第四中学学校内部规章制度.docx

第四中学学校内部规章制度实行校值日制度，是学校进行民主管理，培养师生责任感和主人翁、全员育人意 识、锻炼师生管理能力的重要措施，是学校德育工作齐抓共管的新机制，是贯彻 落实中学生日常行为规范、中学生守则及开发区四中学生管理规程 的具体形式。为培养学生良好的行为习惯，创建健康、文明、和谐的四中校园， 为学生的终身发展奠定基础，特制定本细则。一、校值日的管理网络学校值日实行值日干部、教师及值日学生和级部干部参与的三级网络管理。二、值日干部、教师、学生(1名干部，2名教师，8名学生，共11人) 职责及要求1 .职责：组织疏导学生进校、离校(北门1位值班教师，2位保安,2名学 生；南门1名干部，1位值班教师，3位保安，6名学生.北门中午不开。)及 午休、课间操楼内秩序，确保学生安全，并将值日情况详细记录在开发区四中 校值日记录簿上。值日干部、教师须全天在岗,严禁中午离岗。2 .要求(1)早晨开门前到校，组织检查值日学生的到校上岗情况。开大门时，干 部、教师和家长义工佩戴值日袖标在校门口站岗，组织学生入校，确保师生安全。(2 )课间操检查：值日教师厚德楼、和谐楼各一人，重点检查楼内外秩序、 教学楼内学生人数。(3)中午放学，值日干部、教师及家长义工到校门口值班，保护、督促学2 .突出重点，坚持每天组织晨会,强调“五个天天讲"（纪律、秩序、卫生、 学习和安全）5分钟。3 .每天上午坚持巡查本班级课间、上课秩序两次,发现问题及时解决。4 .及时跟班出操、带回，随时督促学生落实课间操的"快、静、齐"三要求。5 .中午提前20分钟到校,及时到班级稳定班级纪律，督促学生整理班级内 务，组织收听广播站广播和午间一支歌，做好上午班级小结。6 .每天下午坚持巡视本班级课间、上课秩序2次，发现问题及时解决。7 .坚持每天利用课间等时间有计划地找2名学生谈话交流、沟通一次，做好 焦点学生"的思想疏导教育工作。8 .坚持每天有计划地利用电话与一名家长沟通1次，指导家长配合老师加强 学生的教育和管理工作。9 .坚持每天找一名本班级科任教师沟通交流1次，了解本班级学生的上课、 学习情况。10 .坚持每天与值日班委谈话一次，了解本班学生情况，指导班委开展监督 管理和考核。11 .遇有本班级学生自主学习（自习）、学校统一组织文体活动，提前5分 钟到教室，布置活动要求，组织学生有序列队。12 .遇有本班级体育活动课，提前5分钟组织学生在规定地点列队带入操场 规定地点，强调安全，组织学生开展体育活动。13 .放学前5分钟到教室，搞好班级日小结，加强交通安全教育，督促学生四中备课组长一日常规1 .按时上下班,发现本组教师不明原因不到岗，及时协调年级领导落实教师 去向，安排好调课等情况。2 .严格把关组内老师所出教学案的质量并落实三级签字后方可印刷。督查教 学案的编写规范、内容充实有层次，体现学科特点，备课组内教师间要分工协作 并实行资源共享。3 .组织全组教师认真研究作设置的内容，教师分层布置作业、指导学生选做 作业，提高作业布置的质量和教师批改作业的质量。4 .组织好备课组教师之间的互相观课、议课。5 .关注教导处、年级每天的及时通报,第一时间反馈给相关教师,并督促其 整改、落实。6 .督促值日教师做好办公室卫生清扫工作。7 .指导督促本组教师开展好综合实践活动课、地方课、学校课程、研究性学习。8 .按时认真完成年级、各处室布置的其他临时性工作。(4 )午休：值日干部、教师静校时间应不间断巡查检查各班级的午休人数, 维持午休秩序，对午休秩序不好的班级要协同值日学生一起予以制止或批评教育 并扣分。(5)下午放学及静校：干部、教师到校门口值班，组织学生放学，确保师 生安全。学生离校后干部和教师要再巡视校园内学生滞留情况，未按规定离校的 学生要督促其迅速离校，并做好记录。(6)进离校期间，值日人员需提前五分钟到岗，有课的老师需于放学五分 钟内到岗。如遇特殊天气更应该早到岗、晚离岗。(7 )值日干部、教师一起检查各办公室、各班级电灯、门窗及教学楼门窗 关闭情况。一切结束后认真填写值日记录，汇总检查评比结果，将值班记录、值 日袖标放在传达室，然后离校。(8 )晚上值班的干部和教师要严格执行24小时巡查制度，及时到岗值班， 交接时间为次日早上8:00。值班过程中认真履行职责，切实做好文件接收、上 传下达，巡视校园，隐患排查等，记录好24小时值班记录，遇有重要突发情况, 按照预案及时上报。