冀教版小学三年级信息技术《保护地球家园》教学设计.docx

保护地球家园教学目标：1、 学生了解宣传画表达信息的特点，学会宣传画的制作。2、 通过制作宣传画号召大家都来保护人类家园。教学过程：一、谈话导入：师：地球是人类生活的家园，我们幸福在生活在地球上，当 人类不断创造自己的幸福生活时，无意破坏自己的家园时，我们 应该怎么做？地球只有一个，让我们一起来保护我们的家园吧！今天我们做一系列宣传画，呼吁保护地球家园！二、设计宣传画：师：宣传画又名“招贴”或“海报”，属于户外广告。一般 分布在各街道、影剧院、展览厅、商业区、车站、码头、公园等 公共场所，对人们起宣传鼓动作用的画种。国外也称之为“瞬间” 的街头艺术。它以生动突出的人物形象，鲜明夺目的光彩，配上 醒目的大字标题，令人过目不忘，具有强烈的感染力。宣传画相比其他广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰 富、远视效果强烈的特点。(1)画面大(2)远视强(3)艺本性高学生按P70的要求进行设计，不限于教材。三.制作宣传画本课活动所做宣传画分为五个小主题，教师指导学生根据教 材提示内容，分别为宣传画设计画面和宣传语。学生选择或制作 的画面需要紧扣主题，能深刻反映主题，宣传语要言简意赅，具 有警世性，引人注目，可以采用艺术字。学生上机制作。四、交流：你是怎样设计和编辑加工宣传画的，作品体现了宣传主题 吗？