第二中学2021年12月“宪法宣传周”系列活动总结（可编辑版）.docx

第二中学2021年12月“宪法宣传周”系列活 动总结（可编辑版）为进一步构建和谐校园营造良好的法治气氛，推进依法 治校建设，我校认真组织开展了丰富多彩的宪法宣传教育系 列活动，传播了法律知识，强化了学生的平安意识，促进了 校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：一、活动时间2021年H月29日-12月5日。二、活动主题以法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道 路。深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。三、主要开展的活动（一）维护宪法我先行1、“宪法晨读”活动12月3日早上九时整，“宪法晨读”活动正式开始。全 校师生跟读局部宪法序言及正文中的局部章节、条款。所有 人精神饱满，大声地诵读，用心体会宪法的庄严与神圣。校 园中书声琅琅，宪法就这样悄然植根于每位队员的心间。爱国意识、国家平安统一意识和民主法治意识。五是开设 “检验课堂”，查漏补缺学。以党总支、党组、支部为单位, 广泛开展主题演讲、诗歌朗诵、知识竞赛、知识测试等活动, 激发党员干部参加学习培训的积极性，多种形式检验和巩固 党员干部学习成果，有针对性的查漏补缺，确保了宪法学习 宣传的全面、准确、深刻。八、抓载体创新。加强宪法宣传阵地建设，在公园、广场等公共场所中融 入宪法元素，推动宪法主题公园、场馆建设，丰富宪法宣传 阵地，让广大人民群众时时刻刻都能感受到宪法就在身边。 要树立“互联网+”思维，充分运用微博、微信、客户端， 加强新媒体宣传力度，做好集中阐释、深入解读和正面传播, 增强宪法宣传教育的吸引力和感染力，不断兴起学习宣传实 施宪法的热潮。要把宪法学习宣传教育融入立法、执法、司 法实践，不断创新载体、丰富形式，真正形成各部门齐抓共 管、各负其责的宪法学习宣传教育大格局。九、宪法晨读活动开展全国中小学生”宪法晨读”活动。我们三个年级、各 班级积极了组织师生登录全国青少年普法网，观看和参与直 播活动，同步开展宪法学习教育。各年级、各班已于12月4 日9：40在教室观看了 “宪法晨读”活动，并拍了集体观看照片 一张发到班主任群。通过这次活动，增强了教师的法治观念，培养了学生的 法治意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治 理论体系的学习与传承，深入理解了习近平总书记倡导的 “依法治国”理念。将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威 的种子播种在每一位师生的心中。2、宪法伴我们成长“记住宪法在你身旁，蓝天下宪法为我们护航，自由平 等，公正法治，清晨沐浴同一阳光”听，美丽的校园里 传来的歌声多么响亮，那是学生们正在齐唱歌曲宪法伴我 们成长。宪法主题歌曲的传唱，推动了宪法真正走入广大 师生的日常生活，让“每一天都是宪法日（二）进一步推动政务信息公开建设。充分利用便民服务大厅，健全完善政府信息公开组织网 络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。着重拓展对 公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的 信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。 加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全 面提升信息公开工作水平。（三）抓重要群体。严格落实青少年法治教育大纲，把宪法法律教育纳 入国民教育体系，鲜明地把宪法教育作为青少年法治教育的 核心，将宪法宣传教育贯彻各教育阶段，着重培养和增强青 少年的国家观念和公民意识。要遵循青少年身心特点和成长 规律，探索开展生动有趣的宪法实践活动，让宪法宣传富有 吸引力和感染力。要把宪法学习宣传融入“开学第一课”、 升旗仪式等活动中，让宪法宣传融进青少年心中脑中。要发 挥好广大青少年“小手拉大手”的作用，使广大青少年成为传递宪法的“火炬手”。充分利用第二课堂和社会实践，用 好各类青少年法治教育基地，开展宪法学习宣传教育和实践, 引导广大青少年从小树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。（四）专题研究，精心谋划部署，确保学习宣传扎实有 序推进。历史和实践告诉我们，维护宪法权威，就是维护党和人 民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同 意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 基于这样的认识，把学习宣传贯彻习近平总书记在中央全面 依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神和宪法作为首 要的政治任务，第一时间召开县委常委会（扩大）会议，对 全县各级党组织深入开展学习宣传贯彻宪法工作进行专题研 究和部署，先后下发关于认真学习宣传贯彻中华人民共 和国宪法修正案的通知关于认真贯彻落实习近平总书 记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知学习宪法 法律宣传实施方案学习贯彻宪法修正案宣讲工作方案 等一系列文件，把学习宣传宪法工作完成情况纳入目标考核 责任书，作为各级党委（党组、总支）理论学习中心组和干 部教育培训内容的重中之重，纳入主体班次培训内容和领导 干部上党课的规定动作，列为国家工作人员任前法律知识考 试的重要内容，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬 宪法精神、推动宪法实施营造浓厚气氛，迅速在全县掀起了 学习宪法的高潮。（五）切实强化法治宣扬示范点建设。结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示 范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。通过示范点建设， 弘扬法治精神，引导公民确立良好的法律意识、法律价值取 向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维 护法治权威的气氛，增进社会主义法治文化建设。（六）升旗仪式讲宪法伴随着慷慨雄壮的中华人民共和国国歌，国旗冉冉 升起，升旗仪式开始了，本周围绕学宪法、讲宪法活动 展开。德育处老师向队员们普及了有关宪法的基本知识，讲 解了国家设立国家宪法日的重要意义，并就如何做到遵守宪 法和法律知识方面对队员们提出了具体要求，希望同学们从 现在做起，在心灵深处种下“遵纪守法”的种子！（七）总结提高，让宪法深入人心。12月5日第八节课，副校长对我校一周的宣传教育活动 在广播站做好重要总结，肯定了一周来的活动成果，表扬了 宣传亮点。同时也提出来要求，宪法宣传不能局限在这一周, 我们要形成良好的宣传气氛，不断推动宪法宣传教育活动的 开展，让宪法真正走入到我们平时的生活和工作学习中来。 让“每一天都是宪法宣传日”。（八）落实普法责任，形成宣传合力。