苏教版八年级语文上册第12课《甜甜的泥土》一课一练阅读题答案课课练习题.docx

苏教版八年级语文上册第12课甜甜的泥土一课一练阅读题答案课课练习题苏教版八班级语文上册第12课甜甜的泥土一课一练阅读题答案课课练习题课前预习一、依据拼音写汉字或依据汉字注音。晕眩()呆滞()愠色()踉跄()m d ()地 shMn ()吸 dn ()淡 chbu ()着二、改正下列句子中的错别字。(1)一阵电玲的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。()(2)回答他的是夺框而出的泪水和踉仓而去的背影。()(3)放学了，小亮还沉侵在欢快之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。()三、下列句子没有语病的有()A.我昨天参观了这个画展是很有特色的。B.我们坚信北京申办2022年奥运会肯定能够获得胜利。C.同学们争论并听取了刘校长关于进一步加强中同学思想品德 教育的报告。D.两天来，艺术家们动听悦耳的歌声和婀娜多姿的身影时时出 现在我的眼前。四、下列句子没有运用比方修辞手法的一项是()A.她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，犹如一座雪雕。B.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。C.整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。D.安静拥抱着整个大地，布满了整个心胸。五、甜甜的泥土一文叙事语言中蕴含着丰富的感情，细节描 写耐人寻味。读下面的文字，按括号中的提示进行品读。（1）她黯淡的眼神里，射出热切的光。（“黯淡”的眼神怎么会 射出“热切”的光？这两个词语是否冲突？说说你的理解。）（2）同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起共享着欢快，只有老 师静静背过了身（同学们都在笑着，老师为什么“静静背过 了身” ？）六、依据例句仿写：亲情是如此奇妙，它能驱散生命中的阴霾；亲情是如此漂亮，它 能像花儿一样在心中盛开；课内练习阅读下列文段，回答文后的问题下午，这包糖最终传到二班级二班王小亮手中。孩子惊喜极了， 这最喜爱吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着, 微微思索了一下，笑眯眯地给每个小伴侣发了一颗，给要好的伙 伴发两颗，又恭尊敬敬地给了老师五颗吃呀！ ”他愉快地叫着、 跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声 中和他一起共享着欢快，只有老师静静背过了身 放学了，小亮还沉醉在欢快之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地， 他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惊感袭上 心头。他似乎又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什 么，爸爸抓起一根柴棍，气概汹汹地向他走来。他愣怔着，不知 如何办才好。他用劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低 下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，快速将糖埋入 路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。这一夜，小亮睡得特殊香，特殊甜。他梦见过去的妈妈笑着回来 了，现在的妈妈垂着头走了，真兴奋。1 .“这最喜爱吃的奶糖好久没尝过了” 一句的言外之意是什么？2 .“小亮还沉醉在欢快之中”一句中的“还”能否去掉？为什么？3 .文中为什么写“似乎又看到”的情景。4 .文中写小亮的梦有什么作用？课后评价雪花飘呀飘早晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界呈现在我眼前。我一观察 这纯白的雪片，就只想尽快扑进这洁白的世界。妈妈送我走出家门，并三番五次地嘱咐我路上当心。我只顾欣赏 雪景，自然觉得妈妈啰嗦。“回去吧，真烦人。”便头也不回地上 路了。“妈妈，快，快拉我跑！”雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着，笑着。突然，母 亲脚下一滑，摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她，她却不顾自己， 而是立刻扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头 发上的雪，轻轻地问了一声：“妈妈，您疼不疼？ ”母亲由衷地 笑了，笑得那么舒心。望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影，我的脑海里立即映出了 十年前似曾相识的一幕：那时，我也曾非常乖巧地为妈妈拍雪， 扶妈妈走路。可十年后同样的雪天，我却只顾自己的兴致，把妈 妈的关怀搁在一边。或许妈妈并未留意我的话，但十七岁的我应 当理解父母的苦心，由于在他们的眼里我永久是个长不大的孩子。 或许刚才的那位母亲摔得很重，可小女儿简洁的一句“妈妈，您 疼不疼”，便已化解了她的痛苦。不管外界多冷，一股股暖流也 会涌上心头，这便是世上最动人的欣慰，也是像雪一样纯的真情。 雪花飘呀飘，我目送那对母女远去，便急迫地回转身，我要回家 去对父母说：“爸爸、妈妈，雪大路滑，当心啊！”1 .文章表现出那位年轻母亲怎样的心理？2 .文章第3、4两段所写大事在文中起什么作用？3 .“我却只顾自己的兴致，把妈妈的关怀搁在一边”这句话中，“自己的兴致”是指什么？ “妈妈的关怀”又是指什么？4 . “我”的思想感情经受了怎样的变化过程？