第1课初识Photoshop教学设计教案.docx

第1课 初识Photoshop郅城市的店煤矿老假沈会新学习目标：1、了解平面设计的基本概念。2、了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名称。3、掌握新建图像文件的方法和参数设定。4、掌握图像的简单加工方法。教学重点：图像文件的处理加工教学难点：对平面设计的理解教学方法：自主学习、任务驱动教学准备：学案、图片素材教学过程：（一）教学引入宣传海报一一展示自我、宣传传统文化观察图片，这是我国特有的什么民间艺术？（二）教学内容活动一：初识平面设计s嫡;0（回忆前面所学知识）信息的表达方式有哪些？图丈“策策像表达信息有什么优点？想一想：你了解平面设计吗？你了解的平面设计有哪些？平面设计在现实生活中有哪些应用？读一读：常用的计算机平面设计软件有哪些?活动二：揭开Photoshop的神秘面纱 做一做：1、启动Photoshop,请观察界面看一看由哪几局部组成。2、说一说与以前学过的Word界面有什么不同。试一试：1、请说出工具箱各工具按钮的名称。你知道他的作用吗？2、工具按钮的右下方有“/ ”标志说明什么？鼠标在按钮 上悬停1秒观察一下。活动三、新建图像文件试一试：新建图像文件“研学齐鲁行”，设置文档“宽度”为“800 像素”、“高度”为“1100像素”，“分辨率”、“颜色模式”和 “背景内容”均为默认值。读一读：回答下列问题：什么是像素？什么是分辨率？常见的颜色模式有哪些？做一做：将文件存储为“研学齐鲁行.psd”。活动四：简单图像处理读一读：平面设计的主要元素是什么？在设计制作时需要对素材进行 怎样的处理？做一做：1、对“泰山Jpg”进行 裁剪处理，去掉无用的 局部。2、将图片的“高度”调整为度00像素”,不改变约束比（其 作用是什么？）o并将图片复制到研学齐鲁行.psd文件中（如何完成复制操作？ ）o读一读：你知道调整图像文件大小的方法还有哪些？做一做：翻开荷花Jpg，将图片复制到 研学齐鲁行.psd文件窗口中，用缩放 操作调整图像大小到合适尺寸，移到图片 窗口的右下角。我实践我创新：观察“图片1”与“图片2”有什么不同？翻开泉水1图片对它进行处理，到达图片2所示的效果。图1图2评价：谈收获: