中小学生安全素质教育观后感模板范文.docx

中小学生安全素质教育观后感模板范文【一】今天早上，我观看了中小学生安全教育知识讲座，观 看后，我感触良多。我们青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们 非常重要。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识, 了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和 杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座，使我们又懂得了很 多的安全知识：中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，还不 能去不知水情的地方游泳。我们游泳前要做好下水准备，不能 马上下水，下水后不能嬉戏打闹。未成年人发现有人溺水，应 该大声呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具营救。 溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。当地震发生时，我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、 蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果 我们在家里时，应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。 面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛 巾捂住口鼻，身上着火时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅 速从安全通道脱离险境，不要贪恋财物。在道路上行走应该要 走人行道，注意红灯停、绿灯行，不在汽车临行时或车辆前后 横穿马路。不在道路上嬉戏打闹，不越护栏，不追扒拦车辆。通过观看今天的中小学生安全教育知识讲座使我受益 匪浅，俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的， 就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变 成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安 全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓 安全教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一 个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。中小学生安全素质教育观后感模板范文【七】今天我观看了中小学生安全教育讲座，让我受益匪浅, 学到了许多安全知识，同时也更加认识到生命的珍贵和脆弱。我们是祖国的花朵，是祖国的未来，生命只有一次，所以 我们要从小懂得珍爱生命，牢记“安全第一”，拒绝诱惑，远 离危险，让我们在健康的天空下，快乐成长。地面晃动，门窗震倒发生地震了，面对突如其来的地 震，人们感到恐慌、无助，人的力量顷刻间显得那样渺小，可 是，我们应该相信，了解一些地震逃生知识，在面对地震时， 就会多一分逃生保障，多一分自救本领。在地震来临时我们应 该就近躲避，地震时在家中，我们可以躲在坚固家具旁或卫生 间空隙大的地方；地震时在学校，我们首先要冷静的躲避在课 桌旁，用书包保护头部其中，让我最佩服的还是X师范附 属学校的师生在5-12地震时紧急疏散场面，那场面虽然十分 紧张但是井然有序，全校师生安全撤离，竟无一伤亡，眼前一 幕幕既让我触目惊心，又使我明白了我们学校开展紧急疏散演 练的重大意义。每年中小学生溺水伤亡事故很多，告诉中小学在游泳时要 有大人陪同，不要互相打闹，刚学会游泳的同学不要到深水区, 要做好入水准备活动，以免溺水。我也要努力学会游泳，它不 仅能锻炼身体，还是我们自救的本领，所以我真希望学校也能 设一门游泳课，这样学会了就又拥有一门自救本领。每一起事故都牵动人心，每一场灾难都催人肠断，一个个 鲜活的生命逝去。其实有的事故可以避免，只要我们树立安全 意识，时刻遵守公共交通秩序，就会少一些事故，多一些平安, 就如我们学校要求学生放学后排队离校，原来也是为我们的安 全着想呀。俗话说：水火无情。无情的火灾带给人们的伤害太大了， 令人们后悔不已，后悔自己的防火意识差，后悔缺乏防火常识, 从现在起我们要多了解防火知识，并自觉遵守公共秩序，减少 火灾现象，悲剧也许就不会发生了。汹涌的洪水严重的威胁着人们的财产和生命安全。因此， 了解和掌握一些洪水来临时良好的逃生和自救方法也十分重要。灾难留给我们的不仅仅是伤痛，也让我们更加珍惜生命， 热爱生命，更加珍惜所拥有的。生命是一个不容忽视的话题， 只有安全才是生命的保障；如果没有安全，生命就会受到威胁。 只要我们时刻牢记“安全第一”，我们的生命就会多一分保障。 请记住，你才是自己生命的第一守护神，让安全常驻我们心中， 与你我同行吧！中小学生安全素质教育观后感模板范文【八】前几天我观看了中小学生安全教育知识讲座，通过观 看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、 怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的, 但是如果我们掌握了的安全知识后，在灾难降临时我们就能有 获救机会。具体来说，通过观看讲座我学到了许多有关地震、游 泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在 发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底 下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时 拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着 安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯；夏天 游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池 里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不 要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校 规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要 遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路 上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上 看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走， 与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓 倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护。是第一位的'。它就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边， 教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安 全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长!中小学生安全素质教育观后感模板范文【二】看了中小学生如何提高安全防范能力安全素质教育直 播后，心里感触颇深。国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各 业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛 状是“国泰民安”，人民是“安居乐业”；从小的方面来说， 家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见 安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校 园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师, 只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自 参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。正如“安居乐业” 一词中的“安居”与“乐业”是相辅相 成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学 生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为 主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学 习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自 主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探 究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试, 以及前期的应试教育，令许多人走入了 “死读书，读死书”的 胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但 低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象, 我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国， 武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、 智、体、美、劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。 因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导 和激发兴趣。学生只有爱学习，安居乐业，才会杜绝在校打架 斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。二、必须规范学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的 行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好 的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好 习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作 者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正 地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明， 才能营造良好的育人环境。三、普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的 孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于 一些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨 别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开 展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强 法律意识，安定校园环境。