2022年江苏省高考语文试卷0001.docx
2022年一般高等学校招生全国统一考试(江苏卷)一、语言文字运用(15分)1 .在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针萧、绿帛为绣材的艺术再创作。在其传承与进展过程中, 很多绣娘以 的工匠精神,创作出令人 的作品。它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿势婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,OA.精益求精 耳目一美不胜收胜B.励精求治 刮目相看 美不收C.精益求精 刮目相看 数不胜数D.励精求治 耳目一 数不胜数2 .以下语句中,没有使用比方手法的一项为哪一项3分)A. “一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的建议,它已成为推动全球经济转 型升级、走出衰退逆境的引擎。B.气象部门估量,随着暖湿气流增加,我省明天会迎来一场准时雨,空气中污染物浓度将快速下 降,人们的舒适度会大幅度提升。C. 一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地攻击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家 机构的计算机受到影响。D.我国企'也在参与进展中国家的根底设施建设过程中,主动强化环保意识,乐观担当社会责任, 带动了东道主在观念上弯道超车。3 .以下对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分)为闻庐岳多真隐别有天地非人问十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A.B.C.D.在下面一段文字横线处填入语句,连接最恰当的一项为哪一项(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经受和传统习尚三个因素打算。,,O , , 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯粹的 趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应当依据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯穿这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩大身世经受而加以细心体验B.D.A.C.以下诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项为哪一项(3分)A.小梅香里黄莺啜,垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成69题。汪容甫先生行状王引之先生名中,字容甫,江都人。少孤,好学。贫不能购书,助书贾鬻书于市,因遍读经史百家, *过目成诵。年二十,应提学试,试射雁赋第一,补附学生,诗古文词日益进。仪征盐船于火, 焚死无算,先生为哀盐船文,航编修世骏序之,以为惊心动魄,一字千金,由是名大显。当世 通 儒如朱学士筠,卢学士文昭,见先生所撰,咸叹赏以为奇才。年二十九,始读经之书,谢侍郎墉提学江左,特取先生为拔贡生。每试,别为一榜,列名诸生 前Q侍郎尝谓人曰:“予之先容甫,以爵也假设以学,那么予丁容甫当北面矣。”其见重如此。朱文 正公提学浙江,先生望谒,答述扬州割据之迹、死节之人,作广陵对三千言,博综古今,天下 奇文字也。毕尚书沅总督湖广,招来文学之士。先生往就之,为撰黄鹤楼铭,歙程孝廉方正瑶 田书石,嘉定钱通判站篆额,时人以为“三绝”。先生于六经、子、史以及词章、金石之学,罔不综览。乃博考三代典礼,至于文字训诂、名物 象数,益以论撰之文,为述学内外篇。又深于春秋之学,著春秋述义,识议超卓,论 者谓唐以下所未有。为文根柢经、史,陶冶汉、魏,不沿欧、曾、王、苏之派,而取那么于古,故卓 然成一家言。性质直,不饰容止,疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说,斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善,那么称之不置。事母以孝闻,贫无菽水,那么卖文以养,左右服劳,不辞烦辱。其于知友 故旧殁后衰落,相在问时于生前,盖其姓.之笃厚然也。年五T,卒于杭州西湖之上。先生,家大人之所推服也。其学其行,窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说尚书训诂, 极嘉奖,以为可读父书,那么又有知己之感焉。虽不能文,尚欲扬榷而陈之,以告后之君子。(选自王文简公文集,有删节)6.对以下加点词的解释,6.对以下加点词的解释,不正确的一项为哪一项 (3分)A.助书贾鬻书于市A.助书贾鬻书于市鬻:卖B.先生往谒C.称之不置谒:拜见置:置办D.尚欲扬榷而陈之陈:陈述7 .以下对文中相关内容的讲解,不正确的一项为哪一项(3分)A.江左:文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左,以西有右,江左马上东。B.