六年级班主任个人工作计划及安排8篇.docx

六年级班主任个人工作计划及安排8篇个人进展应当注意长期的（职业规划），这对于一个不断成长、员 工数量不断增加的企业和组织来说尤为迫切。下面是我为大家整理的 关于六班级班主任（个人（工作方案）及支配，欢迎大家来阅读。六班级班主任个人工作方案及支配篇1一、状况分析：本班有同学人，其中男生人，女生人，班级平安爱护工作是 做好学校（教育）工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。 重视班级平安管理和对同学进行常常性的（平安教育）及自我爱护教 育，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教育教学环境，才能 保证同学的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教育改革和进展 制造良好条件。二、教学目标：教育同学遵守规章，嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由 下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、 玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让， 不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。三、教学内容：1、分析班级同学的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作（规章制度）。 堂的纪律还是平常的纪律都是需要反复的和同学们讲，让他们遵守, 消失不遵守的状况要准时的了解状况，批判教育。避开下次再犯。三、培育班干部在管理班级的过程中，我也是乐观的选择班干部来帮忙管理，这五 年来有不同的同学都加入了班干部的队伍中，我始终遵循一个原则, 做过班干部的同学尽量避开再次做，给其他同学机会，让其他同学也 能得到熬炼，同时也是让人人成为班干部的想法，五年来大部分同学 都当过班干部，今年又要选一批新的班干部，让他们协作我管理好班 集体。不但是熬炼了他们的力量也是让他们体会到之前班干部工作的 艰辛，理解班干部的工作。四、后进生管理这些年，虽然班级的学习成果还不错，但是还是有个别的同学始终 以来都成果不是特殊的好，学习的激情和动力也是不足，作为学校的 最终一年，我更是有责任和义务关心他们，让他们能在这最终一年里 面连续进步，这五年来个别的后进生我也是乐观的管理，同时多做他 们的工作，每一年看到他们的进步我都是感到兴奋的，虽然进步的幅 度不大，但是每一次的进步都是值得确定的。争取在学校毕业之前, 他们的成果和素养都再一次的得到提升。五、家教结合除了做好日常的工作，把班级管理好之外，我也要注意家教结合, 多和家长沟通，这五年来始终担当这个班的班主任，许多家长都是比 较熟识的了，对孩子的状态和状况也是很了解，但是也不能松懈，特 殊是明年就是他们升入学校了，更是要做好沟通的工作，让家长们了 解同学在学校学习和生活的状况。为明年的小升初做好预备。六班级班主任个人工作方案及支配篇5一、同学基本状况分析本班共有同学17人，其中女生8人，男生9人，优秀生2个，差 生6人。大部分同学是分别来自本农村、农场职工骇子，在智力素养 上有较高的水平，进取心强，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但 在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼 和培育。接近毕业的六班级一班在本学期重点要在思想品德、行为习 惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教育方面 更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合 格的学校毕业生。为学校生活画一个圆满的句号。二、本学期工作内容1、加强常规教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障， 一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直 接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强同学的常规训练很重 要。本学期常规训练的内容我以学校生日常行为规范为主，同时 结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使同学无论在课堂上， 出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目标。俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让同 学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目 标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、 低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要 求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同 学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的 压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，提高班干部工作力量。班干部是班主任的好 帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教 学中，更利于班干部工作力量的培育。我们班级里班干部的人数许多, 但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换 个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯 错，关键是只错就改。要多给同学熬炼自己的机会，许多事可以让他 们自己去做，让他们在失败中进步。比如（国旗下讲话）、布置教室、 出黑板报，搞班会活动等。三、工作目标1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、诚恳、 团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正（学习态度），明确学习目的。提高学 习爱好，使同学主动学习，以优异的毕业成果进入学校。3、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。六班级班主任个人工作方案及支配篇6今年我与同学一起升入六班级，作为班主任，要与同学心与心的沟 通，达成共识，把培育同学成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏 与班主任息息相关。班主任是联系学校与同学的桥梁，上级的指示精 神要靠班主任传达，同学的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所 以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正， 学习动机是否明确的问题，因此，作好（班主任方案），有利于学校 工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，我特订出以 下方案。一、班级简介本班的的同学总体来看，成果不很满足，少数同学学习目的不够明 确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。 尤其现在是六年纪，面临要告辞学校阶段升入学校，肯定要抓紧抓好。二、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建 设，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教 育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育成具有健全人 格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。