英语组集体备课教研活动记录.docx
英语组集体备课教研活动记录其一备课是提高课堂教学效益的基础，是提高教育教学质量的前提, 也是教师日常教学工作的重要组成部分。它可以体现出一个教师的专 业素养、教学理念与教学能力，也是教师从事教育教学研究的主阵地。为推进英语教师队伍建设，提升教师的教学能力和综合素养，发 挥教师的集体智慧，实现优质资源共享，22日下午小学英语组分年级 组进行了集体备课教研活动。一、二年级备课组一、二年级英语组集体备课的主题是低年级游戏教学设计。低年 级的学生天真活泼，学习注意力持续性时间短，有效的游戏教学能够 激发孩子的学习兴趣，提升教学效果。针对一年级组教学，徐主任提出游戏的目标要明确，课堂教学不 是一盘散沙，每个环节都是围绕一定的教学目标设计的，设计和组织 游戏也不能例外。必须要以明确的教学目标作为游戏活动的导向，切 忌只顾表面形式，为游戏而游戏或只为追求轻松的课堂气氛都是不可 取的。组织游戏时要始终不忘围绕什么语言要点，让学生通过游戏真 正学会所要掌握的语言内容。针对二年级组教学，郁老师认为游戏的形式要多样。再有趣的游 戏，几次重复之后，就没有新鲜感了，所以要根据教学内容不断设计 新颖有趣的游戏,满足学生的猎奇欲望，适应学生的心理和知识需求。 如句型游戏，记忆游戏，听做游戏，角色表演游戏等来吸引学生的注 意力，保持学生的新奇感，教师只要用心构思，精心设计，就一定能 做到触类旁通，机变百出，最大限度地调动学生学习的积极性，以达 到更好的教学效果。三年级备课组三年级组主要研究探讨第二单元的重难点知识以及解决方案。张 老师提醒大家要重点关注以下几点：1.孩子们在做连词成句时，要重 点指导句子开头大写。2.要厘清词组you are和are you的用法区 别。3.着重指导孩子的听力练习，尤其是听问句选择应答句时的做题 方法。四年级备课组四年级组首先由许老师进行单元整体解读。许老师从单元教材分 析、学情分析、单元教学目标、整体教学课时规划、单元评价等五个 方面进行了阐述。许老师围绕核心素养的发展，精彩的分析，准确的 把握单元教学的主题，为大家确定了单元教学方向。随后各位老师围 绕如何在英语教学中创设真实的生活情景进行探讨，每位老师积极发 言，大家一致认为创设情境时，要把握“实”应创设自然生动、 贴近生活实际的情境。从学生的现实认知和已有生活经验出发，让学 生触景生情，诱发学生英语思维的积极性。五年级备课组五年级组九位老师围绕第二单元教学内容展开了集体讨论。首先 由主备人叶老师就第二单元的教学目标、教学重难点、教学重点环节、 作业的设计与布置提出了自己的想法，同时将第二单元的课时目标进 行了细化。组内其他老师积极参与讨论，各抒己见，分别从知识点的 拓展，练习的编写以及作业的分层设计等方面作了补充。大家一致认 为，五年级要把阅读作为重点训练内容，培养孩子们良好的阅读习惯， 定期训练阅读理解题型，提高英语阅读能力。六年级备课组六年级组本周备课的内容是6A Unit 2What a day!这个单元主 要的话题是谈论天气情况和周末活动，并能用日记的形式记录生活， 使课堂和生活相链接，让学生真正做到学以致用。唐志娟老师给大家 分析了学情，梳理了教材，并确定了教学重难点，设计了课时目标。 张燕娟，高丽，王艳红三位老师与大家分享了每个课时的教学的流程。 本次集体备课，老师们积极参与，互相学习，取长补短，收获满满。 大家纷纷称赞这种备课形式的不但高效，而且增强了大家的凝聚力。一枝独放不是春，百花齐放香满园。通过本次活动，相信备课组 全体教师都能够结合自己的教学实际，进一步消化和吸收组内教师建 议，扎扎实实备好并上好每一节课。一个人可以走得很快，一群人才 能走得很远研无止境，相信在全体英语老师的共同努力下，掘港 小学英语教育教研质量定会稳步提高。期待我们下次教研活动再相聚!其二“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为了深入践行新课程标 准，进一步提高教师教育教学水平，营造良好的教学教研氛围，英语 组深入学习2022版新课程标准，将重点放在如何将新课标植入课程 实施过程中，夯实“双减”政策，减负增效。全体老师以饱满的热情, 积极准备并参加集体备课。英语组第一次集体备课，曹老师就新课标的变化给大家做了详细 的分析。丁老师展示了部分优秀学生作业，分析讲解作业中的训练重点及 书写格式要求。蒋校长参加了英语组集体备课活动。蒋校长指出，作为新课标的 践行者，对新课标的学习一定要求真务实，大家在以后的集体备课活 动中，要充分准备，资源共享，取长补短。丁校长强调，各教研组一 定要对教材中的重难点进行重点交流研讨，帮助教师加深对教材的理 解，改进教学方法，优化作业设计，努力提高自身教学能力，打造优 质高效的课堂。“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。集体备课集众 人智慧，采众家之长，继续谱写东板桥精彩篇章！其三为了提高线上教学质量，为下周线上教学工作做好准备，2022年 11月20日上午，全体英语组教师在徐老师的带领下，展开了线上集 体备课活动。徐老师首先分享了自己的线上教学经验：1.线上教学更要精讲多 练，才能更好地提高同学们的学习效果。2.线上教学更要表扬、奖励 同学们，这样才能最大程度地激发他们的热情，提高他们的学习积极 性。吴老师分享了自己的经验：1.重点精讲第1、2课内容，有主有 次，突破重难点。2.采用对法竞争法提问，请一位表现不太积极的学 生和一位表现非常积极的学生回答，能够最大程度地激发每一位同学 的积极性。方老师分享了自己的经验：1.要紧跟教学进度。2.让学生多读多 背多练，帮助同学们更好地及时巩固知识，提高同学们的英语水平， 促进同学们的全面发展。这些老师们的宝贵经验，很好地解决了其他老师在教学过程中的 困惑，帮助她们在接下来的教学道路上更好地前进！通过这次线上集体备课活动，每位老师收获满满，对下周的线上 教学工作有了更清晰的认识，为接下来的教学工作打下了良好的基础。 在之后的集体备课中，我们会更加认真学习，用心教研，提高自己的 教育教学水平，做好教书育人工作，牢记使命，追求卓越！
