大班科学公开课拖鞋教案反思.docx

大班科学公开课拖鞋教案反思幼儿园大班科学教案：拖鞋活动目标：1 .了解夏季的特征及各种拖鞋的外形特征、制作材料等，并能按一定的规则进行分类。2 .积极参与游戏活动，与同伴共同讨论游戏规则，大胆地表达、表现。3 .体验游戏的快乐。4 .积极的参与活动，大胆的说己的想法。大班科学优秀教案拖鞋活动准备：请幼儿与家长一起收集各种拖鞋带到幼儿园。游戏用货币。活动过程：1 .请幼儿展示并介绍自己收集的拖鞋。2 .引导幼儿讨论并设计各类拖鞋商店游戏，如冬季拖鞋商店、夏季拖鞋商店、儿童拖 鞋商店、妇女拖鞋商店、塑料拖鞋商店、工艺拖鞋商店等。3 .在讨论开店的过程中，启发幼儿观察拖鞋的款式、制作材料等特征，分析其使用季 节，使用人群或其他用途等。4 .请幼儿讨论分工管理商店，按一定规律陈列拖鞋，布置展示台。鼓励售货员使用广告语大力推销自己商店的拖鞋，并热情接待前来购买拖鞋的顾客。活动反思：兴趣与情感是思维最大的驱动力。在活动中我抓住幼儿的兴趣点这么小的刷子是做什 么用的？等有趣的问题进行探索交流，从而使幼儿积极主动围绕刷子这一话题进行尝试 探索，较好地贯彻了新纲要的指导思想。活动充分体现了幼儿的科学活动应丛身边 的事物开始的选材原则。生活中各种各样的刷子，引发了孩子们的兴趣。教师因势利导 地引导幼儿发现，有利于他们真正理解科学、热爱科学，感受到科学就在我们身边，孩 子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验。第1页共1页