优选幼儿园亮点工作汇报材料范文(3篇).docx

优选幼儿园亮点工作汇报材料一、工作方面在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各 项规章制度，积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努 力做好教育教学工作。在出勤方面，也做到了不迟到早退，无 事不请假。我们根据班内实际情况，及时调整教学内容，严格 按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主 地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下, 幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了, 也结识了许多的朋友，提高了交往能力。在教学上，我根据幼 儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘 每个人的优点。二、常规方面：我力求从每件小事情做起，耐心细致。由于孩子年龄比较 小，入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，哭闹现象比较严重。 大部分孩子的生活自理能力相对较差，吃饭要老师喂。所以， 开学初，我们一日生活的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养 成良好的学习、生活习惯方面。因此，一学期以来，在我们老 师的帮助和领导下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多, 比如原来孩子们吃坂洒饭、挑食的情况好转了许多，现在都能 自己动手吃饭了。原来大部分孩子不会穿脱简单的衣裤，还经 常穿反鞋子，现在都已经有了明显的进步。他们自我照顾（能够 独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成 礼貌用语、问好，让幼儿把学到的礼仪直接运用到实际的生活 行为中去。3.继续根据季节、节日、传统文化、开展内容丰富多彩的、 形式多样的主题活动，做成系列活动，在这些礼仪活动中激发 幼儿的学习兴趣、让幼儿主动学习，把良好的学习情感转化为 良好的行为习惯而继续努力。我们在办学特色教育实践活动的道路上执着地追求，不懈 地耕耘，在实践中探索，在经历中成长，不断积累经验，提升 了自己的办园水平。特色项目正是我园的源头活水，为幼儿的 成长、教师的进步、幼儿园的发展提供了充足的营养，它使我 们的教育工作充满活力、充满希望。回顾昨天，展望明日，八 家子镇幼儿园办学特色教育实践活动，我们还在前行幼儿园亮点及特色汇报幼儿园班级亮点工作饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。孩子的转变让 我们、让家长感到欣慰。三、保育方面在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位 幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。 每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；天气变化时，及时为 幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关幼儿的保育、保健知 识供家长们参考。午睡时，为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼 儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。引导幼儿 学会解决同伴间的纠纷，教幼儿了解自我保护意识的常识和行 为。四、家长工作我们在平时晨检和放学时积极主动地与家长交流联系，认 真组织召开家长会，另外通过家园联系册、QQ群等方式向家长 介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。让家长了解孩 子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解, 同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使 孩子得到更全面的发展。通过这一学期的工作，我很幸运学到了不少东西，作为一 名幼儿教师不仅要管理好班级，配合班内老师做好班级工作， 还要有一颗爱孩子的心，不断的提高自身的素质，不断的完善 自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作， 但要成为一名优秀的幼儿老师，我依然存在着许多不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟 上社会的步伐。第二篇：优选幼儿园亮点工作汇报材料XXX幼儿园亮点工作一、幼儿园安全工作由于本年度我园始终把安全工作放在工作之首，强化制度 管理，强化责任到人，因此，幼儿园安全工作做得到位，未出 现幼儿伤亡事故的现象。二、卫生保健工作1、卫生工作A、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美 的工作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每 周一大扫。