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    部编版2021版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷.docx

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    部编版2021版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷.docx

    部编版2021版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧! 一定要仔细哦!一、课前小练(共4题;共29分)1. (6分)多音字组词撒 sa绿 1U便 biansalupidn2. (11分)把词语补充完整,并选词填空。(1)把下面的四字词语补充完整。成竹擦掌跃跃勃勃不动出 划(2)和词语结构相同的词语还有,和词语结构相同的词语还有(3)形容精神振奋,迫不及待地想试一下的词语是、o (填序号)3. (4分)找出句子中的错别字,并把正确的字写在横线上。等爸爸削旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。我的爸爸经通四国语言。两年多来,我们全家沉侵在失去亲人的巨大悲哀中。51年后的今天,和平之神并没有永住人间。4. (8分)查字典,按要求填空。第1页共8页“陶冶”的“冶”是 结构,部首是,再查 画,意思是 o (A.用黏土烧制器物;B.制造陶器;C.比喻造就,教育)“仰望”的“仰”是 结构,部首是,再查 画,意思是 o (A.脸向上;B.尊敬;C.依靠、依赖)二、课后精练(共6题;共35分)5. (8分)(2018一上椒江期末)给划线的字选择正确的读音。(1)小鸡高兴地(de di)说:“我会在雪地(de di)上画画! ”(2)老师让我数(shu shu) 一数苹果的个数(shu shu) 。(3)森林里着(zhe zhao) 火了,小动物们一边叫着(zhe zhdo) , 一边跑着。(4)小马长(changzhang) 着一条长(changzhang) 长的尾巴。6. (6分)给“啊”选择正确的读音,把字母写在括号里。(1)你的本领真大啊!()A,noB waC,yaD.a(2)这药水还真灵啊!()A . yaB . gnaC waD . a(3)你干吗哭啊!()第2页共8页7. (4分)选字填空。(乌鸟)鸦口(渴喝)(瓶坪)子办(法发)8. (5分)看拼音,写词语。gai nianfei xiangbln fenshun jianxiao Jing9. (5分)用恰当的关联词把两句话合成一句话。火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。10. (7分)按拼音写汉字menpangxianliao执 /、沱弱天qiangkuangya薇地洲1第3页共8页参考答案一、课前小练(共4题;共29分)【第1空】播撒【第2空】绿色【第3空】方便【第4空】儆泼【第5空】绿林答案:1、【第腔】廉价考占.春龙小子拟及,周;拼音P 八、解析:【湎】撤克.散落:种(zh6ng )播.力行发出:手网.礁(说疏).气爆心有哂 合成的颜色,一般草和树叶呈现这种妾色:一包 叶.2义同(一),专用于某些名词:氏 营,便b治n顺利,没有困难 或阻碍:当.利.道.民.pian肚子肥大的样子.如.大腹. 这类多音字比拟少.仅限于局部地区; 文言文中的一些通假字延续使用到现在而形成了多音字,普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等.【点评】多音字.就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.多音字有以下几 种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音育区别用法的作用;语体不同,读音不同r读音有 区别语体的作用.主要表达为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音.【第1空】胸有【第2空】孽拳【第3空】【第4空】兴致【第5空】声色【第6空】谋答案:2-K【第7用笔【第1空】的私语答案:2-2、【第2空】得割版【第1空】答案:2-3、【¥/二】”孝占.词干:/y ;成语7 /、 解析:第4页共8页【分析(1)考查用阻词语r只要平时注意枳累和识记r 18电来就不谁.书写时注意同音字、形近字的区,要依据词«的意思来记忆.(2 )本邀主要考首学生对变换形式的叠词的积累和运用情况.从给出的词语"趺跃欲试”来看,是AABC式结构, 即第一个和第二个字是一样的.(3 )此题是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练拿喔词语和意 思.那么根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合(1)题来分析词语就锁定了.故答宜为:(1)胸有、摩拳、欲试、兴致、声色.谋、策(2 )新窃私语、得意扬扬(3)0、【点评】(1)主要是培养学生养成积累词语的好习惯.