三、级部领导职责负责监督检查学生到校后班主任靠班、安全、纪律、秩序、午休、卫生、公 物管理、各种教育教学活动等，将发现的问题及时在黑板上通报、反馈，并对检 查情况进行记录、考核。四、值班干部、教师到岗与履行职责情况执行学校考勤办法。四中考勤办法一、考勤目的依法治教，加强劳动纪律和工作纪律，保证学校工作正常进行，全面提高教 育教学质量。二、考勤内容1.作息：到岗时间按学校规定的作息时间表进行考勤。(1)迟到：以作息时间表上的到校时间为准，铃响后进校为迟到。(2)早退：在规定的离校时间之前5分钟内离校为早退。(3 )旷工：A .迟到、早退5分钟以上计为旷工一课时。B .整节缺席，按 实际节数计为旷工课时。C .超过规定的假期(函授、事假、病假、婚假、产假、 丧假)按超过的实际时间计为旷工。2 .上课、会议、教研活动、值日及其他活动的考勤(1)学校规定的教职工例会、升旗、校会、运动会及应出席的其他会议、 政治学习和集体活动、外派活动等，迟到、早退、请假、旷工等按平时考勤处理。 (凡因身体等极特殊原因不能参加升旗的，经个人申请、学校研究同意可不参加， 据考勤办法按请假办理。)(2 )例会不准带小孩入场，若带小孩入场每次计旷工一课时。(办公室每月 汇总统计)(3 )教研组、备课组及各级部组织的活动，学校规定的活动，迟到、早退、 请假、旷工等按平时考勤处理。(各级部、各处室每月统计报办公室)（4）按学校规定，教师在日常管理中负有值日责任，学校安排的值班、假 日值班等，值日人员每缺席一次或因不负责任出现问题一次计旷工一课时，迟到 早退按平时考勤处理。（值班领导检查记录，办公室每月汇总统计）（5）凡有课的老师，都应坚持课前2分钟候课。无故给学生误课，上课不 按时到教室一次计旷工一课时.（级部、教导处、值班干部检杳统计，结果报办公 室，每月汇总）3 .办公在规定的办公时间,在办公室做与工作无关的事情或无任何工作联系到他人 办公室闲聊，每发现一次计旷工一课时。（各部门检查统计，结果报办公室，每 月汇总）。三、请假手续及批假权限L请假者均需在分管主任处填写三联请假条，由分管主任安排好工作报办公 室备案并留存值班室后，方可有效。4 .半天以内，由分管主任批准。5 .半天以上，一天以内由分管副校长批准。6 .一天以上由校长批准。7 .有事要提前请假，如确实来不及请假者，事后需在一天内补办请假手续, 若补假手续未批准或逾期未补假者，均视为旷工（长病假需持有区级及其以上级 别医院证明），考试、函授或内派外出学习需按权限批准，否则视为旷工。四、考勤办法1 .按作息时间在各年级各处室规定处签到，过时不候。由办公室每天按时回收统计通报，严禁相互代签或过后补签。2 .作息、会议、教研、值日及其他集体活动的考勤由组织者按规定的权限进 行考勤，并要做好考勤记录。考勤记录每周在学校办公会前汇总，上交办公室汇 总。3 .学校中层干部的考勤由分管校长负责,副校长考勤由校长负责。4 .教职工的考勤检查分别由分管校长、中层干部负责，每天考勤检查不少于 2次，并做好记录，每周五把考勤表和存根上报办公室汇总。5 .办公室每周组织各部门分管领导抽查办公秩序13次，如出现空岗、空 堂等违规现象，除按考勤办法处理当事人外，相关分管领导按有关规定加倍 处理。6 .每月由办公室主任把教职工的考勤情况汇总交校长审阅。五、考勤结果处理1 .一天计8课时，旷工每天扣2分；事假按每天扣0.4分，病假按每天扣 0.3分；迟到或早退1次扣0.1分；相互代替签到者每人次各扣0.5分；每月全 勤加0.1分。（本办法在各类人员考核中共占10分。以上扣分从各级部、处室 原始考核总分中扣除，扣完10分为止）。2 .每迟到、早退一次从教职工岗位绩效工资中扣10元，各种会议及升旗仪 式无故缺一次扣20元；无课旷工一节扣20元；有课（含各种辅导课、活动课 等）旷工一节扣50元，相互代替签到者，将在校内通报,并每人次分别扣50 元。各部门检查统计，每周报办公室，由校办公室每月累计，由校财务室从教职 工岗位绩效工资中当月扣除。3 .在完成自己规定工作量的基础上，每代课一节可抵假两节。（不再享受代 课津贴，各部门负责人每月汇总报办公室）4 .事、病假每节扣5元。事假原则上每月不超过2天,病假必须有县级及以 上医院证明，否则视为旷工，长期病假按国发（ 1981 ） 52号文件执行。每月请 假超过2天，加倍扣；超过5天，再加倍扣除；住院除外。由校办公室每月累 计，由校财务室从教职工岗位绩效工资和奖励绩效工资中当月扣除。5 .经常迟到、早退、旷工者，由分管主任或分管校长做好思想工作，仍不改 变者，按上级有关规定处理。