2022年版幼儿园年终工作总结.docx

2022年版幼儿园年终工作总结岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结 束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很 充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的 动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情, 踏实、勤奋地完成了一学期的工作。本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要 求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件与幼儿的 实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：一、认真备课教学按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教玩具。二、坚持学玩结合在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分 明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静 结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。三、谦虚虚心请教在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见, 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工 作。四、教育教学工作1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们 的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限 的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开 展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材 料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料， 做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼 儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿 个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置 主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行 迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等 迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会 倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述与理解能力，充分利用 餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故 事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。五、根据幼儿发展情况，正确实施教育我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自 理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针 对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同 时抓。经过的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反 映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表 扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏与鼓励，使幼儿能够 更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适 时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取 家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我 采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育, 引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。