2022升旗手演讲稿_升旗手演讲稿_3.docx

2022升旗手演讲稿_升旗手演讲稿 升旗手演讲稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“升旗手演讲稿”。 大家好！我是*班的*，很兴奋这次被评为光荣的升旗手。 在学校里，我得才兼备，担当*和*的职务。我性格活泼，爱好爱好广泛，喜爱唱歌、跳舞、画画等，常常主动地参与学校的各种活动，*是我的强项，我考试常常名列前茅，也多次得到老师的表扬。下课后，我常常主动地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了很多，我心里有几分说不出的兴奋。 在家里，我是妈妈的小帮手，常常主动为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。 当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的宠爱。感谢大家！ 大家好，我是三（3）中队的金诗佳。沐浴在十月的阳光中，我第一次当选光荣升旗手，我感到无比骄傲。 我是一特性格开朗、非常自信的女孩。 我学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业；作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。我课堂上发言主动，声音洪亮，回答问题自信，完整，我是一个优秀的女孩。 我是同学们的好伙伴，小挚友总爱和我一起玩嬉戏。我还是老师的好助手，帮助老师收发作业本，出板报、主持非常钟队会这次能光荣评比为升旗手，我心里无比激烈，我会更加勤奋努力，以仔细执着的看法对待学习，肯定不会让老师悲观的，我信任：不久的将来，我肯定会是一个德、智、体、美全面发展的人，这样，才不枉同学们对我的信任，才不枉老师对我的栽培，才不枉我当过这个光荣的升旗手！ 我是三（3）中队的杨潇同学。虽然我只是一名一般的少先队员，但我每天都能坚持做三件事： 一、每天早晨进教室发觉地面不干净就会主动打扫干净。 二、非常钟劳动时快速把自己的桌面地面打扫干净，然后再去帮助其他同学一起劳动。 三、放学后，班级同学在走廊排队时，我会再巡察一下教室整理的状况，把桌椅对齐，把同学们遗忘拿的书本、工具箱等物品刚好归还给同学，并提示他们：“以后别忘了拿。” 正因为这些点滴的小事，使我成为了一名有责任心的少先队员，我要再次感谢老师、同学们对于我的信任，使我能成为一名光荣的升旗手。 第十周升旗仪式升旗手由我们班的张子阳和周亦雄担当，张子阳同学坚持为班级服务，无论是老师交代的任务还是班级的各项事务，他都能主动去做。周亦雄同学本学期学习和行为规范上都有很大的进步，所以同学一样选举这两位同学代表五（3）班升旗，庆贺他们成为光荣的升旗手。现将两位同学的发言稿呈上，希望他们再接再厉，取得更多的进步。 张子阳同学的： 老师们、同学们，大家早上好！我叫张子阳，来自五（3）班这个温馨的集体。 二、三年级的时候，每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空，心里就特别的艳羡，始终想当一名升旗手。今日，这个愿望最终实现了，这要感谢我的老师和同学们对我的信任，是他们赐予了我这次机会。 我的爱好许多，如打乒乓球、篮球、足球等等，我特别酷爱军事，希望长大后能为国家做出自己的贡献，爱护我们的家园。我有许多的优点，如酷爱帮助同学，为班级做些力所能及的事情等；我的缺点也许多，马虎大意是我的最大的缺点，我肯定要努力改正我的缺点，在做任何事情的时候都要细心、细心、再细心。以后我会更加努力，为班级增光，为五小增光。 我会记住今日这个光荣的时刻，它会成为我成长过程中的一个美妙回忆。 升旗手演讲稿 1.敬爱的同学，尊敬的老师，大家早上好。今日，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我肯定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。感谢大家！2. 升旗手演讲稿 敬重的老师，敬爱的同学们，大家好！我是来自四（3）中队的徐思婕。今日，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们给我的机会，我肯定会珍惜这次机会。平常，我喜爱画画、看书。我从五岁开. 升旗手演讲稿 升旗手：郑艳同学 四（1）中队郑艳同学是四年一班的“小才女”。优异的成果、逼真的绘画、美丽的字迹赢得了同学们的青睐。同时也是老师的小助手，班级的好干部。每天的领操，在该生. 升旗手演讲稿 2022学年其次学期五(3)班学生国旗下发言稿大家好，我是来自五(3)中队的张梦筱，下面我为大家讲一个故事，西汉时期的匡衡家里很穷，匡衡白天打工，晚上读书，可家里穷得连蜡烛也点不起，突. 升旗手演讲稿 版权全部 .om 我是五（ ）班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成果一般，但我肯定会努力学习，更上一层楼。我的爱好爱. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页