应用文作文教导体会.docx

应用文作文教导体会应用文是机关、团体、企事业单位和个人在日常工作、学习和生活中，为办理公私事 物而形成并使用的、具有有用价值和肯定体式的文字信息载体。它是一门有用性很强、在社 会生活中使用相当广泛的学科。应用文写作与文艺写作一样，都是写作的分支，但同时应用 文写作，又不能等同于文学创作，也非一般意义上的文章写作。相比之下，应用文写作在体 式等诸多方面都有着特地的“套路和更多的“讲究。作为一门独立的学科，它在写作内容、写作格式和语言使用等方面具有自身的特点。因此， 老师在教学过程中，应从实际需要动身，选取切实可行的教学方法。应用文写作虽然也是一门写作课，但与从前所讲的一般文章的写作有着明显的区分，即写 作目的、语言运用、结构形式等都不一样，这一点通过相互比较就可以区分开来。再者，有 很多应用文在格式上、内容上等都有相像之处，极易混淆，因此讲授中，应运用比较的方法， 把它与其他类型文体或同类型的应用文加以比较，从而使同学精确把握各种应用文的写作要领。1应用文写作与文学创作的区分第一，功用性不同。应用文写作具有直接的功利性，它主 要是用来办理事务、解决工作中的实际问题的；文学创作则不以直接办理事务为目的，而是 通过塑造艺术形象反映社会生活。其次，真实性不同。应用文完全排斥虚构和杜撰，要求所依据的材料真实、精确 ， 内容实事求是；文学作品则要求艺术真实，即文学作品中的人物和大事能反映社会生活的某 些本质方面或进展趋向，因而不要求写真人真事，可以大胆进行艺术虚构。第三，语言表达不同。应用文的表述要求精确 、简明精炼，具有平实的特点，对比 方、比拟、借代、夸张、衬托等修辞方式的使用有肯定限制；文学创作则多用修辞方式，以 达到特定的艺术目的。第四，思维与结构不同。应用文写作更侧重规律思维；而文学创作侧重于形象思维。一般 的应用文多数有惯用格式，且具有肯定的稳定性；而文学创作除了旧体诗词，一般没有惯用 格式。2应用文与其他文章的区分在学习应用文写作之前，同学都学习过其他类型文章的写作, 如记叙文、谈论文、说明文等，在学习应用文写作时，同学就会想到以前所学过的写作学问。 因此，老师应当引导同学将新学的学问与从前所学过的学问进行比较，让同学自己去区分应 用文写作与其他类型文章写作的异同。一般应从以下几个方面加以比较：第一，写作目的不同。应用文写作，顾名思义，就是为解决实际问题而进行的写作，它具 有直接使用价值和惯用的格式。这里所说的"直接使用价值”，就是说应用文是伴随着实际工 作和生活的需要而产生的。例如，国家颁布法律法规；有关机关传达上级机关的指示、布置 任务，或向上级机关请示问题、汇报状况，或昭告公众一些事情；伴侣、家人之间的状况沟 通。如此等等，都是应用文所要解决的问题。一般文章的写作则是有感而发，或抒发思想情 怀，或表达立场观点，或叙述某一方面的学问，等等。其次，语言表述不同。应用文的语言要求精确 、简明、朴实、周密，从字面上就可 以看出它所表达的内容含义，不能消失晦涩难懂的语句，更不能消失有多种解释的词语。而 一般文章的写作，在语言运用方面多讲究艺术性，具有生动形象、流畅隽永、蕴藉含蓄等特 点。特殊是文学作品的语言更具特色，有时它所表述的深刻含义，不借助于想像理解就比较 困难。第三，结构形式不同。应用文在结构上具有相对固定的格式，如公务文书的写作，从结构 到格式，都有明文规定，写作时必需严格遵守。有些文书，虽没有明文规定，但在日常使川 过程中也早已形成了相对固定的格式，所以，一般状况下也不能随便变更。而一般文章的写 作，虽然也有不同的结构格式，但是这些结构格式具有很大的敏捷性，比较自由。3相近类型应用文之间的比较一般地说，应用文写作教材的编写，也是把同类型（或相近 类型）的应用文编排在一起进行介绍的，如公告与通告、报告与请示、会议纪要与会议记录、 调查报告与工作总结、一般书信与专用书信、产品说明与商品广告等。尽管教材在介绍上述 应用文时是按定义、作用、种类、基本格式、写作要求和典型举例的挨次进行的，但是我们 在讲授中就不能照搬教材，而应当放开思路，引导同学多角度、全方位地加以思索。如为什 么这种应用文应这样写而不能那样写？为什么要写这些内容而不写那些内容？为什么要用 这样的语言而不用那样的语言？如此等等。要解答这些问题，就需要进行比较，经过比较， 同学自会找到答案。这种教学方法与传统的“定义+作用+分类+格式+要求+举例”的僵化 的教学模式相比，更富于趣味性，它能促使同学去分析、思索，更有利于同学思维力量的进 展。例如，讲到事务文书，就可以同公务文书进行比较。从写作目的上看二者不同：事务文书 是国家机关、企事业单位处理日常事务时所使用的文书，而公务文书则是国家机关、企事业 单位处理公务时所使用的文书。从适用范围上看二者不同：事务文书多是国家机关、企事业 单位内部使用的文书，而公务文书则多是单位（国家机关、企事业单位）之间使用的文书。 从写作格式上看二者也不同：事务文书是一种具有相对固定格式的文书，写作时有较大的敏 捷性，而公务文书则是一种具有特定格式的文书，写作时必需符合规定的要求。通过比较， 两种文书各自具备的特点就特别明确了。同样，也可以将事务文书同经济文书、司法文书等 进行比较。乂如，把商品说明与商品广告进行比较，我们同样可以找出二者的异同：它们虽 然都是用简明的语言介绍商品的，但是也有很多差异，如它们所要达到的目的不同，所说明 的内容、范围不同，用以介绍的方式方法也不同。当然，对于同类型（或相近类型）的应用文，不仅要从理论上、概念上进行比较，而且要 运用典型的范文进行比较。由于应用文写作来源于实践的成果，解剖、分析、比较这些范文， 能激发同学学习的爱好，增加同学把握各种不同应用文的实际力量，并促使其从中悟出写作 规律。总之，随着社会的进展，人们交往的频繁，作为信息载体的应用文也越来越受到人们的重: 视。因此，我们每个人都需要把握一些应用文写作的基本学问和技能。广阔同学更应当注意 应用文写作力展的培育和训练。