观察与创造——动物的联想学习任务单.docx

学习任务单课程基本信息学科美术年级七年级学期秋季课题观察与创造一一动物的联想教科书美术学生信息姓名班级学号学习目标1 .通过调动视觉、触觉等各种通感，来观察感受特定石头的造型、色彩、材 质、肌理等自然属性，了解有关石头的文化属性。学会巧用外形与凹凸，顺 “石”造型的创意方法，掌握概括石头特征一物象联想一几何形简化的创意思 路，对石头进行动物联想的创意实践，从而提高创意想象的能力。2 .通过取材自然，了解中国石文化，培养学生关注自然，热爱自然，涵养学 生人文精神。本课与学生生活紧密关联，使学生在轻松有趣的创意体验中开展 观察能力、想象能力和创造能力，提高学生审美品位和审美能力，增强对自 然和生活的热爱。课前学习任务课前材料准备：1 .一块石头，形状不限，大小约(7-13cm)2 .丙烯颜料3 .记号笔4 .调色盘5 .水粉刷6 .清漆课上学习任务【学习任务一】充分调动视觉、触觉，观察感受特定石头的造型、色彩、材质、肌理等自然属性，填写观察记录单:观察：石头的自然属性班级：姓名:形态大小（目测上厚度色彩质地纹理其他，感受，较圆口 椭圆口/ 较方口， 较长。 不规那么口， 其他口约 4-6cm3约 7-8cmd约 8-12cmD扁平口，饱满匚较浅口，较深口/：看中口，光滑口， 粗糙口 j看中口“水波纹口 不规那么曲线纹口， 其他纹理口， 无纹理口，3【学习任务二】仔细观察下面哪些动物动态及气质，说一说你认为它适用于较方还是较圆的 石头？为什么？【学习任务三】石头画创意实践：石头“绘”说话1 .表现主题：动物2 .创意方法：巧用外形与凹凸 顺“石”而为3 .创作思路：概括石头特征物象联想几何形简化物象