幼儿园《时间的奥秘教案》.docx

幼儿园教学活动设计表活动主题时间的奥秘年龄段45岁授课教师领域语言节次上午第一节活动目标L培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。2 .引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。3 .引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制 作作息时间表。.活动重点引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点。活动难点学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。活动准备经验准备物质准备1 .大的钟面一个（能拨动时针和分针）2 .幼儿自制的小时钟、废旧材料、胶水、剪刀、黏土等。.活动过程一、通过谈话的形式引小朋友，你们知道 有哪些数字？（1、2 吗?他们转动的速度一沫 了结时针和分针转动的 儿是分针。二、学习看整点L早上，太阳公公: 来上幼儿园，小朋友， 幼儿自由发言）.2 .小朋友看看幼儿 针指在哪里？3 .教师小结:看整1 就是几点整。小朋友现4 .上课时间到了一 表都在夸大家呢！小朋; 分针指向12,时针指向 三、通过游戏时针分1 .小朋友们，游戏1 戏名称是时针分针转, 按照钟表，上数字的排3 分针，站在圆圈的中间 快把老师说的时间表示 快。取胜的小队老师会2 .这里有1-12的4 饰带好，我们的游戏马, 轮换代替）四、安全教育一分钟：出课题时钟有哪些小秘密吗?小朋友仔细观察一下，钟表上 -12）钟表上还有什么?他们的长短一样吗?粗细一样 举吗?谁转得快?谁转得慢？（教师通过课件演示让幼儿 规律）请小朋友用自己的小时钟指一指哪儿是时针哪露出了红红的笑脸，小朋友们背着小书包高高兴兴的 告诉老师你是几点来上幼儿园的？（课件演示）（引导1园的钟现在是什么时间？看看分针指在什么地方？时国的时间有一个小窍门，分针指在12,时针指在几， 在知道我们幼儿园的钟现在是什么时间了吗？。小朋友正在上课，小朋友听得可真认真，看，连小钟 友看看现在是几点?你是怎么知道的？（引导幼儿说出 1几就是几点。）针转转转复习巩固对整点的认识的时间到了，让我们一起来做个游戏好吗？我们这个游 街转,请12位小朋友分别代表钟面上的12个数字, 可顺序围成一个大圆圈，请两位小朋友分别代表时针、 ，听老师的口令，老师说什么时间，时针和分针就赶 出来，游戏分成两组，比比看哪组的表针转得又对又 奖给他们一个小贴贴。女字头饰，和时针、分针请小朋友选择自己喜欢的头 上开始。（教师指导幼儿游戏，时针、分针请小朋友天气热了，不要去河边玩耍。时间:班级：中（二）班星期四活动延伸请幼儿把在幼儿园中渡过的一天记下来。幼儿表现 及反思