现代教育教学理论。开展拒绝有偿家教建议活动。学校有建议，教师有表 态，学生家长有评价。2 .阶段要求：至少安排4次以上集中学习，每次有记录， 有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于 2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真 正认识到依法执教和为人师表的重要性和必要性，进一步转 变教育观念，积极创立民主、平等、和谐的师生关系，营造 和谐的校园环境。（四）总结剖析，综合评价阶段1 .活动内容：积极开展评价活动。学生评教师、家长评 学校。让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量 及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，切 实改变学校和教师的工作作风。及时开展自评总结和分析， 认真总结师德师风建设工作的经验和成就，用典型的力量带 动人，用先进的力量引导人，用典范的力量鼓舞人，最大限 度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有典范、赶有目标， 是师德水平有大幅提升。2 .阶段要求：学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、 晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教 行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。（五）考核评价，总结提高。1 .建立建全师德师风考核、评价、奖惩机制逐步把师德 规范转化为教师的内在理念和自觉行为。2 .认真组织考核评价工作。活动结束后，于X月初开展 教师自评、学生和家长对学校、教师评价活动，并将师德师 风考评结果载入教师个人档案。在岗位聘任、职称晋升、评 优评先实行“一票否决”。3 .总结经验，上报材料。9月X日前，组织教师讨论， 总结活开工作经验和成绩，上报学校存档。学校全面总结师德师风建设工作好的做法和成功经验，以书面材料报送教委。五、有关要求（一）加强领导，制定方案。成立以校长为组长的师德师风建设活动领导小组，制定 具体实施方案，各项活动要有专人负责，活动过程和成果要 形成档案材料。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX（二）建立师德师风承诺制度。校长和教师之间签订师德师风承诺书，学校定期组 织教师开展师德师风反思，并对照师德师风承诺书要求进行 自查自纠，对重点事、重点人、重点环节，要开展经常性排 查整治工作，到达及时纠正不良师德行为、防患于未然的效 果。（三）完善师德师风考核评估制度。严格按照教委考核评估的要求，制订科学有效、切实可 行的师德师风考核评估实施方法，健全并进一步完善师德师 风考核评估制度，认真开展教师自评、互评、学生和家长评 议、学校综合评议等多种形式的师德师风考核评估，把师德 师风考核评估同教师的绩效考核和年度考核结合起来，并将 考核结果记入教师师德师风档案，把师德师风表现作为教师 绩效分配、职务评聘、评先评优、聘任（聘用）、派出进修 等的首要内容，坚决执行师德师风“一票否决制”。（四）建立师德师风监督体系。学校设立意见箱，受理教师、学生和家长的投诉，构建 学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相 结合的监督网络。（五）把师德师风建设活动与当前的群众路线学习工作 要求紧密结合起来。大力倡导顾全大局、令行禁止、求真务实、真抓实干、 开拓进取、发奋有为的良好作风，大力弘扬乐于奉献、甘为 人梯、爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，人人争做人民满意 的教师，办好人民满意的教育。学校师德建设月活动方案一、组织机构组长：XXX副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、活动主题敬业与奉献三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全面落实中小学教师职业道 德规范的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业 良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进 一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业 道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师 职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、 务实进取的教师队伍，为推进华光教育的科学开展作出新 的贡献。四、活动安排1 .培训学习。八月底和九月初，利用教工大会，宣传贯彻 关于开展师德建设月活动的通知精神，深入学习教育 法、教师法、关于在全省教育系统深入开展“践行师德 创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知等法律 法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条文内容，开 展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打 造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。2 .在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将 利用教工大会、宣传橱窗开展表彰xx师德标兵、优秀班主 任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动。广泛宣传优秀 教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学 习身边的典范，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以 实际行动建设良好的师德师风。3 .学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈 会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当 年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才 兼备的优秀教师。4总结交流爱生行动中的先进事迹，挖掘典型案例，做 成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹; 部署好2022学年度的爱生行动。对学困生、贫困生、留守 儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱, 学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决 实际困难，圆满完成学业。5认真组织开展师德师风论坛活动。在肯定师德师风建 设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业 道德规范的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施, 切实加以整改，跟踪评价。