四、亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠, 父母的心中肉，板来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家 长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆， 地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻 将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻 进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱 一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角, 打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导 心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈 旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师 请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。 学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养 成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。五、师德是教师的灵魂。“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高 为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车, 没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的尊重，何谈 敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中， 学生也会养成不良的行为习惯，还会引以为荣，减弱学生的正 义感。面对学生，教师要“肚里能撑船“。宽容学生，公平公正 对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原 委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做” 的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处 于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会 都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全 教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。中小学生安全素质教育观后感模板范文【三】生命只有一次，我们大家都必须去珍惜它，因为有了生命, 我们的世界才会更加美丽。安全与健康是学校、家长、社会时 刻关注的事情。孩子每一天的安危，都牵动着家庭生活的安宁 与幸福。中小学生安全教育读本这本书是为中小学生编写的， 作为学生家长，我也抽空读了读，受益匪浅。此书系统全面地 介绍了各种自然灾害、意外伤害、安全事故等，还教我们许多 非常实用的自我保护措施、生存技能、自救技能等等。书中也 提到了，许多人为事故是可预防的，日常生活中人们总是想， 不幸的事不会发生自己身上，但是往往这种意识，让我们忽略 了小细节，有可能就导致了意外事故的发生，比如偶尔闯个红 绿灯等等。总之，我们要养成良好的习惯，给孩子做好榜样， 创建安宁、幸福的社会和家庭。书中最后章节特别介绍了心理健康教育，这也是当今社会 越来越重视的一个话题，心理健康是学生健康成长的安全保障。 作为小学低年级学生家长，我觉得在孩子感受学习知识乐趣的 同时，应该培养孩子乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的 交往中体验友情。为了我们自己、为了家庭、为了孩子，请时刻牢记“安 全”。中小学生安全素质教育观后感模板范文【四】这几天通过学习新公民教育，真是受益匪浅。特别是对安 全教育问题的学习，颇有一蕃感受。对国家在中小学校中开展 安全教育工作的重要意义、指导思想、主要内容等都有比较清 晰的认识。现将心得体会概括如下：一、在中小学校中开展安全教育工作的重要意义一是开展安全教育有利于青少年的健康成长。未成年人作 为一个特殊的群体，他们的人生观、世界观、价值观、是非观 尚未完全形成。中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范， 导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已成为全社会关注 的一个突出问题。因此在未成年人中间积极开展安全教育工作 对于他们的健康成长，使之成为有理想、有道德、有文化、有 纪律的“四有”新人意义非常重大。二是开展安全教育有利于 社会环境的净化。青少年是阳光、雨露、花朵，是家长的希望, 是老师的骄傲，更是祖国的未来。如何才能让青少年成为国家 的栋梁，如何培养、教育祖国的人才，这就是至关重要的问题 To为此，我们要让所有的人关心、关注青少年的成长，为他 们的成长营造一个良好的学习、生活环境。二、教师如何在工作中进行安全教育工作确保学生的人身安全，是每一位教师的职责。近年来，媒 体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件，其中所反映出的 学校教师身上存在的问题，引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论，也给广大中小学教师带来了很大的压力。于是有教 育工作者慨叹：教师越来越难当了。面对着学生的安全，教师 们常常如履薄冰、战战兢兢。为此，班主任不敢组织学生活动, 科任教师不敢带领学生进行实验，体育老师甚至申请取消体育 课的某些项目。这种状况，不仅使得按照素质教育的要求应当 组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实，甚至对学校教 育教学活动的正常开展都产生了消极的影响但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确 保安全的前提下，给学生一个安全的环境，同时也要给学生一 个全面成长的空间。具体说来，根据学校的实际情况，可从以 下方面入手。（一）班主任要执行学校有关安全的制度和决定，具体负 责本班的日常安全工作；经常宣传安全知识；及时了解学生思 想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告；经常巡查班 里情况，及时发现和消除不安全隐患；积极向学校领导提出安 全建议；除此之外，作为班集体的主要领导者，作为学生班集 体的安全教育第一责任人，班主任在组建班委会时，还要指定 学生干部负责安全教育方面的有关事宜，在日常管理中应当经 常性地重申学校有关安全教育方面的规定。（二）任课教师要遵守法律和学校有关安全的制度；不得 体罚或变相体罚学生，不得讽刺侮辱学生；不得擅离职守，自 习课时也应在课堂值班；及时正确处理课内发生的伤害事故。中小学生安全素质教育观后感模板范文【五】今天早上，我观看了中小学生安全教育知识讲座，观 看后，我感触良多。我们青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们 非常重要。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识, 了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和 杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座，使我们又懂得了很 多的安全知识：中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，还不 能去不知水情的地方游泳。我们游泳前要做好下水准备，不能 马上下水，下水后不能嬉戏打闹。未成年人发现有人溺水，应 该大声呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具营救。 溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。当地震发生时，我们 在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停 迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家里时，应该选择 卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽 量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火 时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅速从安全通道脱离险境, 不要贪恋财物。在道路上行走应该要走人行道，注意红灯停、 绿灯行，不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉 戏打闹，不越护栏，不追扒拦车辆。通过观看今天的中小学生安全教育知识讲座使我受益 匪浅，俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远 是第一位的。它就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边，教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长!中小学生安全素质教育观后感模板范文【六】在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问 题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经 验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全 的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生 的安全意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教 育，才是学校安全工作的基础。对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学 生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课, 我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守 交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中 你发现了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴 八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问 “如果发生火灾时我们应该怎么力、？”时，我又增加了一个模拟 环节：1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结 出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着 火，火势怎么样。2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威 胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿 毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这 个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场