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    第9课 《 木兰诗》同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册.docx

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    第9课 《 木兰诗》同步练习2022-2023学年部编版语文七年级下册.docx

    第9课木兰诗同步练习训练积累(15分钟小练)【基础存盘】1 .给下列加点字注音。(1)可行问所欲(3)昨夜见军值2 .解释下列加点词的意思。(1)愿为市鞍马(3)对镜帖花黄(2)著我旧时裳*(4)西市买鞍鞫(2)旦辞爷娘去(4)但闻燕山胡骑鸣啾啾3 .下面对病句的修改,不正确的一项是()A.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除P M2. 5的首台空调。(把 “首台”移到“可去除”之前)B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(去掉“之一”)C .加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。(在句尾加上“任务”) D.林书豪在N B A职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观 众。(删除“正在”)4 .用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15个字。自钟嫌推渊明为“隐逸诗人之宗”,一般人都看重渊明隐逸的一方面;自颜 真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明忠贞的一方面。渊明 是隐士,却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气,像红楼梦里妙 玉性格的那种隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。 渊明还有极实际极平常的一方面,他处处都最近人情,保持着一个平常人的家常 便饭的风格。【课内精读】阅读全诗,回答问题。5 .试用两个四字短语,依次概括第9课 木兰诗的情节。代父从军f 一辞官还乡6 .说说下面语句运用的修辞手法及作用。东市买骏马,西市买鞍鞘,南市买辔头,北市买长鞭。7 .你认为木兰是一个什么样的人?她有哪些可贵品质?8 .诗歌开头部分写木兰停机叹息有什么作用?9 .下面选项中对文章内容理解完全正确的一项是()A. “不闻但闻”两句表达了木兰对家乡亲人的思念之情,这样写削 弱了木兰的形象。B.本诗写木兰征战多年,只用了六句话,这样写使得全诗详略得当,使木兰 的形象更立体。同时给读者留下极大的想象空间。C. “军书十二卷,卷卷有爷名”是实写,表现了征兵催促之急,年迈的父亲 的确在应征之列。D. “万里赴戎机,关山度若飞”中的儿个动词极具气势,运用比喻手法表现 了征途遥远以及木兰的矫健雄姿。跟踪迁移【拓展阅读】木兰歌韦元甫木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所憾憾,感激强其颜。老父隶兵籍,气力 日衰耗。岂足万里行,有子复尚少。胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧嬴病, 何以强自扶。木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕, 慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭月支虏。更携于阅羌。将军得胜 归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却却巾精理丝簧。 昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十 年共崎岖,本结兄弟交,死战誓不渝。今也见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不 敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心能如木兰节忠孝两不渝千古之名焉可灭!【注释】杼:织布的梭子。慨憾:悲伤的样子。羸:虚弱。干将: 代指宝剑。渝:更改,改变。灭:泯灭。10.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是()A.朔风裂人肤/扑朔迷离 B.易却纨绮裳/易如反掌 C. 士卒还故乡/不忍卒读* D.暮宿青海旁/风餐露宿 11 .请用三条“/”给文中画线的句子断句。世有臣子心能如木兰节忠孝两不渝千古之名焉可灭12 .本文在写法上同课文第9课 木兰诗有何相似之处?请简要回答。(温馨提示:通过对比可以很明显地感知出两文在写作手法上的相似之处, 即详略得当)第9课木兰诗自主学习【基础存盘】1 . ( 1 ) han ( 2 ) z h u6 ( 3 ) t i e (4) j i a n2 . ( 1 )买 (2 )早晨 (3 ) “帖”同“贴”,粘贴 (4 )只3 . B (去掉“是否”)4 .陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。【课内精读】5 .示例:征战沙场凯旋受封6 .运用互文和排比修辞,从多角度,多层面,全方位地写出了出征前准备工 作的井然有序。7 .木兰是一个女孩子,更是一位金戈铁马的英雄。她勤劳善良,纯朴孝顺, 深明大义,英勇坚强,聪明机警,不贪图富贵。8 .激发读者的阅读兴趣,引出下文。9 . B (A.没有削弱木兰的形象;C. “军书十二卷,卷卷有爷名”是虚写;D. “万里赴戎机,关山度若飞”运用了夸张的修辞手法)【拓展阅读】10 . D (A.北方/扑腾;B.换/容易;C. 士兵/尽,完;D.住宿/住宿)11 .世有臣子心/能如木兰节/忠孝两不渝/千古之名焉可灭12 .两文都详写了木兰代父从军的缘由及得胜后与亲人团聚的情景,而略写 了木兰在战场杀敌的过程。参考译文:木兰抱着织机的梭子叹着气,究竟是为了谁这么愁苦呢?想要听 她说所忧愁的事情,她感激地强颜述说:老父隶属于兵籍,必须服兵役,但是他 体力逐日衰减,怎么经得起万里征程呢,虽然有儿子但是年纪尚小(不能够替父 服役)。北地的风沙足以淹没战马的马蹄,凛冽的北风足以撕裂人的皮肤。老父 本来就有病,身体虚弱,以什么来照顾自己呢?木兰决定替代父亲去服役,喂饱了马后穿上戎装踏上征程。换掉了华丽的闺 阁衣裳,洗净了美丽的妆容。纵马赶赴军营,豪壮地提着宝剑。早晨停马在雪山 之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。夜晚三更突袭了燕地部族的胡虏,抓住了于阅 羌的酋长。将士们得胜荣归,返回故乡。父母看到木兰归家,高兴到了极点反而突然生出悲哀之情。木兰安慰着父母, 脱下戎装整理丝黄。昔日是豪壮的英雄,如今却恢复了娇美的女子容颜。亲戚们 举着酒杯来祝贺木兰的父母,(木兰的父母)到现在才知道生女儿原来同生儿子 一样。门前都是木兰的旧部士兵,十年来一起出生入死。本来结下了兄弟的情谊, 誓死共同战斗终不改变。今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌己经改变了。木 兰的旧部士兵惊愕得不敢上前,他们徒自惊叹不已。世上哪有这样的臣子,能有 木兰这样的气节情操,忠孝两全,千古的英名怎能泯灭?

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