学期阅读教学反思与总结.docx

学期阅读教学反思与总结再过两天就是阳历的新年，又称元旦。“元”在古代元有第一的 意思，比如在红楼梦中贾家的大小姐就是元春。“旦”的甲 骨文解释为：“它是一个刚从地平线冉冉升起的太阳。”所以，新 年意味着万象更新。同时，也需要我们回顾过去的一年，为新的 一年做好准备。语文的阅读教学始终是语文教学的重中之重，甚至可以说语文教 学的好坏关系着整个语文教学的成败。本学期是我当老师的第一 个学期，我在阅读方面做了许多的尝试。现将我这学期阅读教学 的得与失总结如下：第一，阅读教学应当紧跟课本，每一册的语文书都为我们推举了 很不错的课外阅读书籍，这些书籍经过了岁月的披沙拣金，已经 成为了经典。所以应当要求同学在阅读完这些书籍的基础上再向 外进行拓展阅读。其次，阅读教学应当和课堂教学活动、和作业结合在一起，比如 可以将课外的摘抄和课前的三分钟演讲结合在一起，尤其是课前 的三分钟演讲，老师可以规定让同学将自己在阅读过程中的摘抄 和感悟作为演讲的材料。第三，要对一年的阅读有整体的规划，比如：在课本上推举了那 些书、一共有多少章在开学之初老师就应当明白。然后依据学期 的长短规定同学每一个星期需要阅读几章的书，并且通过周六周 末的作业的形式规定下来。同时，将课前三分钟的演讲主要变成 同学们共享自己的读书心得和读书感悟，这样就可以让同学在不 断的共享中增加阅读爱好。第四，在课本的自读课文中也推举了很多的类似的课文，许多时 候由于时间的匆忙，遗忘了对这种课文的推举，这样就不利于同 学阅读视野的拓展。所以，在新的一年里我会将课本上推举的文 章打印下来并复印几份，让同学们自己进行阅读。第五，坚持阅读课，在这一年我每周都会有一节课的时间坚持让 同学们阅读，取得了很好的效果。很多同学在下课以后都会围着 我进行争论。明显，这激发了同学们的阅读爱好，所以我会连续 坚持。阅读规划特别有必要，虽然进行学期阅读方案特别的不简单，但 是只要确定学期的阅读重点和方向，都将会特别有助于阅读方案 的有序进行。