能筋,隹确的理解词语的意思.学生应该熟读课文,识记堂用词语,积累 词汇.(2 )分析要给出的词语,从中找出规律,找出规律.问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作 奠定基础.(3 )本翅考首学生对词语的理解.可给台语埴或老字典理解词义.【第1空】割(凯)【第2空】经储)【第3空】侵(漫)答案:3-1.【第4空】住阿 考占.字形 解析:【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分忻词语中郡个字用错了,应该怎样改正 成语的用字都是固 定不变的,不能随便改动.割旋(凯)獐®福沉(温)永住一(M).【点评】本建考哲学生对课文中重点词语的正有书写.平时读书,写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】左右【第2空】;【第3空】5【笫4空】C【第5空】左右【第陛】4【第7空】4答案:4-K【第8空】A考占.字形;字义P 八、解析:【分析】此典考叁汉字结构、偏旁部首、笔画篇顺、字义等方面的知谊 因此,应全面*凶tn孽握各方面的知识,同时在运用 知识时,注意把握其不同的特点和要求.故答案为:左右;5;c;左右X ;4;A.【点评】此题考音学生直字典的能力.对不认识的字用部苜意字法,一字多义要结合语境来理解.第5页共8页二、课后精练(共6题;共35分)【第1空】de答案:5-K【第2空】di【第1空】shu答案:5-2.【第2空】shu【第1空】zhao答案:5-3,【第2空】zhe【第1空】zhang答案:5-4、【第2空】chang考占.拼音答案:6-1、°答案:6-2、B答案:6-3、A考占.拼音解析:【分析】“时 用在句末,常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音,也可以写成不同的字.如:前字的韵母或韵尾"啊"字的发音和写法. a , e r i r o , u a-*ia 呀 yd ; u r ao r ou a-ua 6 wa ; -n a-na 彝?na ; -ng a-nga故答案为:(1) C ;(2)B;(3)A;【点评】挚逞”啊”字的读音规律.平时注息多练.【第1空】电【第2空】渴【第3空】施答案:7-1、【至吟】法 考占.字形;乌丽水P 八、第6页共8页解析:【分析】此题考查学生辨析字形的能力.学生要学会识别.乌鸦,一种鸟类.口渴,想喝水瓶子,装水的容器方法方 法.【点评】学生要学会辨析字形,这类翅目经常考查.【第1空】慨念【第2空】飞翔【第3空】缤纷【笫4空】嶙问答案:87、【第5空】 考点:魁眼春天;拼音:词彤解析:【分析】本逝主要考查学生对本谡生字的拿提情况.学生应在理解的基础上认读生字.孽握生字的结构和易错点.书写时要注 意慨、翔、缤、瞬、径容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美延【点评】本蹙考直学生对课文中SE点词语的正狒书写.平时读书,写作时要注息区别同音字、形近字.因为火神不敢违抗宙斯的命令.所以把普罗米修斯押到高加索山上.答案:9-1、婢为地面上没有火所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过f又fte和考点:句式衔接;音罗米修斯解析:【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系.再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.分句前后之间都是因果关系.应选“因为【点评】此题考交学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连B.【第1空】闷【第2空】清【第3空】纤 【第4空】聊【第5空】瞥【笫6空】旷答案:10-1、【第7空】亚 考点:字形:我不是最劣小的第7页共8页解析:【分析】闷:mn半包围结构,简体部首:门,部外笔画:总籥画:心烦,不舒畅:愁闷.沉闷.郁闷.闷闷不乐.湾:左右 结构.简体部首:5,部外笔画总笔画:形容水涌出:涛流,涛忘 清泡 涛演(pi) ( a.形容水流相击的声音;b.形容雨 水量多;c.形容众多).纤:姬n:(l)细小舒人便都的小人).纤介(细微.细小.亦作纤齐)纤手(指女子细而柔嫩的手). 纤尘.纤组纤秀.纤弱.纤室.聊:1话。姑且,勉强,凄凄和和:聊且(姑且).聊以自娱.依赖,寄托:无聊.百无聊总 S:者薇a落叶灌木,多刷,夏初开花,花有红、黄、白、淡红.淡黄等色,可制杳料.果实可入药;b.这种植物的花旷:简 体部首:日总笔画:空雀:空旷.旷远.旷野.地旷人稀.开朗,心境阔大:旷达.心旷神怡.亚;较差:他的体力不亚于 你.次一等:亚军.亚圣.【点评】从字的结构入手,正确书写汉字,理解字的意思,激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的镀 力.“唠 字t困难写左边”厂 要写的2些r右边是“旁”要写的宽些,这是写好这发字的关健;“蒿”字是上下结构, 上边导f .第8页共8页

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