2022年上半年教师资格证《小学综合素质》真题答案.docx

2022年上半教师资格证小学综合素质真题答案ic优化教学过程2D因材施教3D个性开展4B不正确，教师专业开展5A校长制6D自行确定并予以保障7A成心不完成8C不合法，招用童工9A及时与监护人联系10A行政处分11B监护义务，承当责任12B均衡开展13B团队协作14C严慈相济15B赵老师16D王老师注重公正17B10小时18B亲霉素19D莫奈20B启蒙运动21C朝花夕拾22D白石道人23B贝律名24B元宵25B试飞成功26D函数27D自定义28B有文化29B1530、李老师的教学行为表达了素质教育的教育观值得我们学习1 .素质教育观认为教育活动应当面向全体学生促进学生全面开展材料中李老生组织全班学生讨论 学习分析自己的特点帮组学生认识自我及树立信心2 .素质教育以培训学生的创新精神和实践能力为重点促进学生活泼主动的开展材料中李老师组织 学生讨论改变传统教学方式调动学生主动性和积极性3 素质教学把学生作为有差异有个性的人着眼于学生的终身可持续开展材料中李老师成认学生之 间存在个性差异每个人优点缺点不一样引导他们健康和谐的开展31 .该教师的教育行为表达了高度的教师职业道德，是教师践行职业道德标准的表现，值得我们学习。首先，冯老师做到了教书育人，所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良 好品行，激发学生创新精神，促进学生全面开展。材料中，冯老师针对学生个体差异在班内开设各种专栏 作品，鼓励学生。其次，冯老师做到了关爱学生。所谓关爱学生是指教师要关心和保护全体学生，尊重他们的人格，平 等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友，材料中，冯老师针对学生情况关心学生，深受 好评。最后，冯老师做到了为人师表。为人师表要求教师要坚守高尚情操，廉法以教，作风正派。材料中， 冯老师把家长给她的东西又悄悄寄给了学生的奶奶，保持自身的高尚品质。综上所述，材料中冯老师的行为充分表达了作为教师应当有的职业道德，值得我们学习。