三、管理班级措施1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使同学明白什么事该做, 什么事是不该做的。在本学期要求同学能懂得学校行为规范的要求, 并能付之于行动,特殊是课间，做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为 规范的评比。在学校对同学常常对同学进行平安教育，远离危急。对 同学进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。2、对班级有些同学进家访,针对每个人的共性以及家访时的观看,依据同学的表现准时进行教育。3、乐观响应大队部的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。 明确落实小干部的分工,熬炼同学的管理力量。4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。5、加强同学心理健康教育工作。(1) 了解和把握同学的心理问题信息,准时关心同学解决心理障碍。(2)常常性通过板报、谈心等形式进行心理健康教育。(3)结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生” 转化工作有机结合。四、详细支配9月份组织选举班干部，建立新班委；参与校歌竞赛；参与广播 操竞赛；参与跳绳、踢德竞赛；参与国庆演讲竞赛；参与法制教育学 习。10月份 组织参与校内文化节活动；组织参与(重阳节)社会综合 实践活动；组织同学参与社会志愿者服务综合(社会实践)；参与拔 河竞赛；11月份参与秋季运动会；组织同学参与“学问转变人生”读书节； 参与学校厨艺大赛；12月份 乐观组织班级同学参加迎(元旦)文艺汇演；进行班级文 化学习竞赛；组织班级同学进行各项复习；1月份参与春联征集活动。班级全部活动围绕学校“和谐教学，和谐育人，推动学校和谐进展 的理念进行，多方面、多角度的培育特色同学，师生共同进步。六班级班主任个人工作方案及支配篇7新学期新开头，我接手了六班级的班主任工作。为了让班级布满活 力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展, 也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想以（学校工作方案）和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实 学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成教育为重 点，结合六班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高 教育质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家, 成为一个有特色的班级。二、班级基本状况本班共有同学人，其中男生人，女生人。由于六班级同学面 临小考，因此我将注意进行学科考试和纪律上下功夫，我们班目前在 行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快 适应学校的六班级的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养 成教育。三、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体, 以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为 基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培 育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在 日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时 时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间做好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得 到小红花。3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声 慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健 康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 同时进行爱惜环境和花草的教育。（五）平安教育方面“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间 不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安 回家。五、班干部的培育方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任 的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同 学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量, 选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并 委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中 熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来 管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共 性的人，使孩子们学会学习，学会生活学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话 号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩 子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中 考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持, 努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同 学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因 此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和 爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每 个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个 金色的童年。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话, 专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任, 只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的 钥匙。六班级班主任个人工作方案及支配篇8新的学期己经开头，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体, 面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。 为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更 好的进展，我依据学校制定的德育方案，制定了本学期的班级工作方 案。一、思想方面：以全面提高同学素养为目标，以培育同学的各种力量为宗旨，以同 学常规落实为前提，对同学进行习惯养成教育，激发同学自我学习、 自我管理的乐观性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。 同时，我们还要增加同学的集体观念，强化同学的纪律意识，熬炼同 学的坚韧毅力。平常借助班会、晨谈等形式，向同学全面介绍学校的 管理制度，增加同学的遵纪意识。