二年级音乐《一对好朋友》教学设计.docx

一对好朋友教学设计夕佳山中心：何燕教学内容：人音版二年级下册第三课一对好朋友课型：唱歌课教学目标：1 .准确演唱歌曲旋律及歌词。2 .节奏拍打融入歌曲。3 .在学唱歌曲一对好朋友的过程中，感受歌曲带来的喜悦之 情，体会好朋友之间的友谊，感悟同学间合作的快乐，并学会与大家 分享快乐。教学重点：尝试用活泼、欢快的情绪演唱歌曲一对好朋友。教学难点：1.准确演唱歌曲旋律。2.和小伙伴一起合作表演歌曲一对好朋友。教时课时：第一课时教学准备：钢琴、多媒体课件、动物头饰、玩偶等教学过程：一、创设情境.讨论：请小朋友们说说自己的好朋友是谁？并找找好朋友的优3 .出示一对好朋友伴奏音乐的幻灯片。4 .请小朋友模仿小动物的叫声，老师加以引导学唱。二、感受音乐.初听歌曲，感受歌曲情绪。1 .老师范唱，学生听记歌词。三、初学歌曲.多媒体呈现歌曲，学生学唱。旋律到歌词逐步延伸）1 .跟着钢琴伴奏，连贯地演唱歌曲。2 .用多种方式演唱歌曲，如：师生对唱、生生对唱等。四、拓展延伸1 .在找朋友的音乐中，找到自己的好朋友，能跟着歌曲音 乐简单地做一些律动。2 .合作展示：分组展示合作成果，体验成功的快乐。3 .学生自主评价，老师加以总结。五、揭示主题.请小朋友们为我们这首歌取个好听的名字。1 .老师对本节课的教学进行总结。2 .在一对好朋友的音乐中，学生和自己的好朋友手拉手走出教室。六、总结