6.教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导 者和引路人。为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任 感和使命感，学校工会、德育处将举行以“争做师德模范, 树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演 讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。7,继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师” 的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生 欢迎的老师”活动。8.开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。学校“师德建设月”活动方案为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的人民满意教师，依据关于开展“师德建设月” 活动的通知精神，制定“师德建设月”活动方案，内容如 下： %指导思想坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长开展 规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬 业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎 实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设, 进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发 展提供有力支撑。二、活动步骤（一）加强宣传，制定方案（8月X日9月X日）1 .加强“师德师风建设月”活动宣传，营造师德宣传氛 围；2 .组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神; 在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展 “师德建设月”活动方案。（二）活动阶段（9月X日至X日）1 .提高教师思政素质。采用集中学习和教师自学相结合, 具体学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建设的 意见等法律规章，以及关于进一步加强中小学师德师风 建设的意见等关于师德建设方面重要文件，通过师德教育 学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力 和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立 德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德 规范，增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人， 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学 生，影响和引领学生健康成长。2 .开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。 以“做好学生引路人”为主线，以庆祝第XX个教师节暨师 德建设月活动启动仪式为契机，表彰校内各项优秀教师。激 励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边 的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典 型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上 建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风。同时开展好教 师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗 位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师。3 .加强师德队伍建设，组织开展“做好学生引路人”主 题教育活动。结合师德建设实际，促使师德师风建设常态化、 规范化、制度化，在建立长效机制上下功夫，根据上级要求， 完善各项制度，加强学校常规管理，表达师德常规教育，让 教师的思想、工作和行为有明确指向。完善师德师风教育制 度，将师德师风建设融入学校各项工作，利用行政会议，教 师会议教研组等活动，宣传“四有”好教师的价值理念和师 德规范，将“四有”标准内化为教师具体的道德规范、行为 准那么，在教育教学过程中，内化为教师的行为。完善师德监督考核机制，实行师德师风一票否决制，将 师德师风与教师的晋升，评优评先直接挂钩，与奖励性绩效 工资发放直接挂钩，在这过程中，确保评价指标的合法性, 评价过程的科学性，评价结果的公正性，维护好教师的合法 权益，努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园。（三）总结阶段（9月下旬）学校将围绕此次建设活动，在规范教师行为、提高师德 素养、提升教学质量、完善长效机制、促进学校开展上下工 夫，从解决师德建设工作中存在的问题着手，从师德建设的 具体事情抓起，增强活动的针对性和实效性，使师德建设更 加贴近实际、贴近教师，更富有成效。积极向上级相关部门 网站上推送相关活动情况。分析存在的问题，探索师德建设 规律，形成师德建设长效管理机制。收集相关资料，写出活 师德上水平、办学更规范、教学出成效、社会更满意，将全 区教育系统作风建设活动进一步推向高潮，促进我区教育事 业又好又快开展。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（2022年9月X日-X日）1 .制定方案我校要依据相关文件要求，通过召开座谈会、 发放社会问卷、走访家长等形式，广泛征求并梳理学生、学 生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合 本次师德教育月活动主题和本学校教师队伍建设的实际，制 定详实的活动实施方案，全面安排部署工作。2 .宣传发动。9月X日前，组织召开全体教师参加的师 德教育月活动发动大会，由学校校长（书记）作发动报告， 明确师德教育月活动的主题、内容、目的、意义和具体要求， 并通过校报、校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆 论引导，营造良好气氛，使广大教师积极参与到活动之中。（二）学习践行阶段（2022年9月X日-X日）按照上级部门的统一要求和部署，开展丰富多彩的学习 实践活动，鼓励大胆创新活动形式。在此阶段，各学校重点 开展以下几项活动：1 .学习师德楷模先进事迹。2 .举办师德楷模先进事迹专栏。3 .交流学习心得体会。动书面总结。学校2022年师德建设月活动方案为进一步加强师德建设，提高教师的思政素质和职业道 德素质，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高 素质教师队，根据相关文件要求，结合学校实际，制定学校 如下师德建设活动方案：一、活动主题深入学习贯彻关于教育和教师队伍建设的一系列重要 论述，以“爱于心践于行”为主题，教育引领全校教职工牢 固树立中国特色社会理想信念，带头践行核心价值观，自觉 加强师德修养，进一步增强立德树人、教书育人的使命感和 责任感，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的人民满意的好老师。