老师我想对你说500字六年级作文.docx

老师我想对你说500字六年级作文;M>1.老师我想对你说500字六班级作文友爱的赖老师：您好！赖老师，对您来说，我要谈的这件事只不过是一件微不足 道的小事，但是，正是这件事令我终生难忘。一天晚上，我由于考试成果下降了，不快乐，由于老师是 属猴的，老师有火眼金睛。你不经意地踱步到了我身边，惊异地 对我说：“谁惹了我们碧琳小公主难过了？ “我一听到您叫我小 公主忍不住笑了笑，没说话，您蹲在我旁边温顺的理了理我凌乱 的刘海，轻轻地对我说：“你怎么了？有什么不快乐的事啊？赖 老师是你的好伴侣，说出来看看我能不能帮你解决？ "我小声的 说：“我这次数学没有考好，一些简洁的题我也错了，让妈妈和 老师很绝望。”您说：“这没关系的呀，下次好好复习一下，留意 检查。一次的失败不代表全部。我信任你下一次肯定可以考好的, 记住，上完课后要复习一下上课的内容，写完试卷以后肯定要至 少检查三次。从今以后我每次考试都记住了您说的话，虽然间或还是会 有错。不过总体状况已经比以前好许多了。老师，您就像无边学海里的一盏指明灯，为我指明白前进航向，我要从心底喊一声：“我爱您，赖老师！”此致敬礼！您的同学20xx年xx月xx日2 .老师我想对你说500字六班级作文老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春 蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下学问，牺牲了自 己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。老师，我想对您说：您太累了，您教懂了我不少学问，还 教育我人生的道理。为了我们从您来都没有好好休息，每天都在 劳碌，您就像一位辛勤的园丁，专心血浇灌着我们。为了我们的 成长，为了我们能学到更多的学问，您不知付出了多少汗水，而 却不求回报。我们做的每一本作业，您都是认仔细真，仔认真细 地批改，不放过一丝一毫的错误。老师，我想对说您：我多想看到您每天的笑容。在课堂上 您是一位特别严峻的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都 逃不过您那双光明的眼睛。您在课外的时候又特别亲切，像妈妈 一样爱惜我们。现在老师节快到了，我送给老师最 好的礼物就是我的进 步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让 我献上对老师最真诚的祝愿！老师，我爱您！3 .老师我想对你说500字六班级作文天空由于飞鸟而绚烂，海洋由于波涛而雄浑，春天由于鲜花 而多姿，冬天由于白雪而晶莹，而我的生活，由于“老师”而漂 亮。老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，摩拳我 起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那 样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵 魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会遗忘， 我遭受尴尬时您那鼓舞的眼神；不会遗忘，成果落后时您那鼓舞 的笑脸；不会遗忘，取得胜利时您那无言的喜悦。老师节来临， 您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝愿:“老师，节日欢乐！”老师，我想对您说:像全部遭受失败与挫折的人那样，我 们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃 人生中的一种经受，不必往心里去，但人原来就是血肉之躯，在 前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力气的冲击。每当这时, 我就会想起您对我的谆谆教育，“敝快乐灵之窗，闲暇自己的思 维，在快慰中得到解脱，冰释那颗结实的心，将心中的郁结转向 漂亮的星空。不经受风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能胜利？ 每一次的挫折中，终会有一次飞行。不要为眼前的失败困扰，不 必被现在的挫折吓退，要永久坚信，”收获隐藏困难中，胜利总 在风雨后？”老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的 教育，使大家的心情立刻“面朝大海，春暖花开:您是那么和 谐地消失在每个人的心上，您让人们变得相互理解，相互关心。 枫叶装饰秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装饰苍穹，使天空苍 远而不空泛；而您像阳光般装饰人生，使人生漂亮而不娇弱。老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；老师，您的包 涵让我自信，所以我感谢您；老师，您的慷慨让我和善，所以我 感谢您；老师，您的慈祥让我温馨，所以我感谢您；“老师，感谢 您！ ”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬， 在感谢中成长的我布满感谢，而这感谢源于您一我最尊敬的老师。您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您 知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真 的很重要！”4 .老师我想对你说500字六班级作文老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位同学； 老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的 栋梁之材；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上胜利 之路;老师，您是我开启才智大门的钥匙，教会了我无穷的学问。那时侯，我刚开头学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕： “作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像 一团乱麻，理也理不清。而您观察了，一叠声赞扬：“不错不错 嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏 起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头 上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎 枪，瞄准一 字一标点地扫描过去。改完后，我扫瞄了一遍，哇！还真是“点 石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要认真观看，写出 真情实感，要不作文就永久也写不好。“我听了，若有所思地点 点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里漂浮。老师 您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加健壮成长，老师您是大海, 我是一条小鱼，在您的胸前玩耍“老师，我爱你”这些， 或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。5 .老师我想对你说500字六班级作文老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈 现在我的眼前;你的关怀，爱惜，始终萦绕在我的脑海里;你的循 循善诱，谆谆教育，至今牢记在我的心中；你和我们一起时的一 切，都犹如昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我 生活的士气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好 前程的盼望。老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖；你是我打 开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响 人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃;假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没 有我生活的前景;假如没有你，或许就没有今日的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你 冰天雪地之时赐予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我 的知遇之情。老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课 玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么盼望你能笑一笑啊！开 头上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回 答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老 师立刻火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的“，他解 释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的 目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们 多么盼望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不仔 细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑 而变得亲近起来。下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头劳 碌的你一句:“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口 了。那时， 我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松， 苦恼、难过抛脑后我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没 敢唱，什么时候能在你面前快乐地唱一唱呢？最终，老师，我要对你说：新年要到了，祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快欢乐乐地度过每天!好人一生平安!