新浙美版一年级美术下册教案8、美丽的盘子.docx

新浙美版一年级美术下册教案8、美丽的盘教材分析：盘子最早诞生于原始社会，从现在考古挖掘出的盘子来看，最早 的是以陶盘为主，它制作粗糙，很少有装饰花纹，直到后来，才 消失了木盘、铜盘、瓷盘、铁盘、银盘、金盘等，装饰的图案也 越来越精致。特殊是到了现代，又消失了水晶盘、玻璃盘、塑料 盘等，在制作上人们对盘子的工艺追求也越来越高。盘子不但是 作为生活用具，经过艺术加工美化之后，还成了漂亮的工艺品， 有了很高的审美价值。本课的教学目的不仅是让同学了解盘子的种类、外形、特点，更 主要的是让同学学会观赏盘子的装饰图案，并通过对盘子的观赏, 激发同学的制作欲望和学会对美的追求。盘子制作的材料多种多 样，有纸、布、塑料等。盘子的外形多以圆形常见，也有三角形、 四边形、多边形等。盘子的花纹装饰性强，有人物、动物、风景、 器物和几何形等，好多盘子具有象征意义。盘子既有装饰作用， 可以用细心设计的盘子布置房间、美化环境，还有有用价值。在 设计过程中，我们留意了材料的拓展、盘面花纹的多样、外形式 样的变化等，以此来深化漂亮盘子的主题，促使盘子的设计更具 有有用性和审美性。本课选了李平凡的孩子、明代的青花枇杷果绶带鸟纹盘 和同学盘子作品的照片，使同学对设计制作有了感性的熟悉。另 有七件同学作品是运用纸拼贴和泥塑的方法制作的，为同学的设 计供应了材料和形式上的参考，同时供应了用盘子装饰房间的图 片，拓展了盘子的装饰作用。重点、难点。重点：设计制作一个漂亮的盘子。难点：对盘面进行装饰设计，使之更具有装饰性和审美情趣 教学目标：1 .观赏各种盘子，熟悉盘子的特点和种类，了解有关盘子的历史。2 .通过对不同盘面的花纹、图案进行设计，并运用添画或拼贴等 技法，培育同学大胆设计、动手制作的力量。3 .激发同学的创作欲望及喜爱生活的美妙情感。第一课时课前预备（同学）油画棒、水彩笔、卡纸等作画工具（老师）盘子实物、照片、课件等教学过程1 .看实物，激发制作欲望。（1）观赏盘子的实物（出示课件），使同学直观地了解盘子的种 类：木盘、瓷盘、泥盘、纸盘、玻璃盘、水晶盘等。（2）提问：你最喜爱哪个盘子？为什么？盘子在生活中有哪些用途？盘面的花纹及装饰物的特点是什么？装饰有什么规律和用途？2 .做设计，挖掘潜在力量。(1)请同学用语言描述自己心中的盘子及盘中的花纹。(2)设计建议：盘面图案可以是几何形、人物、动物、植物、器具等，外形以圆形为主，也可以画其他的外形。(3)同学在美丽的古典乐曲中设计、创作，老师巡察指导。3 .说意图，碰撞制造火花。(1)向全班展现优秀的设计稿。(2)课后完善自己的设计，下节课带来制作。