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    2022-2022学年度第一学期六年级组工作总结.docx

    • 资源ID:72770846       资源大小:10.29KB        全文页数:3页
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    2022-2022学年度第一学期六年级组工作总结.docx

    2022-2022学年度第一学期六年级组工作总结2022-2022学年度第一学期六班级组工作总结时间过得真快,转瞬间又过了一个学期。回顾本学期工作,我们 六班级组的老师在学校各级领导的支持和指导下,全体老师和谐 相处,勤勤恳恳,在工作上相互协作,互帮互助,不但如期实施 了本级组学期方案中的各项工作,还顺当完成了学校布置的各项 任务,现在总结如下:一、同心协力,和谐相处我们班级组人数不多,但我们的关系却特别融洽,大家无论是在 工作上,还是在生活上,都相互关怀、相互关心。一有空我们就 仔细争论班级组工作中消失的各种问题,诚意实意地沟通各自的 看法,寻求共识,力求在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、 解决问题。二、抓好常规,敬业爱生1、全心全意地做好教学常规工作。全体老师细心备好每一堂课, 组织好课堂教学,关注全体同学,想方设法调动同学的情感,制 造良好的课堂气氛。课堂上留意调动同学的留意力,并使其保持 相对稳定性;注意信息反馈,课堂提问面对全体同学;留意培育 同学的学习爱好、学习力量,课堂上讲练结合,细心设计布置家 庭作业,做到作业少而精,既减轻同学的负担,又提高学习效率。2、六班级的同学爱动、好玩,奇怪 ,对什么都感爱好, 什么都想学,可仍旧缺乏自控力量,爱好并不长久,经常不能按 时按质完成作业,抄袭作业的现象严峻。为了发扬同学的优点, 改正不良习惯,我们老师认为不仅要抓好同学的思想教育工作, 还要使这一工作与同学的学习指导、学习爱好的培育相结合,才 能取得好的效果。尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开头、 从关怀开头、从鼓舞开头。比如握握他的手,摸摸他的头,或关 心其整理衣服等,用微小的动作传递老师的关爱;和差生交谈时, 对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,在批判同学之前,先 谈谈他们在学习、生活中取得的进步力争让各项工作取得事半功 倍的效果。三、踏实教学,认仔细真完成学校布置的各项工作教学质量是学校的生命线,也是级组工作的催化剂。六班级语、 数、英老师,个个工作上都是真劲实干、具有肯定教学阅历的老 师。我们敬岗爱业,一心扑在教学第一线上,从不计较个人得失, 在我们办公室,常常会听到老师争论某某课该如何讲,某某处是 重点,某某句该强调之类的话语;也常会听到几位老师为一个习 题争辩良久,但最终都会达成共识,笑逐颜开。我们以教学为主 线,以研讨为帮助线,一丝不苟地学习着,讨论着,教着。我们 仔细地教学,仔细地育人,仔细地做人师。同时坚持不懈地抓好 后进生的帮教工作,为了这些同学,大家都煞费苦心,付出大量 的心思,但都无怨无悔。本学期,我们除了做好级组的方案工作外,还仔细落实并完成了 学校所布置的各项任务。1、仔细、高度负责任地完成了一单元一测试,考前仔细复习、 细心预备,考后准时讲评、总结、反思,通过单元测试查漏补缺。2、在期中考试后召开了六班级家长会议,使老师与家长,相互 了解同学在校内外的状况,搭建了学校、家庭相结合的教育平台。 总之,一个学期来,我们班级组老师都尽职尽责、脚踏实地地做 好班级工作,全力以赴抓好教育教学工作。但也存在着一些不足, 同学的思想教育还不到位,同学自主学习的力量较差,自由散漫 的同学还较多等等。但我信任,只要我们能团结全都,我们肯定 能改正这些不足,在新学期里做得更好、更精彩。

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