2022-2022学年第一学期小学一年级语文组教研工作总结　　.docx

2022-2022学年第一学期小学一年级语文组教研工作总结本学期，我们一班级语文教研组根据学期初制定的工作方案，以 全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高同学的语 文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，认仔细真地完成 了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、努力构建“轻负高效”的课堂教学模式.仔细学习理论学问。开学初，我们一班级语文教研组的老师 们仔细进行了关于如何提高课堂效率的理论学习，通过一些教育 理论与实践阅历的学习，使打造“轻负高效”的课堂的理念深化 人心。在老师的集中、自主学习的过程中，每位语文老师的教育 理论水平都得到了更进一步的提高。1 .乐观沟通学习收获。为了准时沟通大家在学习、实践中的收 获和困惑，我们教研组的老师们依托学校老师论坛，每月一主题， 争论“快欢乐乐学拼音”、“如何让一班级的孩子爱上阅读”等问 题，将收获共享，在相互促进中共同提高。2 .乐观实践所学的教育理念。一个学期以来，我们教研组的组 员们乐观摸索着自己的“轻负高效”的课堂教学之路，每月有老 师执教公开课，展现自己的教学构想，如董梅老师执教公开课在 家里，探究识字教学的新思路，孟周娟老师执教泉水一课 将词语的理解与朗读教学相结合，努力走出自己的教学实践之路。二、开展丰富多彩的活动，全面提高同学语文素养为了让校内书香飘入每个家庭，让家人、同学之间的情感更加亲 热，让课堂学问得到有益地延长，让亲情在共读中得以升华。我 们一班级老师齐力合作，热忱邀请了一班级的小伴侣和家长们一 起参与“大小书虫拉拉手”绘本童话剧专场表演活动，共同演 绎精彩的故事，让孩子在活动中得到成长。在班级老师的帮助下，家长们把孩子们平常喜闻乐见的绘本童话 故事编排成童话剧，让“童话剧之花”开遍每个班，各个家庭出 演成员可谓是阵容强大，奶奶、外婆、爸爸、妈妈、阿姨这 一时刻，每一位小演员都非常投入的演绎着自己的角色。孩子们 徜徉在童话的世界里，共享着童话的乐趣，在畅快的表达表现中 欢乐成长！细心预备的剧本、制作道具，整齐的服装、娴熟的台词美丽的舞 蹈。家长们都纷纷表示竞赛的结果并不重要，最珍贵的是童话剧 竞赛拉近了老师和家长，家长和家长以及孩子之间的距离，让孩 子们与优秀的童话进行了心灵的对话，感受着阅读世界的好玩、 欢乐、感动和魅力。三、踏踏实实工作，猎取累累硕果一个学期以来，我们教研组的老师始终踏踏实实、兢兢业业地工 作着，以最大的热忱投入到教学工作中，也取得了累累得硕果。 不仅有多篇老师论文获奖，同学作文发表的喜讯也是接二连三地 传来，而这一切都说明白我们的付出获得了回报。总之，在本学期里，我们教研组取得了肯定的成果。但我们也看 到了困难和不足，我们信任，只要全组上下切实更新教育观念， 真正坚持正确的教学方向，在总结本学期阅历教训的基础上，在 各位老师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。