二、活动领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，各支部 委员会、各学部工会小组负责日常工作。三、活动内容及安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）1 .制定方案。根据活动要求，制定我校活动实施方案。2 .宣传发动。各小组要围绕师德活动的主题，通过班主 任会议、理论中心组学习会议、教师会议等统一思想认识， 让全体教职工积极投身于师德建设教育月活动之中。（二）活动实施阶段（9月X日-9月X日）1 .组织开展学习教育活动。认真学习深刻理解人民满意 的“四有”好老师的丰富内涵。好老师要有理想信念，心中 要有国家和民族，忠诚于教育事业，有坚定的中国特色道路 信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职 业特性决定了教师必须具有高尚道德和价值追求，以德施教, 以德立身，这是好老师的基础；好老师要有扎实学识，扎实 的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法，这是好老师的关键；好老师要有仁爱之心，没有爱 就没有教育，爱教育，爱学生，有爱心，这是好老师的灵魂。 好老师理应自觉学习、身体力行、带头践行核心价值观，坚 定理想信念和价值信念，全面贯彻教育方针，坚定不移地把 立德树人作为教育根本任务。2 .深入开展师德行为规范大讨论活动。一是通过学习 教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、关于 进一步加强和改进师德建设的意见全面理解师德规范的基 本内容，准确把握师德规范的要求，把师德规范内化于心， 外化于行，知行合一，成为广大教师普遍认同和自觉遵守的 行为准那么。用以上法律规章对照自己的工作，沉下心来思考 自己在思想道德、行为规范、为人师表等方面缺乏的思考, 找出差距，努力提升完善自我。二是按照“师德行为规范大 讨论第二阶段活动”的要求，对照“全市中小学教师职业道 德行为规范大讨论汇总的135条进行讨论，各工会小组将讨 论结果电子稿于9月X日前发活动办公室。3 .组织开展师德问题查摆整治活动。结合教育群众满意 度测评和人大专项评议工作，按照关于印发严禁中小学校 和在职中小学教师有偿补课的规定的通知、关于严禁教师 暑期从事有偿培训活动的通知等有关要求，梳理干部职工 师德师风方面的突出问题，对照检查日常教育教学行为和暑 期师德表现，进行认真分析反思。向学生、家长发放调查问 卷，切实掌握教职工师德行为在学生、家庭中的反响，将师 德规范落到实处，调查问卷结果于9月X日上交办公室。4 .组织开展师德建设征文活动。今年征文活动的主题是 “我与学生家长”，主要从日常教育教学工作中建立的家校 联系、家校评价，结合当前开展的校长、教师“大家访”活 动，挖掘、讲述学校与学生家庭之间在征求意见、帮助解决 问题、强化家校沟通中发生的故事，以及推进现代学校建设、 加强学校民主管理、提升家长对教育满意度等工作中的好做 法。每位教职工都参与征文活动，每篇征文不少于800字， 以电子稿形式上交各小组进行评选，评选分一、二、三等奖， 一等20%、二等20%,其余为三等，经小组评选后上报学校工 会10份优秀征文，参加区征文评选。征文字数、体裁不限， 推荐到区教育部门的征文篇幅控制在2000字左右。本次征 文活动结果记入年度师德考核。（三）总结上报阶段（9月X日-9月X日）“师德建设月”活动结束后，各小组要认真总结具体做 法和工作经验，并将书面总结材料及音像资料等，于9月X 日前报活动办公室，学校进行汇总存档，并向上级有关部门 推荐优秀的活动经验。学校师德建设教育月活动方案为进一步提高教师的思政素质和职业道德素养，培养和 造就受学生爱戴、让人民满意、让社会放心的教师队伍，根 据上级部门相关文件要求，经学校研究决定，9月份在全校 教职工中开展师德建设教育月活动。现将有关事宜通知如下:一、指导思想深入贯彻落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕提高教 师职业道德素养这一中心，以热爱学生、教书育人为核心， 以增强教职工大局意识、责任意识和奉献意识为重点，以建 设师德高尚、业务精湛的教师队伍为目标，通过开展一系列 形式多样、扎实有效的师德教育活动，进一步提高教师思政 素质和职业道德水平，促进教师与学生之间、学校与家庭之 间学校与社会之间三位一体的和谐教育关系，不断提升教师 良好的社会形象，为办好人民满意教育建功立业。二、活动安排一是专题学习：认真组织教职工深入学习教育法、教 师法、中小学教师职业道德规范、中等职业学校教师职 业道德规范等相关文件。通过学习，开展“一学二比三看” 大讨论活动，进行思想交流，撰写读书笔记和学习心得，集 中学习不少于2次，每个教职工撰写不少于3000字的学习 笔记和心得体会。真正使教职工从思想上认识到依法从教和 为人师表的重要性和必要性，积极创立民主、平等、和谐、 诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。深入开展“读教育名著、做智慧教师”教师读书实践工 程，以全员化、组织化、专业化的精选名著研读，推动教师 读书成为生活常态和自觉追求；加大校本培训力度，深入开 展教师技能大练兵活动，协同教科室、教导处开展干部教师 专业开展优秀成果展示、评选活动，促进教师专业能力提升。二是自查自纠：组织教职工收看“师德教育警示片”， 对照自身情况，开展“照镜子、正衣冠”活动，杜绝师德失 范行为的发生。开学伊始，在广大教师中开展师德诚信承诺 教育活动，签订师德承诺书。使广大教师“人人争做表率”： 既要忠诚教育，又要关爱学生；既要倾力教书，又要倾心育 人；既要诲人不倦，又要为人师表。坚决杜绝触及“体罚或 变相体罚学生，在学生身上谋取私利，参与有偿辅导”师德 三条底线现象的发生。要把师德诚信承诺教育活动与师德师 风考核评价结合起来，将师德表现作为教师年度考核、职务 聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。在全校上下形成“师风正，学风浓，和风惠畅”的良好教育气氛。修订和完善学校办公楼卫生先进处室、组考核细那么 不定期开展专项检查，完善卫生区域目标责任制，定人、定 岗、定标准，形成管理常态，使教职工的办公环境成为展示 学校形象的窗口。三是主题教育：要创新思维，开展形式多样的主题教育 活动，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法治 教，规范教学行为，使其职业道德水平明显提高。1 .全体教师集中宣誓仪式和师德诚信承诺教育活动。开 学第一天，组织全体教师开展集中宣誓活动。由XX校长领 誓，参誓人着职业装，仪态端庄，面对国旗，进行宣誓。通 过宣誓活动进一步增强教师的职业使命感、荣誉感和社会责 任感，规范教师行为。2 .协同政教处开展“千名教师访万家”主题实践教育 活动。制定详细的“千名教师访万家”活动方案，制定详细 的人员时间安排表、家访记录登记表，建立健全教师家访档 案。在家访过程中要积极征求家长的意见和建议，对家访中 遇到的问题要与家长商量解决，要树立良好的人民教师形象, 提高家长对学校的理解与信任（及满意度）。做到干部教师 全参与，受访学生全覆盖。3 .举行“立师德，树师风做学生喜爱的教师”征文演讲 比赛活动，组织开展主题征文和演讲比赛。