小学低年级语文教学心得 让写话有感而发.docx

小学低年级语文教学心得让写话有感而发“有感而发”是“受到眼前景物的触动，引起联想，产生某 种感情的意思近义词有：情不自禁、自然而然、触物伤情、 见景生情、抚景伤情、油然而生、触景生情。让同学的写话发自内心，有感而发，是习作的不竭之源，面对 二班级的孩子，我如何培育他们的写话爱好，让他们爱上 写话，乐于动笔表达对眼下校内生活，眼中美景的宠爱和感受, 是我始终思考的。今年冬天的第一场雪悄然而至，为我供应了契机。早上七点三非常，我在铃声的督促下来到教室，看到班级的 52个孩子已经井然有序的朗读弟子规，让我不禁为背后悄悄付 出的家长们点赞。他们的朗读声比平常更加嚓亮。虽极力克制，我 还是在那群小家伙的眼睛里看到了喜悦、兴奋。这种感情正是我所需要的！待他们朗读完毕，我询问他们，今日的心情怎样？他们竟然异 口同声的回答：“老师，下雪了，我们好快乐呀！”“是呀！老师也很喜爱下雪天，今日，我们要做一件很有意义的事：我们要利 用课间和回家途中的所见，写一写你眼中的雪天有什么不一样！”同学们瞬间炸开了锅，七嘴八舌的说个不停，有的说景物的变 化，也有的说可以玩许多的嬉戏，还有的想到了早起送他上学的 爷爷奶奶手都冻红了，还有的想到了小动物的冬眠接着的一天的课余时间，我带着孩子在走廊下看满天的雪花飞 舞，感受天女散花之美；我带着孩子在操场上看小伙伴滚雪球、 打雪仗，感受雪给孩子们带来的童年之乐；我带着孩子到花园看看 雪中的青松、冬青，感受寒冷冬季下坚持不屈之傲骨；并布置孩子 在回家的途中认真观看接送自己的家人，还有形色匆忙的行人，晚 上将自己一天的收获写下来！张轩轩小伴侣的姑姑是我的同事，刚完成作业，他的姑姑就兴 高采烈地将他的习作拿来给我看，只见上面写着：今日早晨，我打开房门就看到雪花漫天飘舞，像天女在散花,飘舞的白蝴蝶，我想到一首诗：一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片很多片，落入水中都不见。今日可真是欢乐的一天呀，我们跟着老师看雪花在飘，看小伴侣在跑，看青松在笑。我喜爱下雪天！虽然有部分的汉字使用了拼音代替，还是写出了真情实感，语句流畅。明天，我还会看到许多美妙的文字，发自内心的文字，此刻的我内心布满期盼