某某医院“四类课堂”提升党员教育实效经验交流材料.docx

某某医院“四类课堂”提升党员教育实效经验交流材料近年来，某市第四医院党委结合“不忘初心、牢记使命” 主题教育和党史学习教育，以“理论课堂” “主题党日”“实 境课堂”“实践课堂”等“四类课堂”为载体，推进党员教育 培训走深走实。“理论课堂”强化党员教育深度。以“医课红心”作为 全院党员教育培训的主题，班子带头坚持党委会“第一议题” 制度和每月一次中心组学习研讨，认真学习习近平新时代中 国特色社会主义思想。通过邀请专家学者授课、聆听线上讲 座、举办读书班、党委成员到联点支部上党课等形式，打造 高质量”理论课堂二“主题党日”激发党员队伍活力。坚持把每月的“主题 党日”作为党员锤炼党性的“熔炉”，与卫生义诊、科普宣传、 扶贫帮困、公益行动、文明城市创立、助力乡村振兴等相结 合，引导党员立足岗位作表率。如临床第一党支部连续12年 坚持“急救白金十分钟”主题党日活动，面向全民普及急救 技术，累计开展培训某余场次，受训某万余人次。“实境课堂”增强党员教育吸引力。结合庆祝建党某周 年开展“十个一”系列活动：走进红色基地、寻访红色人物, 开展“行走的党课”活动；举办“医课红心百年华章”新党员讲微党课竞赛，自编自演做合格党员，从交党费做起 情景党课；开展“献礼七一，说句话儿给党听”微感言、微 视频征集；举办“学党史、强信念、跟党走”读书提供会， 组织“清明祭英烈”活动，“光影铸魂”电影党课等，让教育 灵活生动，让党员入景入境，党员教育吸引力和效果大大增 强。“实践课堂”检验党员教育实效。在党史学习教育中深 入开展“我为群众办实事”实践活动，开展“移动核酸采样 队” “急救小屋” “名医下基层” “让我为你撑把伞”等志愿服 务。党员带头开展“假如我是患者”就医体验活动，成立以 党员专家为主体的健康宣讲团，将改善医疗服务落在实处。 此外，医院精心打造“医心相伴、守护健康”心理咨询志愿 服务品牌，组织志愿者进病房、进学校、进社区、进企业， 服务群众近万人。该工程成为某市社会心理服务体系建设第 一批重点工程。