教师家访工作个人总结（通用8篇）.docx

教师家访工作个人总结（通用8篇）【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。老师家访工作个人总结1在通讯工具发达的今日，走家串户式的家访好像是一个越来越生疏 的名词，打电话成了很多老师和家长联系的主要方式。可在今年暑期, 我校的家访又重新热了起来，学校将家访作为暑期工作的一项重点内 容。一杯清茶结下彼此情意。经过三天的暑假家访工作，可谓感受颇深！在这次家访过程中，我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年 的同学们，而且也深深地体会到作为父母对子训练的关怀和重视。家访结束了，但工作却还刚刚开头，存在的疑问和困难也将随之而 来。如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前 的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的熬炼，除了要自己努力， 不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累阅历，对班级负责，对自 己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。我担当毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批同学成为合格同 学，走向了上一级学校，令我感动，让我欣慰。几年的风风雨雨，让 我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地 熟悉到，家访工作是班主任协调家庭训练的重要方式之一，也是班主 任常常性的工作。我班同学进行了一次全面家访，现将有关状况作如 下简要小结。一、基本状况于是我打算去家访。两间低矮陈旧的平房，这样的平房在经济发达的XX还真是少见， 做班主任这么多年，这是我看到的全部的同学中最破旧的房子，爷爷 奶奶对我的突然家访显得很窘迫，爷爷慌乱的把带我迎进了家门，他 用自己的衣袖在长凳上反复的来回擦了几次，才让我坐下。奶奶则拿 来一只碗，用热水瓶的水反复洗了两次然后倒了一碗水，我让他们坐 下来一齐聊聊，奶奶叹了一口气与我聊开了，原先这孩子在X岁时, 母亲得了癌症，为了不增加家里的负担，在明白自己的病情的其次天 就跳河轻生了，留了一封信，说是省下钱来给孩子读书，看着老泪纵 横的两位老人，我的眼睛也像刮进了沙子，我本准备将这孩子在校的 实际状况与家长沟通，此刻我怎样也不忍心再让他们为自己的孙子而 操劳难受，我坚决地对自己说，我必需要帮忙他。我劝慰了两位老人， 笑着谎说：临走时，他奶奶用粗糙的手拉住我，眼含泪水说，感谢老 师这么关怀，我薄命的孙子就拜托给你了。我当时的心情真的无法表 达，但我坚信我有一点能做到的就是我必需会给这孩子更多的爱。这次的家访给我了我深深的触动，每一个让我们操劳的孩子背后或 许都有不为人知的故事，作为班主任我们就应走近同学，让同学感受 到老师的爱，感受到社会的爱，对于临时落后需要帮忙的同学，班主 任不该一味指责而是要找到孩子落后的缘由，然后对症下药。老师家访工作个人总结8家访是老师的日常工作之一，但如何做好家访工作，并不是件简洁 的事，需要每个老师仔细思索，讨论家访的艺术和策略。同学有了思想变化总会在种种现象中表现出来，老师要擅长观看, 要留意与家长联系，这样才能对同学的思想动态有个全面的把握，从 而能对症下药。老师要与家长亲密协作，实行恰当的方法解决问题，假如家长的训 练方法消失偏差，老师应当指导他们适时调整。老师家访的目的是充 分了解情景，最终在训练过程中解决问题，在这过程中老师要实行主 动，给同学制造转变自我的有利条件，并能抓住契机，促成同学的转 变。首先要敬重同学，走进同学的心灵，领悟同学对老师家访的真实想 法。老师和同学人格是公平的，敬重同学关键是敬重同学的人格，把 每个同学都摆在与本身公平的位置上，要为同学制造一个自由开心、 无拘无束的彼此沟通的氛围，深化他们的内心世界，设身处地为他们 着想，并赐予纯朴的关怀和爱惜。其次每次家访，老师都应确立一个主题，让同学明白所要到达的目 的，家访前还要给同学足够的心理预备。多留一些时间，让他们完成 预定的任务。使同学对老师的家访。在这一预备的过程中，也是同学 进行自我训练的一种方式。再者要常常和家长、同学沟通，要清晰同学每一天都在想什么，他 要做什么等等，这样才好对症下药。真正把同学当伴侣，让同学也把 老师在课堂上当老师，在课外当成大哥哥大姐姐。最终我要在今后的工作把家访当作刻不容缓的任务常常做，只要我 们的心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训练动之以情，晓之以 理，持之以恒，和风细雨，家访工作定会更加精彩！总之，家访工作是我们老师工作中不行缺少的方式。家访是一门学 问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把家访工作 推向一个新台阶。老师个人家访工作心得范文老师家访总结（精选7篇）老师家访总结（精选16篇）老师家访状况总结工作报告家访老师个人心得体会1、三天内对我班的同学进行一次全面家访，我们的脚印 踏遍 了小区的每一个角落，我们的家访深化到了每一个同学的家庭，无一 遗漏，忠诚地与同学、与家长沟通，了解状况，并做好了具体的记载。2、三天的家访，我们急躁地向同学叙述我校的管理模式，特殊是 对初三毕业班同学，寄宿生的管理方法，让家长和同学真正明确寄宿 的好处，并急躁地解释家长们提出的疑问，最终确定了寄宿生和通同 学的名单。3、三天的家访我们深化到每一个家庭，细致地了解了每一个同学 地家庭状况，确定了朱秀丽等九位同学与对象。同时了解了同学的共 性，同学在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。4、三天的家访，向社会，家长叙述了学校xx年来取得的非凡成果， 获得了家长的高度赞扬和信任，也给同学鼓舞、加油。二、家访的几点感想1、全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面 的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。 了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到乐 观的作用。2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些 同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜 爱工作。3、家访目的在于与家长沟通状况，交换看法，共同讨论训练同学 的内容和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭 对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的 形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我熟悉到，训练引导同 学肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到训练 目的。