征文活动要求全 员参与，每人一篇，学校将选拔优秀作品参加区级评选；演 讲比赛活动将选送一人参加区级相关部门组织的比赛。通过 活动激发教师爱岗敬业、无私奉献的情怀。4 .开展“帮扶助贫，携手待优，大手拉小手”实践教育 活动。要以“关爱每一名学生的成长”为主题，组织广大教 师重点对孤残儿童、春蕾女童、留守家庭、特殊情况家庭、 外来务工家庭进行调查研究，积极帮助家庭生活困难、学习 困难、思想品德有待于提高的待优生分析自我，规划成长、 实现梦想。积极对接相关单位做好爱心结对帮扶活动。四是统筹兼顾：开展师德教育活动，要与学校教育教学 工作实际相结合，不搞形式注重实效；要与专题教育活动和 “爱心结对帮扶”等系列师德活动结合起来；要与开展公开 课、优质课等评选和各类教育教研活动结合起来。通过教学 基本功比赛等丰富多彩的师德建设和师能提升活动，全面提 高教师队伍综合素质。九月师德教育月中集中开展教育活动,借助网校平台，面向社会，评选和推介各级各类师德典型。学校“师德建设月”活动实施方案教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德 建设，树立教师良好形象，建设高素质的教师队伍，进一步 提高教育教学质量、办人民满意的教育。我校根据关于开 展“师德建设月”活动的通知的通知要求，经学校研究， 决定在全校开展师德师风教育月活动。现制定具体活动方案 如下：一、组织领导为加强本次师德师风教育月活动领导，经学校研究决定, 成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下：组长：XXX副组长：XXX二、活动目的进一步提升教师的师德水平，营造争做“有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师， 教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，切实在教育事 业开展中承当起光荣使命。三、活动时间2022年9月X日9月X日四、主要措施（一）学习提高阶段认真学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建 设的意见等法律规章，以及关于师德建设方面重要文件, 明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教 师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教 师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是组织 教师学习身边的师德典型，树立身边的师德典范，广泛开展 “学典型，赶先进”师德教育活动。三是开展校园读书活动, 引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，教师学习要有 学习笔记和学习心得，并纳入自主学习体系中去。（二）问题查摆阶段通过召开学生、家长及教师座谈会和问卷调查等形式, 查找我校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照中 小学教师职业道德规范认真查摆个人师德问题，深刻反思 个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下八个方面进行 自我剖析，分析问题产生的原因。1 .在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言 行；2 .在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任 和关爱每一位学生；3 .在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上 课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象;4 .在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦学 生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；5 在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；6 .在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长 的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有 偿家教等不良行为；7 .在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派；8 .在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等 违法违纪和违反社会公德的行为。（三）总结提高阶段根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问 题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方 案，落实整改结果，培养、树立一批师德先进典型。师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教 师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行 动中的形式，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高 自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和 谐开展。4 .开展师德演讲比赛。5 .评选“学生最满意教师”。6 ,着力解决突出问题。（三）整改提高阶段（2022年9月X日-9月X日）。1 .制定整改方案。开整改提高专题会议，针对学习反思、 学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的 整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进 行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解 决什么问题，并明确整改时限。2 .健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础 上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档 案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、 师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3 .坚持常抓不懈。师德建设是教师队伍建设的永恒课题, 不断巩固活动成果，将师德建设纳入教师队伍建设的长远规 划，把着力点放在“建设”上，通过树立师德典型、强化监 督查处、探索制定师德考核评价方法等，经常提醒教师按中 小学教师职业道德规范要求，时刻记住该做什么，不该做 什么。各学校校长是师德建设的第一责任人，要始终把师德 建设拿在手上，贯穿于学校管理工作的全过程，认真组织、 检查落实各项师德教育活动，深入探索在教书与育人的关系 中，如何充分发挥教师的主导作用，促使师德建设与时俱进、学校师德建设教育月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点L原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告 会，表彰一批突出的师德先进个人。