部编版八年级语文下册一课一练 第9课 桃花源记.docx

第9课桃花源记1.下列句子中加粗成语使用不恰当的一项是()A.让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群 众公平分享世外桃源的绚丽画卷。B.在得鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊 烟袅袅，鸡犬相闻。C.由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津，土鸡十元 一只也没人买。D.通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼 界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。2 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.忽逢/桃花林D.后遂无问/津者.下面对“率妻子邑人来此绝境，不复出焉”翻译正确的一项是()A.率领妻子和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。B.率领妻子儿女和同乡的人来到这个绝境，不再出去了。C.率领妻子儿女和同乡的人来到这个无路可走的地方，再也出不去了。D.率领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。4 .给下列加粗的字注音。豁然开朗() 屋舍俨然() 阡陌交通() 黄发垂髻()怡然自乐() 便要还家()填空。5 .文学常识填空。桃花源记的作者是_(朝代)大诗人o 一名潜，字元亮，世称靖节先生。他是 中国第一位 诗人，有O.用原文语句填空。文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：, o文中描写桃花源中人的精神面貌的句子是：, O表明桃花源中人热情好客的句子有: 将下列句子翻译成现代汉语。6 .缘溪行，忘路之远近。7 .土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。8 .阡陌交通，鸡犬相闻。9 .自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。10 .问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。11 .此中人语云：“不足为外人道也。” 阅读下面的文言文，完成下题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交 通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂誉，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。12 .下列句中加粗词语解释不正确的一项是（）A.渔人甚异之A.渔人甚异之异：对 感到惊异B.仿佛若有光B.仿佛若有光仿佛：隐隐约约C.便要还家C.便要还家要：同“邀”，邀请D.处处志之志：记号13 .下列各项中加粗词意义和用法相同的一项是（）A.乃大惊B.不足为外人道也C.太守即遣人随其往A.乃大惊B.不足为外人道也C.太守即遣人随其往乃记之而去盖简桃核修狭者为之其如土石何D.处处志之策之不以其道.下列对选文理解有误的一项是（）A.文章第一段写溪水又美又长，为下文桃花源的最终出现做铺垫。B.通过与渔人的谈话，桃花源人为时光流逝之快而叹惋。C.文章通过渔人在桃花源的经历，构想出作者心目中的理想社会一一世外桃源。D.故事以渔人的复寻而不得为结局，说明在当时的社会，世外桃源的理想是无法实现 的。阅读下面的文字，回答后面的问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此 人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间 隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复 延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随 其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。16 .解释下列各句中加粗的词语。（1）缘溪行（2）渔人甚异之（3）阡陌交通（4）余人各复延至其家.将下面的句子翻译成现代汉语。（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（2）便扶向路，处处志之。17 .“黄发垂髯”中“黄发”指代什么人？ “黄发垂髯，并怡然自乐”展现出一幅怎样 的生活图景？18 .填空。本文以 为线索，描绘了一个寄托作者美好理想的世外桃源。从“” 一句可看出，桃花源中人不愿被外界打扰，希望过和平安宁的生活。答案以及解析.答案：A解析：A.有误，世外桃源：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。不符语境；BCD. 正确。故选A。1 .答案：D解析：D.有误，句意：后来就再也没有探访桃花源的人了。停顿为：后遂/无问津者。2 .答案：D解析：句意：领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去。A. 有误，妻子，“妻子”错误，应为妻子儿女；B.有误，绝境，“绝境”错误；世人隔 绝的地方；C.有误，“无路可走的地方”错误，应为世人隔绝的地方；D.正确。3 .答案：hud； yan； qianmo； tiao； yi ； yao.答案：东晋；陶渊明；田园；陶渊明集4 .答案：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。黄发垂髻，并怡然自乐便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家皆出酒食。5 .答案：（有一天他）沿着溪水划船，忘了路程的远近。解析：缘：沿着，顺着。行：前行，走。远近：偏义复词，仅指远。6 .答案：（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的 土地、美丽的池沼和桑树、竹林之类。解析：属：类。7 .答案：田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。解析：阡陌，田间小路。交通，交错相通。相闻：可以互相听到。8 .答案：（他们）说祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这与人世隔 绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的人隔绝了。解析：云：说。先世：祖先。率：率领。妻子：（古今异义）古义：指妻子、儿女。“妻子”今义：男子的配偶。邑人：同县的人。绝境：（古今异义）古义：与人世 隔绝的地方。今义：没有明显出路的困境；进退维谷的境地。复：再，又。焉：兼 词，相当于“于之”，“于此”，从这里。遂：于是。间隔：隔断，隔绝。9 .答案：（他们）问（渔人外面）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋 了。解析：乃：竟，竟然。无论：不要说，（更）不必说。“无” “论”是两个词，不同 于现在汉语的“无论”（古今异义）。10 .答案：（临别时）村里人告诉（渔人）说：“（我们这个地方）不值得对外边的人说 啊。”解析：不足：不值得。（古今异义）为：介词，向、对11 .答案：D解析：D.有误，志：做记号。故选D。12 .答案：A解析：A.相同，于是，就；B.不同，对，向/做，雕刻；C.不同，代词，代渔人/加强 反问语气；D.不同，助词，补足音节/代词。故选A。13 .答案：B解析：B.有误，是为桃花源外的社会黑暗动荡不安，外面的人一直过着痛苦的生活而 “皆叹惋”。故选B。参考译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远 近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草 鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行 船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛 有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了 几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整 齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡 鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外 的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。 村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了 这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻 子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人 把自己知道的事详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自 又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离 开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城， 到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记， 结果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有 实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。14 .答案：（1）缘：沿着，顺着。（2）异：对感到惊异。（3）交通：交错相 通。（4）延：邀请。解析：句意为：顺着溪水行船。缘：沿着，顺着。句意为：渔人对此（眼前的景色） 感到十分诧异。异：对感到惊异。句意为：田间小路交错相通。交通：交错相 通。句意为：其余的人各自又把渔人邀请到自己家中。延：邀请。15 .答案：（1）领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。（2）（渔人）就顺着来时的路回去，处处都做了记号。解析：参考译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远 近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草 鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行 船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛 有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了 几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整 齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡 鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外 的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。 村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了 这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻 子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人 把自己知道的事详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自 又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离 开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城， 到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记， 结果迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有 实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。16 .答案：“黄发”指代老人。“黄发垂髯，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得 其乐的幸福生活图景。解析：本题考查对文言文内容的理解。“黄发垂髻”，黄发：老年人头发由白转黄， 指老人。“黄发垂髻，并怡然自乐”意思是老人和小孩们个个都安适愉快，自得其 乐。展现出了一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。突出桃花源的祥和的气氛， 人们在那种无官僚、无苛捐杂税的环境下生活状况。也暗示当时外界社会的黑暗。17 .答案：渔人的行踪；不足为外人道也解析：本题考查对文言文内容的理解。根据“缘溪行”“复前行”“便舍船，从口 入” “复行数十步”“既出，得其船”等内容分析可知，本文是以借武陵渔人行踪这 一线索，把现实和理想境界关系起来，描绘桃花源的。桃源人叮嘱渔人“不足为外人 道也”，表达了桃源人不愿被外界打扰的意愿，也暗示桃花源是虚构的。