三代:文中指曾祖、祖父、父亲三代,古人参与科举考试须照实填报三代履历。C.菽水:豆和水,指粗茶淡饭。多形容清贫者对长辈的供给,如成语“菽水承欢”。D.趋庭:论语中有孔鲤“趋而过庭”的记载,后世将子承父教称为“趋庭”.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)予之先容甫,以爵也;假设以学,那么予于容甫当北面矣。(2)其于知友故旧殁后衰落,相存问过于生前,盖其性之笃厚然也。8 .依据第三段,概括汪中在治学、为文方面的热点,不超地 个字(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋诗,完成10-11题。秋兴陆游白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。 醉凭高阁天地连,病入中年日月遒。 百战铁衣空许国,五更画角只生愁。 明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。注连:狭窄。9 .依据中间两联,概况作者“愁”的缘由。(6分).简要赏析尾联的表达效果。(5分)12、名句名篇默写(8分)(1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,。(诗经卫风氓)(2)小知不及大知,o 庄子逍遥游)(3)锦瑟无端五十弦, o李商隐锦瑟)(4) ,月如钩。孤独梧桐深院锁清秋。(李煜相见欢)(5) ,而不知其所止。(苏轼赤壁赋)(6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,o (马致远天净沙秋思(7)仁者不忧,智者不惑,o论语宪问)(8)在天愿作比翼鸟,o1白居易长恨歌)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成13 16题。一个圣诞节的回忆美杜鲁门卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨,一个白发剪得短短的妇人站在窗口,大声说:“这是 做水果蛋糕的好天气!巴迪,去把我们的车推来,我们要烤三十个水果蛋糕呢那时我七岁,她六十光景,我们是很远的表亲。从我记事起,我俩就住在一起。她叫我“巴迪”,为 了纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了,当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。我们把童车推动山核桃树丛。童车是我诞生时买的,快散了,轮子摇来摆去,像醉鬼的腿。奎 尼是我们养的一条小狗,她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬,现在一路小跑跟在小车旁。三个小时后我们回到厨房,把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像 是微弱的雷鸣,核桃肉散发着甜蜜的香气。奎尼求我们给她点尝尝,我的朋友时不时偷偷给她一点,但 我俩是确定不行以吃的,“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照,小车空了,碗满 满的。其次天,我最宠爱的事开头了:大选购。樱桃,柑橘,香草,葡萄干,威士忌,大量的面粉和 黄油啼,简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱,但每年总能用完各种方法,筹到一笔水 果蛋糕基金:卖破烂,卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻,为葬礼和婚礼采集鲜花。黑驴子加足了煤和柴火,烧得像始终发光的南瓜。打蛋器旋转着,调羹在一碗碗黄油和糖里搅 动,香蕉让空气变得甜甜的,姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻,布满到整幢屋子。四天后,大功 告成,三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢?朋友呗。不肯定是邻近的,大半倒是只见过一次,甚至素未谋面的,我们宠爱的朋 友。例如罗斯福总统,一年来镇上两次的小个子磨刀人,帕克班车司机,他每天在尘土飞扬中嗖 地一声驶过时和我们相互挥手招呼。是不是由于我的朋友太大方了,才把这些生疏人当作真正的 朋友?我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信,有磨刀人寄来的一份钱明信片一一 它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。厨房空了,蛋糕都送走了,我的朋友要庆祝一下一一还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一 勺,倒在她的咖啡碗里她宠爱菊苣香的浓咖啡),我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚,爪子在空 中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星,像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着路子跳圆舞曲,两只手 提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边,就像是舞会上穿的礼服,唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是预备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力,不过,我给她做了只风筝。