加强全班同学的德育教育，让同学 学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥同学的创新意识， 让同学树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成i种“人人爱 班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我打算重新改选班委。开 学第一天，我让同学通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副 班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于 每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责, 同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓舞他们大胆2、针对当前感冒时常发生现状，乐观在班级宣扬防控（措施），张 贴相关学问明白纸，出防控（黑板报），监督好值日人员的开窗通风 及消毒工作。3、重视平安教育，要常常在班内回顾（总结）平安上存在的隐患， 提出引起留意和需改正的要求。4、交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要 把交通平安教育摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教育，以及 做好放学路对的管理。5、防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教 室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，同学排队时; 不要拥挤，要有序进场、进班。6、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水 者的抢救为主要内容的教育。7、防触电的教育，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事 故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。8、防食物中毒的教育，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教育， 以杜绝同学们食物中毒的大事发生。9、防病、防（体育运动）损害的教育；重视同学们身体健康教育， 建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，乐观做好运动前 的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。10、防火、防盗、防沼气中毒等的平安教育；检查班里的防电设施， 落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防沼气中毒等的防范措 工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方 法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在 班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动同学的 行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强同学的自我管理力量，使同学学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组, 分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考 评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们 的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一 个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分 发挥他们仆人翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进 步，我信任他们有这个力量做好。三、常规教育：同学行为规范的养成是一项长期性的工作，即使是六班级的同学也 要常抓不懈。这学期扎扎实实的把同学的日常行为规范落实到实处， 内化为同学自己的行为规范。充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常 行为规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使同学逐步 养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育同学“不随地扔垃圾”、“公共场所不追赶打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为 抓手，抓好同学们的养成教育。我将在班级里设立一个小小监督岗， 特地负责监督检查同学的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少 年”的评比活动，力求取得好的效果。施教育。四、教学措施：利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健 康教育、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、 预防和应急自救等教育，做到有方案、有内容、针对性强。严格执行同学平安事故（报告）制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞（留学）生、关好门窗方 可离校。五、教学进度：2月：交通平安教育、交通平安教育。3月：防课间意外的教育、防溺水教育。4月：防触电的教育、防食物中毒的教育。5月：防病、防体育运动损害的教育。6月：防火、防盗、防在、沼气中毒等的平安教育。六班级班主任个人工作方案及支配篇2又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是（毕业） 班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉 重。要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练 成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！业绩始于 方案，所以现在依据学校的工作方案和本班同学实际特制定本学期 （班主任工作方案），使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级基本状况本班现共有同学36人，其中男生18人，女生18人。通过上一学 期的努力，全体同学精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正 在养成，班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很 大提高。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的同学思想 还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒散 思想，学问把握不扎实，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班 主任做大量思想工作，班内大多数同学上课不敢或很少主动举手发言, 不敢在集风光前讲话，对自己缺乏自信念。因此同学的自信念还有待 于进一步培育。二、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同 学的实际状况，通过开展富有（儿童）情趣的各种教育活动，培育同 学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自 我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把同学培育成为有抱负、 有道德、有（文化）、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格 的建设者和接班人。三、明确目标俗话说：有目标才有动力。