2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段（2022年9月X日）成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（二）发动阶段（2022年9月X日）。1 .根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德 建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范、师德手册，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。（三）实施阶段（2022年9月X日）L成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩落实。4 .签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签 订师德承诺书。5 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定，对教师进行职业道德教育。6 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务，增强法制意识，转变教育观念，积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢 记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使 教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。7 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：(1)在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。(2)在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。(3)在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；(4)在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。(5)在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。(6)在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。(7)在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。(8)在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致 的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改方法。8 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调 查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并催促其认真整 改。9 ,向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。10 学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。11 开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出 优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。12 .实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问 题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段（2022年9月X日）1 .学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核表。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。常建常新、常抓不懈。六、工作措施L加强领导。为切实加强对师德教育月活动的领导，学 校成立师德教育月活动领导小组，XX同志任组长，XXX同志 任副组长，各支部书记为成员，领导小组下设办公室，办公 室由同志具体负责活动的组织实施、检查和督办。各校要成 立相应的工作专班，明确职责，周密安排，指导学校开展师 德教育月活动，把活动落实到每一所学校、落实到每一个教 师。2 .精心组织。各校要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育 工作实际和教师队伍的现状，制定师德教育月活动方案，坚 持把开展师德教育月活动与贯彻实施国家中长期教改和发 展规划纲要结合起来，与办人民满意教育结合起来，与加 强教师队伍建设结合起来，与作风建设结合起来，精心设计 好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教 师践行师德规范，做人民满意教师。3 .严格考核。要进一步建立和完善教师职业道德考核办 法，严格落实师德“一票否决”制度，将体罚或变相体罚学 生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要 考核内容。对违反师德规范的教师，一经查实，视情节轻重 对有关人员实行劝诫批评、经济处分、行政处分，并全区通 报。当年年度考核不能评为合格以上等次，两年内不能晋升 高一级职称；对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘 和除名。4 .认真总结。师德教育月活动结束后，要对师德师风教 育月活动情况、实施效果写一份总结交上级相关部门。学校“师德建设教育月”活动方案为了进一步加强我校教师职业道德水平，提高广大教职 工道德素质，激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的良好师德, 促进我校教育事业的开展和教育质量的提高。并积极贯彻落 实2022年师德建设教育月活动实施方案的文件精神要求, 经学校研究决定，于九月份在全校开展“师德建设教育月” 活动。结合我校实际情况，特制定如下实施方案。一、活动目的教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低, 直接关系青少年学生的健康成长。在全校教职工中深入开展 师德建设教育月活动，旨在大力弘扬人民教师爱岗敬业、教 书育人、为人师表、热爱学生、老实守信、无私奉献的精神， 真正使教师成为学生的典范和公民道德的楷模，使学校成为 风清、气正、文明的行业典范，切实承当起新时期赋予人民 教师的光荣使命。二、活动主题今年师德建设教育月活动的主题是：情系教育，关爱学 生，争做楷模。三、活动内容、形式及时间1 .活动形式：教育活动、学习讨论、摆查反思。2 .活动内容：学习中小学教师职业道德规范等教育 法律法规及“六个一”活动。3 .活动时间：9月X日9月X日三、具体活动安排（一）第一阶段（9.X9.X）：