她希 望给我一辆自行车,不过,我确定她也是给我做风筝一一和去年一样,和前年也一样。我们又凑了 五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头,用彩纸包起来,高高地挂在圣诞树顶上一颗银星 边。奎尼知道那是牛肉骨头,馋得坐在树下呆望着,该睡了还不愿走。我的兴奋不亚于她,踢被子, 翻枕头,就像是热得不行开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿:“我一点也睡不着,心 像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗? "我俩在床上挤作一团,她 在我的手心里写“我爱你”。“你的手比以前大了。我想我或许不愿你长大。你长大了,我们还能连续 当朋友吗? "我说我们永久是朋友。这是我们一起过的最终一个圣诞节。我上了军事学校。我也有了家,但那不算数。我的朋友在哪里,哪里才是我的家,而我再也没 回去过。她还待在那里,有奎尼做伴,后来只剩她一个人。(她写道:“昨天,梅西的马踢伤了奎尼,伤 得很重。谢天谢地,她没有太苦痛。我把她包在一张条纹床单里,用童车推到草地”)以后几 年的十一月里,她还是做水果蛋糕,她一个人,没有从前做得多,不用说,总是把“最好的那个” 寄给我。渐渐地,她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。最终,又一个十一月的早晨降临,一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨,她再也爬不起来大声 说:“这是做水果蛋糕的好天气!”(有删改).结合情节,简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。(6分)13 .文中画线句表达了 “我”什么样的情感? (4分).小狗奎尼在小说中屡次消灭,简析其对人物刻画的衬托作用。4分)14 .请探究小说结尾的表达效果。(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成1719题。从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不行或缺,实在是我国艺术家对世界艺术作出的特别奉献。不过,以前也常 听批判家在贬义上使用这个词,说人物没有共性,有公式化、概念化的毛病,那么斥之曰"脸谱化”。其实,脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的,但脸谱却不能归结尾抽象。我 想,批判脸谱公式化、概念化的,其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。“谱”有标准、准那么的意思。我们常说某人说话、行事“没谱”,是言其做事说话不遵守肯定 的 规章、无法沟通、沟通,也无法理解。“谱”是要大家都能遵守的,没有法规,不成方圆。“谱”还有 谱系的意思。谱系是历史性的,是一种传统。历史不同,传统不同,谱系也就不同,于是有各种不 同的家法、流派。京剧的脸谱,也有不同的家法,同样是曹操的脸,勾画上也是大同中有小异。此外, 凡称“谱”的,都是有待去实现的。“谱”自身是实践的“本”,好似是个具有普遍意义的设计方案。 光有个脸谱不能成为“活曹操” “活包公”,要成“活某某”,还看演员如何去演。现在书店里有许很多多菜谱,分属各种不同的菜系:四川的,淮扬的,上海的,广州的但 菜谱不是菜,不能吃。菜谱给人一个标准,有的很具体,看起来也很死板,如加盐多少,文火炖半 个小时等等。这个指标,对于一般家庭主妇而言,是帮助她做出中等水平的菜看来,不至于不堪入 口。但厨艺上乘,在于把握火候。火候,是一个综合性的分寸,不是“30分钟” “35分零5秒” 那样死板的,到肯定起锅。“火"曰"候”,乃是一种征候,是靠操作者的阅历体会感觉出来的。把握 火候不是理论性的,而是实践性的,因而不仅仅是有用性的,而且是艺术性的。就有用性而言,做 出来的菜,有个中等水平,能吃就行;但就艺术性而言,火候是必需把握的。舞台艺术中也有火 候, 是把各种“谱” 一包括曲谱、身材、脸谱都艺术地“兑现”出来,是要艺术家把这些“谱”用活了, 塑造出活生生的人物形象来。像厨艺一样,舞台上也有中等水平的演员,他们按部就班地把各种“谱” “做”出来,就算是 完 成任务,刻苦地也会用相当的功夫,就是缺少一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的,而 是艺术家的一种制造。然而,就道理来说,各种“谱”,并不是要限制人的制造,而只是要使人 制造 得更好。做不好菜不能怪菜谱,演不好戏不能怪各种程式,人物没有共性也不能怪脸谱。再往 深里说。 各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才,而且还可以防止天才的流产。“谱”标准着那 不易标准的 天才,使其不仅有天才,而且有成就。