新教科版小学科学四年级上册3.7《设计制作小车（一）》课时练带答案.docx

新教科版小学科学四年级上册3.7设计制作小车（一）课时练带答案,使用！内容预览：教科版四上第三单元第7课设计制作小车（一）习题一、填空题。1 .设计制作的基本步骤分为四个阶段，分别是明确问题、 、评估与改进。2 .在确定小车的设计方案时，我们可以从多个 画出小车，可以更全面地反映它的 O3 .下面是小明同学设计的小赛车，这辆小赛车的动力是 o要使这辆赛车运动速度变大，可增加橡皮筋的 或增加橡皮筋的缠绕，为了转变小赛车的运动方向，可以转变橡皮筋的缠绕 04 .在评估与改进的阶段，要依据标准、打分，反思 方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步 O二、推断题。1 .人们依据需要会设计各种动力的车辆来执行不同的任务。（）.赛车设计成流线型是为了减小空气阻力。（）2 .设计用橡皮筋作动力的小车时，摩擦力越小越好。（）.气球动力小车是依靠气体的反冲力前进的。（）3 .设计制作时先要明确问题。（）.为了使车辆的行驶速度变大,车身应当越轻越好。（）4 .每辆小车只能有一种动力来源。（） 三、选择题。1.要以橡皮筋为动力制作小车，所选材料合适的是（）oA.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、轮子、吸管、胶带B.硬纸盒、剪刀橡皮筋、连接轴、气球、胶水C.硬纸盒、剪刀、橡皮筋、连接轴、轮子、胶水2.下列说法正确的是（）oA.小车受到的空气阻力大小与车身的尺寸和外形有关B.车轮越光滑，受到的摩擦力越小，小车跑的距离越长C.橡皮筋小车肯定比气球小车行驶的距离长3 .下列选项中，提高电动小车速度的最有效方法是（）oA.轮胎上的花纹B.很低的车身C.大功率的发动机.克服橡皮筋动力小车轮胎打滑的方法是（）。A.增加橡皮筋的根数B.增加车身重量C.增加缠绕橡皮筋的圈数4 .为了让我们的气球动力小车行驶得更远，我们应尽量（）。A.增大接触面的粗糙程度B.减小气球体积C.减小车身重量.太阳能汽车是依靠（）作动力的。A.弹力 B.反冲力 C.太阳能.制作小车的时候可以用（）作小车的动力。A.气球B.鞭炮C.巧克力.用橡皮筋驱动的小车，（）使小车运动得越远。A.缠绕圈数越多B.缠绕圈数越少C.换较重的车.小车车架的特点和作用是（）。A.美观、载人 B.支撑、固定 C.动力.小车车身的特点和作用是（）。A.美观、载人 B.支撑、固定 C.动力H.下面能使气球动力小赛车行驶更远的设计是（）oA.减小气球体积 B.增加轮胎的粗糙程度C.减小车身重量四、连线题。将小车的结构与其特点作用连线。车架使小车运动车身连接车架与轮子车轴美观、载人轮子支撑、固定五、简答题。L争论、确定小车的设计方案时，都需要考虑哪些方面？