并在其年度考核、荣誉奖励、晋升职称等方面给予 严格限制。四中教师一日常规为了建立稳定而正常的教学秩序，形成良好的校风、教厮口学风,全面提高 我校教育教学质量,现制定教师一日常规如下：一、上班1 .全体教师按时上下班，不迟到，不早退，因病因事因公出差，不能上班的 必须提前履行请假手续。2 .全体教师在上班时间，要衣着端庄大方，言谈举止文明，不在教室等公共 场所吸烟，不在上班时间上网玩游戏、打牌、下棋、聊天等做与工作无关的事。3 .举行升旗仪式时按时到操场指定位置站队集合，严肃、认真，不交头接耳、 谈笑等。4 .上班时间要保持办公桌整洁，认真打扫并保持好室内外卫生。5 .按照教学进度提前备课,认真研究教材，精选习题，出好教学案。6 .严格按照课时计划备课，不漏备、少备，尽可能备全多媒体等教学手段。7 .青年教师（毕业工作三年以内的）必须备详案。8 .深入钻研大纲、考纲、教材，研究学生，确定重难点、确定教法、学法， 有机整合教辅材料，集体研讨后落实好二次备课。9 .严禁不备课上课。三、上课10 .二分钟候课铃响前，教师按时到达所教班级门前等待，二分钟候课铃响 后，教师进教室，站在讲台前，目视全班，检查学生上课准备情况，准备上课。11 .上课铃响后，班长喊起立，学生敬礼，老师应还礼示意学生坐下，组织 上课。12 .教师上课要做好充分准备,明确教学目的、重点、难点，首先检查学生 的预习情况，反馈教学案的批改，突出学生为主体，教师为主导，训练为主线” 的课堂教学要求，用好教学案，真正提高课堂效率。13 .教态要亲切、庄重，不讲与本堂课无关的事、话；严禁在教室抽烟；严 禁在教室接、打手机；不得体罚或变相体罚学生或把学生赶出教室；严禁上课期 间去办公室闲谈或去其他地方。讲求教育艺术，通过言和行，真正做到“老师时 时做典范，学生处处得矫正。14 .下课铃响后，老师立即宣布下课，严禁拖课，待班长喊起立后，老师还 礼，示意学生可以坐下，老师走出教室。严禁不听铃声提前下课。15 .严格按课表上课。非中考科目必须同样认真,上信息与技术课、体育课, 学生课间操或体育活动时，必须把学生控制在电脑室或操场上，不得让学生随意 走动。四、作业16 .布置作业量要适中，只布置预习作业,并且对学生的预习作业要指导、 检查、反馈、落实到位，针对性要强。17 才比改作业或学案要认真细致，不得误批、漏批。按学校要求使用统一批 改符号、格式，批改的文章书写要为学生做出表率，字迹力求工整。对书本作业、 教辅资料、测试卷等都要批改。18 .批改应及时并做好记录，一般情况下数、理、化不过日，语文作业及作 文不过周，其他作业均应在下一课前批好，做好反馈。19 .对作业迟交或错误较多的同学要批评与指导结合，让学生补做或订正， 但不得以此为理由来体罚或变相体罚学生。20 .指导学生养成纠错习惯并落实好纠错本的批改。五、课间操、体育活动21 .课间操，班主任要认真督促检查本班学生，力求做到"快、静、齐"， 听从统T言号指挥，做操时班主任站在本班队伍前面，注目本班队列，检查做操 质量，跑操时班主任应跟班跑。22 .体育活动课，班主任老师要积极组织好本班学生的活动，注意活动的安 全、实效,丰富学生的课余生活，要注重集体活动，不要让学生没有监管的随意 活动。六、集体活动23 .准时参加集体活动,开会时认真听取会议内容，不随意谈笑或做其他事, 并关闭通讯工具。24 .不准将小孩带入会场、课堂及其他教学活动场所。25 .所有集体活动不得无故缺席，如有特殊原因要向分管领导请假。七、值班26 .值班人员要严格按照学校规定准时上岗，并作好详细记录；如有特殊情 况及时向带班领导汇报，一般情况协助有关部门及时处理。八、离校27 .要按规定时间放学，任何老师不得擅自提前离校或推迟学生离校时间。28 .离校时要将办公室的水、电、门窗关锁好，物品整理摆放有序，注意安 全。九、其他29 .每周准时参加备课组的教研活动，认真研究教材，出好用好教学案，同 组老师出课,要积极的参加听评课，鼓励跨学科跨年级听课。每月听课不少于6 节。30 .每周周末加强对学生的周末个性化学习的指导，真正把教学落到实处。31 .每月完成一篇教学随笔，进行自我反思。加强政治业务学习，每月完成 政治业务笔记各两篇。32 .按照年级、各部门要求随时做好各项材料的上交并确保质量。33 .完成学校安排的其他临时性任务。四中班主任一日常规1.早晨提前20分钟到校，及时到班级稳定班级纪律，督促学生清理室内外卫生，整理班级内务。