学校“国学小名士”经典诵读 实施方案.docx

学校“国学小名士”经典诵读实施方案为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想, 大力弘扬中华优秀传统文化和传统美德，引导广大青少年积 极培育和践行社会主义核心价值观，按照关于举办第六届 “国学小名士”经典诵读电视大赛的通知要求，结合学校 实际，制定本方案。一、活动目的经典诗词是我国优秀的文化遗产，也是我国劳动人民千 百年来智慧的结晶。为了弘扬中华传统优秀文化，营造书香 校园，陶冶学生情操，培养学生审美意识，对学生进行爱国 主义教育，丰富学生课余生活，促进学生德智体美的全面发 展。二、活动主题爱经典诗词，做文明少年；诵千古美文，扬传统文化。、活动目标1 .活跃校园文化，让学生感受古诗文的绚丽多彩，激发 学生学习经典的热情，培养学生积累古诗词的兴趣。2 .使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发 展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。四、参赛对象:张店区莲池学校学生五、比赛方法1 .试题范围：以义务教育中小学语文课本中的古典文学 篇目、诗词、文学常识等为主要内容，实现比赛题目与日常 学习内容的统一，提高学生对国学经典的学习兴趣。2 .比赛环节:（1）第一关，“诗词对对碰”【12进4】这一关分上句接下句，下句接上句，古诗常识三小关。 12个班由抽签决定，分为6组，两两对抗。由主持人说出诗 句的上句或下句，选手立刻回答下句或上句。如主持人说“飞 流直下三千尺”，选手就得迅速接下“疑是银河落九天。” 10秒内无法回答，就算无效，答对一题加一分。（计时员指 定工作人员担任）两小组得分多者晋级。（2）第二关“狭路相逢勇者胜”【6进3】看图猜古诗。出示图画，选手抢答，每答对一题加五 分。判断对错。主持人出题，选手抢答，每答对一题加五 分。古诗填数字、颜色。主持人出题，选手抢答，每答对 一题加五分。【得分多的班级晋级】（3）第三关：“飞花令”选手背带有动物的古诗句，每答对一句加10分。3 .评分标准：(1)吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。(2)背诵熟练，语调把握好。朝代和作者及古诗内容 不出现错误。(3)感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容， 声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。(4)精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、 得体。六、比赛程序1 .学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。2 .参赛同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵 结束后要热情鼓掌，给与鼓励。3 .遵循公平、公正、公开的原则，实行积分制。七、奖励办法(1)个人奖：一等奖3名，二等奖3名。三等奖3名。