《2.团身滚动》教学设计(江苏省县级优课)..docx

四年级体育前滚翻教案图河中心朱军教学内容：1、游戏2、技巧教学目标：1、认知：了解本课的练习方法，能初步了解前滚翻动作的 技术要求2、技能：通过本课练习，使85%以上的学生正确掌握前滚 翻动作3、情感：学生能积极参与练习，并能大胆尝试高难度动作 教学过程：1、课堂常规X X X X XX X X X XOOOOOOOOOO2、教师宣布本课内容1、激发学生兴趣：小游戏（萝卜蹲）1、萝卜蹲的游戏规则是将参与者分成四组。2、给每组人以颜色命名，任意指定一组萝卜开始统一 下蹲，同时还要念词。3、指定别的萝卜组做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。4、实例说明：有红、白、黄、紫四组萝卜，白萝卜先 蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜 蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜组。红萝卜们 马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定 下一个但不能是白萝卜2、前滚翻(1)、教师组织学生自发式练习滚翻动作(2)、教师讲解前滚翻技术动作(举例说明)前滚翻动作分解动作：1、蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地2、屈臂，低头，使头后部、 肩、背、腰依次着垫3、背部着垫时抱小腿团身4、起立成立正姿势重点：滚动园滑，直线滚动难点：蹬地有力，头后部着垫(3)、学生分组练习， 小组长带领，教师巡视指导3、稳定情绪放松身心(1)、随教师提示完成放松动作(2)、教师点评本课(3)、归还器材(4)、师生再见