确立班集的共同目标是班集形成的条件 和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结全都，努力 学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。 一个个目标的实现，将使班级形成强大的分散力，班集体才能得以巩固。长期目标：依据本班状况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风 浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。近期目标是团结协作, 共创佳绩。班级（口号）是人格自尊、行为自律、生活自理.、学习自 主。四、详细措施：（一）做好平安、卫生工作。1、每天做好校内内和校内四周平安隐患排查工作。2、加强对同学的平安教育，如：不许骑车上路，不许玩火，不许 到河边玩耍，不许击打列车不到学校施工现场等。3、抓好两操，注意质量，掌握眼睛新发病率。4、每周定期检查同学的个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭 前便后洗手5、督促孩子仔细完成学校布置的五个一工作。即每天进行一次不 雅行为自检，每周向亲人或长辈说一句爱护的话，每月为亲人或长辈 做一件侍奉性的事6、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行 检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，同 时对同学进行爱惜环境和花草的教育。（二）抓好同学的养成教育1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使 同学心中有他人，有集体。比如：利用雏鹰争星的评比活动，对同学 进行思想行为教育；充分发挥教室内黑板，教室外的橱窗、展牌、班 级图书角的教育作用，进一步规范同学的行为习惯。2、集合、站队是一个班集体风貌的体现，为此要求同学站队不仅 做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平 平安安回家去。3、准时与家长取得联系。家长是孩子们的第一任老师，他们对于 孩子的成长起着至关重要的作用。把同学在校的各方面的表现反馈给 家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家 长帮助鼓舞或关心同学，做好同学的思想工作，同时，向家长了解同 学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的 问题。4、建立雏鹰争星台，鼓舞同学在劳动、卫生、学习、纪律、团结 友爱各个方面不断进步。5、加强对经典诵读活动的指导，保证每天早晨、中午经典诵读活 动的时间，将经典诵读活动融入到同学的课间嬉戏，如跳皮筋、跳绳 等。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛，评比优秀小组和 经典诵读小明星，切实将经典诵读工作落实到实处。（三）加强班风建设1、做好个别同学的教育工作。在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法 如下：对于个别同学的教育，持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不 要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身 上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动 之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生 特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成 性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来 说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个 别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。六班级班主任个人工作方案及支配篇3班级小干部是班主任的左右手。要细心培育小干部。第一，关心小 干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作（方法）； 第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身 作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四， 培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健 全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、 纪律性和进取心，亦即以点带面。3、搞好最终的总复习工作。复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中， 要达到增加底气，培育灵气的目的。交给同学复习的方法，抓规律, 引导同学在更高的层次上，以新的视野对学问和有关事物进行再熟悉, 重梳理，开展新的实践活动。依据这样的熟悉，要努力转变版面理解 和机械对待复习的做法，把复习作为促进同学再进展的重要环节，细 心设计复习过程，恰当选择（复习方法），既留意增加同学的底气， 又留意培育同学的灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高 同学的素养，在新的教育理念指导下，扎扎实实地抓好复习。（四）做好班主任课题讨论工作。本学期我连续把学校生自信念的 培育作为本学期自己的讨论课题。我会依据自己的讨论方案学习相关 理论，按方案组织实施，并不断进行总结，适时调整讨论策略，分析 导致同学自信念缺乏和产生自卑的缘由，探究培育和提高同学自信念 的策略和规律。（五）对自己的要求1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常 规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班 貌建设。同时仔细上好班会课，并常常开展形式多样、生动活泼的班 队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、注意身教。俗话说：身教重于言教，我们老师的言行对同学形成良好的道德品 质有着极为重要的影响，因此，我在日常行为中不仅要处理好同事之 间的关系，相互关心，团结协作。而且，应多关怀，爱惜同学，敬重 同学的人格，与同学交伴侣，不偏爱同学，不讥笑、辱骂同学。使自 己的行为对同学产生正面影响，起到潜移默化的作用。3、针对特别同学，开展特别教育。开学后排查出优秀和学差生名 单，建立特别同学档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别同学 开展教育。4、要通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息 网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要 力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交 换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好 孩子。六班级班主任个人工作方案及支配篇4一、基本状况我们班的孩子可以说是我看着长大的，从刚进学校的时候那么淘气, 吵闹，到现在在课堂上可以宁静的听老师讲课，下课后能仔细复习， 课余的时候也能乐观的参与各种活动，培育自己的（爱好（爱好）， 真的感觉六年的时间，他们成长了许多，我也成长了许多，从刚开头 的手足无措到现在可以很好的教育同学，也是这批孩子给了我机会， 也认可了我五年来的班主任工作。我们班有一名男生，一名女生，都 很遵守纪律，学习方面也是很乐观，虽然也有一些后进生，一些比较 难管理的孩子，但是由于跟班上，所以对他们的状况都是很了解的。二、纪律在纪律方面，还是要严抓，同学们虽然平常还比较仔细，但是只要 监督不到位，就简单松懈，虽然同学都比较大了，但好些同学已经进 入到青春期，叛逆的心理睬对老师的话语不那么听从。所以无论是课