幼儿园《情绪变变变》教案.docx

幼儿园教学活动设计表活动主题情绪变变变年龄段56岁授课教师领域健康教育节次下午 第一节活动目标L知道每个人都有情绪，并能通过表情的图片，感受情绪的不同变化。2 .能对自己的情绪作出表达。3 . 了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪的方法。活动重点了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己 的情绪的方法。活动难点能对自己的情绪作出表达。活动准备经验准备物质准备高兴、难过、愤怒、害怕的图片0活动过程一、导入：音乐表情游戏L你们在游戏中都表演了哪些情绪？2.原来高兴、难过、愤怒、害怕都是我们人的情绪。 二、故事：丁丁公园记L讲述故事。2.前几天老师在松桃遇到了一个小朋友，在他的身 们一起来听一听，感受一下他都有哪些情绪变化？（故事内容：星期天，妈妈带丁丁到松桃去玩。到了 多的小朋友，非常的高兴、开心，丁丁完全忘记了和他一 的往前跑。突然，迎面跑来了一个大哥哥，不小心把他看 上爬了起来，很愤怒的看着眼前的大哥哥。大哥哥连忙恰 谅了他。大哥哥走了，丁丁这才发现妈妈不见了，怎么拟 丁难过的哭了起来。他这才觉得害怕，后悔自己不该跑开 心难过的时候，听到身后有人在喊他的名字，那是妈妈/ 一直在找他，丁丁飞快的朝妈妈跑去，和妈妈抱在一起， 笑容。）1在松桃遇到了什么事情?他一开始是什么样的情绪 以后，他爬起来是什么情绪？4妈妈不在的时候，他的情绪先是怎么样?后来是怎 总结：原来我们人在遇到不同的事情时会有不同的，H 同的表情。5.那丁丁有没有找到妈妈呢？ 三、游戏L介绍表情猜猜猜游戏规则。2.那你们看到小朋友脸上的表情，能猜出他们的情乡 试一试，我要将你们分成4组，每一组小朋友手上都有一 看到图片上小朋友的表情后，立马将和他表情一样的表咻 应的快。四、讨论如何调节不良情绪L你喜欢哪一种情绪，哪些情绪你不喜欢，为什么1二发生了一件事，我松桃，他看到了很 一起的妈妈,一个劲 工摔倒了。丁丁从地 Q丁丁道歉，丁丁原 a也找不到妈妈，丁 B么快。当他正在伤 g声音。原来妈妈也 脸上露出了开心的?被哥哥撞摔倒了.么样呢？导绪，脸上也会有不者吗？那我们一起来 一个表情图片，你们 年牌举起来，看谁反班级：大二班时间:星期五2 .如果你生气、害怕、难过的时候，你会怎么做呢？怎样才能让自己有 个好心情？3 .教师小结。五、安全教育一分钟：不要在走廊上乱跑打闹，这样会受伤。活动延伸延伸到班级美工区画表情。幼儿表现 及反思