《走进孩子的心灵》读书有感.docx

走进孩子的心灵读书有感走进孩子的心灵读书有感曾有人说过：孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我 们在读，但要真正去读懂他，是多么不简单啊！走进孩子的心灵， 成为孩子的伴侣，不仅让孩子感受到他的生活是阳光绚烂，也让 我学到了更多的学问，永葆一颗年轻的心。法国宏大的作家沃夫纳格说，宏大的思想来自心灵。能达到最 高境界的是心灵，而不是才智。每个人的心灵深处都有着只有他 自己理解的东西。只有走进同学的心灵世界，了解同学，理解同 学、关爱同学，和同学一起成长，和同学有了共同的话题，共同 的心声，同学才能主动地与你沟通，喜爱你的课。走进孩子的心灵，真的教育是心心相映的活动，唯独从心 里发出来的，才能达到心的深处。”这句话给了我深深的启迪。 人们常说，给孩子讲一大堆道理，还不照实实在在做一件有意义 的事。班级里有一个问题同学，他厌学，和同学吵架时，用脚同 学的头，曾经几次想跳楼。开学接手这个班级，先从观看他 的一举一动开头，有时他上课要去旁边同学的脚，回家作业交不 上来，做题错题连篇。于是经常课后找他聊谈天，问问他最 近有什么快乐的事情，什么不快乐的事情，开头时他有戒心，他 会说：“没有什么啊，你问这些做什么？ ”后来看到其余的同学 可以和老师像伴侣一样谈天时，他的戒心渐渐的放松了，也可以 聊一些自己的事情。还有一次上课时他走神了，下课后我问他是 不是有心事，他很惊异，想知道为什么，我说你是老师的好伴侣， 老师怎么会看不出来呢？从关怀他的日常生活到关怀他的学习。 他一天一天的变化着，能娴熟地背诵课文，默写全对，错题也少 许多尽管有时还会犯错，但是他知道老师在关怀他，他不会 像以前那样做出极端的事情。“我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献 给他们。”这也始终是我对自己的要求，而事实证明：种瓜得瓜， 种豆得豆，种爱得爱！的确是这样，走进孩子的心灵，与孩子共 同成长是辛苦的、劳累的、困难的，但却又是充实的、欢乐的、 幸福的。心灵是才智的发源地，是人类的灵魂所在，而孩子的心灵，是一 方奇异的净土，只有在他们幼小的心灵里播下健康、美妙、欢乐 的种子，他们才可能健康、欢乐地成长。