保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、 三比较，即：看环境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较 哪个班级最整洁。B、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各 班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在 同一时间进行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当 的奖励，同时作经验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极 性，而且还促使保育员相互取长补短，把卫生工作做得更好。2、消毒工作A、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、 被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登 记。玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。紫外线消毒 做到每天一次并登记。B、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布 并集中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工 作落实到实处。3、晨午检工作A、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口）。值 周教师严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿 安全进园，教师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个 来园幼儿，杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健 康情况，把各种危险和传染源控制在外。在今年的各类传染病 高发季节，我园能基本做到无传染现象。B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作, 做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。C、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开 展相应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康 宣教，我们以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适 时宣传安全卫生保健知识，针对红眼病、手足口病等高发情况, 我园有针对性的进行了有关预防专题宣传工作，有效提高了保 教人员和家长的安全卫生保健意识。三、加强家园联系，认真做好家长工作在我园，家长工作是我们日常工作中一个重要环节。在迅 速发展、竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长， 只有迎得家长的信任、支持、满意，幼儿园才能更好的发展、 成长。因此，“服务家长，服务幼儿”，一直是我园对待家长 的一条准则，我们把家长服务作出自己的特色。我们要求我们 的老师要真诚、热情地对待每一位家长，用我们的实际行动关 爱每一位孩子。几年以来，我们的真心、我们的努力，打动了 越来越多的家长，金杯银杯不如家长的口碑，有了自身的良好 形象，再加上家长们的信任和良好的口碑，让我们的生源一直 处在一个稳定向上的趋势。金都幼儿园教师始终坚持以“一切 为了孩子为宗旨”在做家长工作时，始终坚持主动积极，教师 关心和爱护每一位幼儿，主动与家长进行真诚地沟通与交流， 注重引导家长遵循教育规律，改善为家长服务的态度。如我们 要求每一天家长接孩子时由当班的老师与家长进行一至三分钟 的交流，要求教师真实的向家长反映幼儿在园的一天的学习与 生活情况。有重要情况及时与家长沟通，尽量避免工作的被动 性。在本学期的家长工作中，我园积极开展了一系列的活动， 如家长会、家长学校、亲子活动、讲故事比赛、每月家长调查 表等等。在每月家长调查表中，我们计划的每个月的内容和要求 都是根据季节的变化、教育教学、教师责任心、本月活动等方 面进行调查的，其每班的满意率达95%以上，几个班中高达 100%o同时还有一点是家长对活动的建议让我们及时了解情况 以便总结，这样下次的活动会更好。我们不但每月举行幼儿的 活动，我们还丰富了教职工的活动每月举行一次使大家更加团 结。因此，在本年度内，由于家园沟通工作及时、具体、细致,无家长上访现象发生。第三篇：优选幼儿园亮点工作汇报材料一、幼儿园基本情况：*幼儿园是一所全日制幼儿园，占地面积4000平方米， 建筑面积1950平方米，户外面积2808平方米，配有8个班的 教学和生活设施，可容纳200多名幼儿生活学习，2014年评为 延边州示范性园。