宪法宣传是国家机关共同的普法责任，各县要落实“谁 执法谁普法”普法责任制，部署开展宪法宣传活动。要利用 相关媒体落实公益普法责任制，精心筹划，在重要版面、时 段推出宪法宣传专栏专题，制作刊播宪法宣传公益广告，广 泛深入报道宪法宣传周活动，努力营造尊法学法守法用法的 浓厚气氛。四、工作建议（一）提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比 如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演 讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调 动广大师生参与积极性。（二）送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法 治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法 治文化气氛的形成。（三）提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比 如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演 讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调 动广大师生参与积极性。宪法宣传周主题教育系列活动的开展强化了全校师生的 法律意识，提升了法律素养，为学校“儒雅文化”建设起到 了良好的促进作用。附：落实“宪法宣传周”系列活动总结遵照上级通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可 行的“学宪法讲宪法”活动实施方案，在此方案的指导下开 展了一系列工作，现将“学宪法讲宪法”工作开展情况总结 如下：一、组织开展法律法规集中宣传展示和法律法规在XX市市场监督管理局官方网站集中展示各级各部门 普法工作特色、亮点和成效。选定适合的公众场所面向广大 群众开展法律咨询宣传服务活动。二、深化民主法治示范村创立。进一步拓展普法依法治理与法治宣扬教育的掩盖面，强 化“法德”教育，定期对社区常见婚姻、赡养、邻里等纠纷 开展梳理，对典型案例进行面对面调处，并拓展群众参与面, 以案释法的同时进行警示教育，鼓舞与带动群众自觉践行中 华民族传统美德，确立健康向上的社会新风，不断分散进展 的正能量，增进基层民主法治建设，不断提升基层组织自我 管理、自我服务、自我教育、自我监督的力量与水平。三、抓宣传引导。在全县广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护 宪法的宣传教育主题活动，把学习宣传贯彻宪法与学习宣传 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 结合起来，大力弘扬宪法精神，引导干部群众深刻领会宪法 的重大意义和主要内容，深刻认识宪法的治国理政重要地位 和关键作用，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉追求者、坚 决捍卫者。要实施好“七五”普法规划，把学习宣传宪法作 为重要内容，落实好宪法学习宣传的制度化安排，持续做好 深入解读和阐释。要统筹舆论引导工作，加强主流媒体、权 威机构的正面宣传，加强对新媒体和自媒体的引导管控，积 极回应社会关切，做好解疑释惑的工作。对错误不当的言论 该引导的要有效引导，该批驳的要坚决批驳，该澄清的要立 即澄清，切实下好“先手棋”、打好“主动仗”，牢牢把握 宪法学习宣传的主动权和话语权。四、学习宪法伴成长1、国旗下讲话12月2日上午,xx中队携手音乐组教师进行了以“守法 从守纪开始”为主题的国旗下讲话。全体学生们认真聆听， 了解到了宪法日确实定、宪法的意义等法律知识。中队提出 建议：作为学生的我们，要从身边的小事做起，遵守中小 学生守那么，与法同行、健康成长。2、法治主题班会各班级以“124”全国宪法日为契机，在认真学习宪法 知识的基础上，以“学宪法、读宪法、讲宪法”为主题召开 少先队活动课，开展宪法、未成年人保护法等法律 法规的宣传教育工作。五、不断提高统计思想认识统计法治是维护统计本质的根本保证，统一思想，树牢 法治思维，队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的十九次全国代表大会精神为统领，仔细贯彻落实中央、 国家统计局、调查总队关于统计调查工作的部署要求，进一 步坚定“四个自信”，切实增强“四个意识”，自觉做到"两 个维护”，强化统计调查的法治思维、底线思维，深刻认识 当前依法统计、依法治统面临的新形势、新任务和新挑战， 切实把思想统一到中央关于统计工作的重大决策部署上来， 坚持把实事求是、依法统计作为统计部门重要的政治任务。六、观看民法典公开课各班级结合实际组织学生观看了民法典公开课，提高了 法治素养。我校民法典公开课观看时间为12月3日晚8:45, 事后各班拍集体观看照片一张发到了班主任群。七、创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群 众参与度。为增强学习宣传的生动性和广泛性，我校紧密结合工作 实际创新载体，不断丰富学习形式。一是开设“专家课堂”， 解疑释惑学。以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、 市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和 主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活 动准那么，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的始终。二是 开设“研讨课堂”，拓展思维学。组织广大党员干部特别是 是执法部门单位的干部职工，结合自身工作实际，组织开展 专题研讨、心得交流等活动，集中汇报学习心得，交流学习 体会，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原 那么、弘扬宪法精神、履行宪法使命。三是开设“流动课堂”， 上门辅导学。针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外 出党员学习不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学 与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好 *个乡（镇）*个“草原帐篷讲堂”集中教育的作用，及时为 党员发放和寄送宪法应知应会手册，依托全县*个培训 学校做好宪法知识学习宣传培训，增强了学习的灵活性和实 效性。四是开设“宣传课堂”，直观明了学。积极开展广播 电视和网络媒体宣传，通过在县广播电视台开设学习宣传 贯彻宪法精神学习宪法基层在行动专栏和在网络媒体 积极转发转播中央和省级主要媒体有深度有分量有价值的权 威报道及解读，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任 务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法 基本内容，进一步增强了全体公民的宪法意识、公民意识、