记得十几年前奚啸伯先生对我们说,舞台艺术要做到“有规律的自由”,他的体会是很深刻的。(选自叶修山文集,有删改).文中“谱”的含义有哪些? 6分)15 .请简要归纳文章第四段的论述层次。(6分).请结合文章,阐释最终一段中“有规律的自由”的内涵。(6分)七、作文70分).依据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的进展,承载了世间的真 情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。2022江苏卷、A1. BD2. CD、C3. B8.我名字比汪容甫靠前,是由于官爵;假设凭借学习,那我比之汪容甫应当向学生一样。2)他(汪容甫)在得知旧友故交去世后家里衰弱失落,去慰问探望他们超过友人生前,他汪 容甫)的性情忠实敦厚如此啊。9 .治学方面,争辩广泛深刻,见解独到深刻;为文方面,独树一帜。10 .(1)因醉后独倚高阁,天地狭小、国家残败、偏安一隅而愁。诗人酒后独倚高楼,感慨无奈愁苦 于国家在战斗中的节节败退,领土不断丧失。(2)因年迈多病而愁。中年多病,时间易逝,迫近晚年。(3)因报国无门,无人赏识而愁。诗人虽深经百战,却不得重用。(4)因国家战火不断而愁。诗人深夜无眠,战斗中的画角声声不断,不禁无奈悲苦。11 .尾联运用虚写、想象、以景结情的手法。作者想象将来江岸边梧桐烟雨,自己只能坐拥丹枫孤 舟垂钓。借想象烟雨梧桐、丹枫垂钓的景象,表达了无奈于报国无门、无人赏识、山河裂开的归隐 之情。四、12 .来即我谋(2)小年不及大年(3) 一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝五、一个圣诞节的回忆参考答案(1)乐观乐观。小说中“我的朋友”,虽然白发苍苍,但始终很乐观,总是大声说“这是做水果蛋糕 的好天气”;(2)思念旧友,总是生活在思念中。她的好朋友早死,为了表示纪念与不舍,她叫我“巴迪”;(3)与“我”相互依靠,关爱我。“我”七岁,她六十的样子。从小两人就生活在一起,可以说是相 依为命。并且在“我”睡不着的时候,在手心写“我爱你”。(4)乐于交友,好与人联系。她大方,与很多生疏人作朋友,且始终与外面的世界相互联系。13.(1)对“我的朋友”的不舍与眷恋。:“我”从小就与她生活在一起,有她的地方就有家,表现了 “我”的不舍与对她的眷恋;(2)对自己再也没回去的内疚。虽然有不舍与眷恋,但我再也没回去过,是有一些内疚的。14.(1)奎尼一路小跑在童车旁,又说它躲过了很多灾难。某种程度上示意了 “我的朋友”的命运多舛;(2) “我的朋友”给他核桃肉吃,表现了她的和蔼与对奎尼的关爱;(3)奎尼在地上打滚,显现了 “我的朋友”的快活,突出了她的心情;后文的该睡了但它还不走, 也显示了 “我”和朋友的内心的兴奋;(4)最终表达只有奎尼与“我的朋友”作伴,表现了她的孤独,也表了我的内疚。15.(1)构造上。首尾照应,从开头局部的大声说可以做蛋糕,到结尾处也有一样的话,照顾了文章 的开头与题目,使得构造严谨;(2)手法上。前后比照。“我的朋友”刚开头与“我”生活在一起,但后来有了家,就根本没有回去 过。与前文的好天气形成鲜亮比照;(3)主题与情感上。突出了 “我”对朋友的的内疚、思念与眷恋之情,深化了主旨;(4)形象上,前后文一样的话语,突出表达了 “我的朋友”的乐观乐观的心态与生活态度。虽然 她“爬不起来” 了,示意了人物的结局。六0“谱”有标准、准那么的含义。2“谱”有谱系的含义,是历史性的,是一种传统。9“谱”都是有待去实现的,是实践的“本”,如同是有普遍意义的设计方案。16.(1)以生活中菜谱为例说明“谱”给人一个机械性的标准指标,以菜谱对家庭主妇的作用,说明 火候做为综合性分寸,是实践性的、艺术性的。(2)引出舞台艺术中也有“火候”恰当的火候可以把“谱”活生生的“兑现”出来19、“有规律的自由”,“有规律”是指标准、准那么,“自由”是指制造性的发挥。(1)对于舞台艺术,“谱”就是规律,而演员的表演制造灵气、气韵就是自由。(2)谱是一个普遍意义的设计方案,这个方案就是规律,但是人物要演活还要年演员如何去演, 这就是演员的自由。(3)作为“规律”的“谱”产不是要限制人的制造,是要使人制造成的更好,而演员表演的“自 由”可以使人物活生生的呈现,获得艺术上的成就。七、作文典型的材料作文,立意的多元化,可以使考生不至于无话可写,但要从小处入手,尽量选取一 个角度,聚拢才能写透彻。本次作文的立意要留意对“车”的解读,从外表来看,“车”见证着时代的进展,是人类科技的 进步的表现。但这样的立意可能会过于浅薄。我们要具体分析材料:1.见证进展与承载真情;2.观 念变迁与人生哲理。可以说假设把车看作是有用性质的工具,那么可以立意为科技的进步;但假设 要深入到内里层面,需要在“观念”的转变这一哲学思辨的层面思考,假设这样考虑,那么可立意为 观念转变世界固有的样子。但综合来看,其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的 方向进展。立意参考:(1)车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化进展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲 国家富强的赞歌。(2)车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反 思辨谈共享理念。