夏季预防溺水主题班会2022参考范文.docx

夏季预防溺水主题班会2022优质参考范文夏天到了，很多人都会选择去游泳，防溺水就成为了我们需要重视的话题，以下是搜集整 理的夏季预防溺水主题班会，欢迎阅读，供大家参考和借鉴！夏季预防溺水主题班会第一篇班会目标：1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。班会形式：争论、沟通形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，我们学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。 2022年5月13 1=1,潍坊青州一名学校男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的其 次炮兵士官学院参谋沈星马上跳下水救人，用完最终一丝力气将男生托出水面，交到前来帮 忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。(班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学)老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。2、同学发言同学踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水 训练。二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼摸虾;深水的地方不去;不熟识的江 溪池塘不去，。三、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深 水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较 危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游 泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打 闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息 或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按 摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。五、把握自救：A、万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后 乐观自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚 趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。B、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大 腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们宝贵的生命，你们要好好爱护，珍爱自己的生命！夏季预防溺水主题班会其次篇天气渐渐酷热，防溺水平安训练又成为学校平安训练的头等大事。为了扎实有效的开展防 溺水平安训练工作，六月中旬我校各班开展了"防溺水平安训练主题班会”活动。在主题班会上，各班主任向同学介绍了预防溺水常识和溺水抢救方法等各类平安学问。同 时为平安训练深化人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向同学家长宣扬防溺水平安学 问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示同学家长强化对孩子的防溺水训练，在节假 日期间特殊留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水大事发生，切实肩负起监护人的 责任。活动过程：一、导入1、大家听一听有关溺水大事的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一 个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的平安训练。二、探讨溺水的缘由1、什么是溺水？争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死， 如心跳未停止的则称“近乎溺死这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相 同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们学校生的"头号杀手"，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。2、问：溺水缘由主要有哪儿种？同学争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游 入深水漩涡。引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳, 不到无平安设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟以的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、 水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督， 相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生 命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1、争论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌， 应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救。2、学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说一一怎样 珍惜每一天？2、争论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光 辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好！夏季预防溺水主题班会第三篇教学目的:1、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的 辨别力量。教学重点:学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。教学过程：一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让同学起来发表感想。老师加以引导。引入课题 并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要留意的问题。组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的整个画面。同学争论:在游泳时要留意哪些问题？总结:游泳要严格遵守“四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水 的地方不去;江溪池塘不去。2、组织同学分析事故的缘由，老师作总结。溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。三、训练同学如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事 故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组 织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游 泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时 假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打 闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息 或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按 摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。四、训练同学把握遇险后基本的自救处理常识1、准时呼救:遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以取得别人的.救助。2、争取时间:时间就是生命;危险关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深 吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识:在有力晟的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。五、训练同学遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有抢救器材，可以入 水直接抢救。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器 材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。幸福 欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺 水平安原则的好习惯。夏季预防溺水主题班会第四篇教学目标：1、使同学了解溺水大事及其发生的缘由。2、使同学懂得要珍爱生命，学会一些自救及抢救的方法，强化防溺水的意识。教学过程：一、导入1、听有关溺水大事的报道。2、听完报道后，请同学发表自己的看法。3、导入主题板书:人，应当珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命，防止溺水的学问。二、了解溺水的缘由1、探讨什么是溺水？2、小结:溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的称为"溺死"，或如心 跳未停止的则称“近乎溺死这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同， 因此统称为溺水。症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管布满血性泡 沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、争论溺水缘由主要有哪几种？4、小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深 水漩涡。5、争论并讲解如何避开溺水大事的发生？(1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井 边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、 水井里.等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打"110"。三、学习自救及抢救的方法1、老师讲解自救及抢救的方法:对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇 上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救：(1)、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；(2)、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的 脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;(3)、要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救：(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。(2)、溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的 大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。(3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使 溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用 嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压 一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开头时可稍 慢，以后可适当加快四、课堂总结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)老师小结:人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。最终，祝福大家今日好，明天会 更好！夏季预防溺水主题班会第五篇教学内容:学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。教学目标:1、提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作 沟通意识。2、初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为 的辨别力量。教学重点:通过对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识，充分了解溺水时各种逃 命自救的方法。教学难点:乐观避险、自救方法教学方法:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解。教学过程：一、谈话引入课题现在正是天气渐渐转热季节，暑期即将来临，中学校生溺水伤亡的事故也明显多起来。据 训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中同学非正 常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍 居意外死亡的前两位。二、了解令人伤心的溺水大事2022年1月1日下午2:00,汕尾陆丰市一水库发生一起溺水事故，造成4名学校生死亡。2022年1月7日15点30分,河南光山县天灯学校4名同学溺水死亡。2022年1月1日下午5： 30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡的惨事。2022月9日18时许,5名学校生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时，发生意外 溺水身亡。经商这几名同学是周六节假日结伴到蓄水池边玩耍而发生的溺水事故。老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜, 一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。争论：你从中体会到什么？同学争论师：请大家记住这样一句话：生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都 要珍惜生命、留意平安。今日我们要学习的主题是防溺水训练。1、板书课题：防溺水训练游泳要严格遵守“六不一会：“六不”：1、不私自下水游泳；2、不擅自与他人结伴游泳；3、不在无家长或老师带领的状况下游泳；4、不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；5、不到不熟识的水域游泳；6、不熟识水性的青少年不擅自下水施救。“一会”：学会基本的自护、自救方法。未经家长、老师同意不去：没有会游泳的成年人伴随不去: 深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救（1）发觉溺水者如何将其救上岸。老师进行具体讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的版部，使其背向 自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未 成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。"同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水 者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和 缺点。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。 假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推 动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手 扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气 的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水 者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和 缺点。四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、老师小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生 命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。五、课后作业遇到有人溺水怎么办？如何开展溺水抢救？夏季预防溺水主题班会2022优质参考范文