我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发 展观为指导，以人文精神培养为核心，以“一切为了孩子，为 了一切的孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以“依托地域 资源，与主题教育相融合，适时贯穿德育、安全教育”为特色 教育，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化 活动的内容，拓展校园文化活动，努力构建并不断完善具有浓 厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，使我园校园文化 朝着正规化、多样化方向发展，使八家子镇幼儿园成为师幼身 心愉悦的成长乐园，让每个孩子在这里增长智慧、体验生活、 享受快乐。2014年开始采用6+1礼仪教育理念，根据幼儿礼仪的活动 内容开展了一系列的活动，因为深深的感受到良好习惯对人一 生的重要性.特别是近三年开展的德育、安全教育活动，内容丰 富，形式多样，为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围，让孩子真 正养成了良好的行为习惯，使其终身受益。二、具体工作方法措施及效果：常规礼仪教育：1 .在一日生活中渗透日常生活礼仪教育，促进良好习惯的 养成。如：入园、离园、喝水、洗手入厕等等。这些日常礼仪 教师在教幼儿学完礼仪儿歌后，让幼儿马上按照儿歌说的站队 喝水、洗手、入厕，良好的行为习惯养成需要21天，坚持21 天的养成教育，良好的习惯就基本形成，这样为以后继续开展 内容丰富的礼仪活动打下了坚实的基础。2 .根据传统重大节日进行礼仪教育，每年根据节日以班级 为单位开展主题活动的形式要根据幼儿年龄的身心发展特点进 行开展。如“三八妇女节”期间，我园各班级采用不同的形式 为辛苦了一年的妈妈及老师们庆祝节日。这次感恩教育活动， 通过孩子和老师们的互动，激发了幼儿对妈妈的情感，表达了 对妈妈和老师的赞美之情，让幼儿懂得感恩，体验亲情的快乐! “六.一”儿童节时，召开亲子运动会活动，为了让孩子们度过 一个快乐而又有意义的节日，2014年5月30日我园的全体幼 儿、教师及家长欢聚在幼儿园，举行了 “庆.六一” 2014年亲 子运动会活动，这次活动不仅使家长们看到了孩子们的成长及 教师的辛勤劳动，同时，通过亲子游戏使幼儿和家长增进了了 解，加强了沟通感受到了亲情，让幼儿和家长体会到了节日的 快乐。十月国庆节和中秋节主题活动，小班幼儿给月饼、国旗 涂色，中班用橡皮泥做月饼、给国旗粘五角星、大班品尝月饼、 画国旗开展祖国在我心中的活动，让每名幼儿画一颗心，粘到 祖国的地图上，体验我国传统节日的内涵，从小激发幼儿的爱 祖国的情感。重阳节为爷爷买奶做力所能及的事情，比如梳头、 捶背、在家洗脚等关爱老人活动。孩子们从活动中真正的体验 到关爱他人的快乐。老人和孩子其乐融融。这些活动的开展让 幼儿潜移默化的知道了什么是礼仪，如何从行为习惯上做礼仪, 达到了内化于幼儿身心中去的效果。开展丰富多彩的区域活动教育：我们在园舍设备里，分 楼层、分年龄组积极地创设温馨的幼儿活动环境，提供丰富的 操作材料，让幼儿在别致的“巧手角”里动手装饰美丽的家乡, 在聪颖的“科学角”里畅想宇宙的秘密，在安静的“阅读区” 里交流心中的问题，在温馨的“娃娃家”里招待亲朋好友，让 他们宽松、自由地交往，积极地建构，愉快地学习。引导幼儿 在这些区域活动中，在与这些材料的相互作用中发现问题、寻 求帮助、相互协商、共同解决，同时引导幼儿参与这些活动区 域的环境创设，帮助收集和整理材料，充分发挥自己的想象力, 大胆构思画面，积极装扮各类区角，调动幼儿动手劳动的主动 性，幼儿在不断的劳动实践中，动手能力不断提高。优美愉悦 的操作环境，深深地吸引了幼儿，大大激发了孩子的动手欲望, 他们开始关注班级里的活动信息，并积极地参与进来，一起收 集废旧材料，一起设计操作板块，一起策划操作过程，真的忙 得不亦乐乎，个个动脑筋，人人出力量，动手实践的积极性被 充分地调动起来了。安全教育：只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力, 才能使意外伤害率降到最低点。为了提高幼儿的自我保护能力, 我园主要围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大内容进行 调查。通过组织开展逃生避险疏散演习；对幼儿进行简单的安 全教育，针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动 对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不 玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等；加强宣传活动，提高 安全防范意识各个班利用家教园地，在宣传栏内张贴各种安全方面小常 识，让家长也了解一些安全知识，提高安全防范意识和自护自 救能力，全方位让幼儿掌握自我保护技能。依托地域资源，引领幼儿贴近自然教育：我园处于林业与农村交合地域，有着天然的教育优势，我 们有效的与主题教育相融合，利用饲养区、种植区；利用实践 活动了解农作物的生长，知道树木成长的方式；利用大自然所 给予的素材，让幼儿在实践中感悟生活、了解生活、掌握技能、 提升艺术素养。实践活动中：带领幼儿到田野中观察不同植物 的生长过程，到树苗种植基地认知各种树苗，了解树木的生长 过程，以及各种树木的外形特征等。三、今后的设想：1 .不但继续聘请外来专家给教师进行礼仪的培训，还给家 长进行礼仪培训，使教师、家长共同携手打造良好的礼仪氛围, 让幼儿的情感带动家长的良好的行为，让家长的良好的行为促 进幼儿全方面的发展，让礼仪之花到处开放。2 .尝试利用幼儿喜闻乐见的游戏活动形式在区域中开展礼 仪活动教育，如娃娃家里、医院、美发厅、读书角、表演区等, 扮演不同的角色接待客人说话及互相交流时如何指导幼儿使用