4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的进展， 家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、 文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同 的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，假如家访的方式不转 变，有时会事倍半，甚至适得其反。5、家访也给一些老师特殊是还没有孩子的青年老师上了一课。平 常对他们来说，一个同学在班上不过是六非常之一，很不起眼；而在 家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中， 老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不 敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。总之，家访工作是班主任工作 中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的 艺术。我愿虚心请教，在，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。 本次家访我体会最深的就是：了解了许多档案上看不出来的东西，熟 悉了更真实、更全面的同学。比如有些同学在校缄默寡言，可在家里 却很活泼，而有些正好相反。有些有共性的同学，原来觉得很难管。 但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经受，便觉得可以更好地把 握他们的心理，有助于今后的训练工作。老师家访工作个人总结2本学期，我们中二班班两位老师依据幼儿的实际状况不定时地对幼 儿进行电访、家访、书面联系，使家长能够准时了解到孩子的进展状 况。期末走访幼儿家庭主要是了解幼儿的家庭生活环境和在家表现, 并和家长相互交换看法，了解彼此的一些看法。通过彼此间的沟通、 沟通与亲密协作，共同达到训练的目的，使得孩子能够更好的进展。在本学期家访过程中，家长主要反映了以下一些状况提出了一些问 题：1、孩子们通过两年来的幼儿园集体生活，在各个方面都有了很大 进步，如：扬扬的妈妈说：唯一的爸爸说：等等。2、孩子对画画、听故事有了肯定爱好，一回到家就要画画、让家 长讲故事或听录音机里的故事。3、宁宁的妈妈说：兰兰的妈妈说：通过这次家访，让我们了解到家长的想法、了解到了幼儿的生活环 境，进一步缩短了我们和家长之间的距离，并了解到一些家长对我们 老师、幼儿园的看法和建议。为我们今后的保教工作指明白方向，同 时使我们今后的工作做得更好，让家长更满足、更放心。老师家访工作个人总结3随着新学期的开头，家访工作成了学期开头的重点，与上学期不同 的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长 送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合 日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的 地方予以准时地确定，对于不足之处，要求家长引起重视，并乐观协 作老师关心幼儿有所提高（主要包括，数学方面、讲故事方面），针对 个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据 老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努 力缩短与同伴间的差距。另外依据班级本学期的整体状况，（主要是学习习惯方面）传达下学 期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们 的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业 （学讲三个故事、5张图画）在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事 登记，并在集风光前演讲。向家长传达幼儿园的假期平安须知，并引导孩子在假期欢乐健康地 度过。新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园 及老师的训练理念，依据家长的提问进行适当地解答关心，告知家长 我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼 望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。家访工作是教学工作中不行缺少的部分，使老师与家进步行沟通和 解决问题的途径之一，盼望通过家访活动能够在以后的工作中得到家 长的紧密合作和沟通。老师家访工作个人总结4家访是教学讨论的基础，也是做好工作的基础。每个孩子都是一个 鲜活的个体，他们是有多面性的假如只从学校的表现看孩子，那 就未免太片面了，只有把家庭和学校两方面结合起来，老师才能对同学进行全面客观的评价。家访工作看似麻烦，烦琐，工作量大，耗费时间，但是这种方法是 其他训练观看法所不能比拟的。同学一回到自己的家，就露出了他们 自己原有的本性，撒娇、任性、爱看电视、吃饭挑食，这些缺点在学 校同学不肯定能显露出来，同时家访也能发觉同学在学校不易被发觉 的优点，比如有的孩子比较能干，自.力量强，可以自己洗澡，打扫 屋子；有的比较懂事，敬重长辈，知道谦让；还有的始终在练习书法， 舞蹈，已经具有肯定的基础。老师在学校能通过观看和谈话的方法了 解同学的性格和各自的家庭状况的，但要把每个同学都仔细观看到了, 需要花很长的周期。家访看似很费时间，但和老师单一的在学校观看 的时间比起来，还是相当省时和高效的。每家访一家，老师就能从家 长的口中对同学的优缺点有了大致精确的了解。在教学活动中有针对性地开展训练工作，真正做到因材施教，同时也会把同学的即 时表现，和家进步行沟通，关心同学一步步的成长。我们班同学的家庭都是很一般的家庭，生活的比较简洁，住的房子 以老房子居多，父母工作都很繁忙，只有很少数的家庭是比较富有的。 从学习用品上看，孩子们都是一般的文具用品，班级不存在同学之间 的攀比现象。由于父母的繁忙，班级有不少孩子有肯定的自.力量， 会简洁的打扫房间，,.东西，自己照看自己。还有部分同学有学习的 自觉性，能放学回家，自觉地完成老师布置的各项作业。总之，家访是了解同学最牢靠，可真实的一种方法，只有我们老师 踏踏实实地去访，眼睛不停地去看，才能训练出踏踏实实的同学。老师家访工作个人总结5家访是架起学校和家庭相互沟通的桥梁，是做好家长工作的润滑剂, 是学校工作不行缺少的重要方面。为了实现学校和家庭训练的有机协 作，更好的促进孩子的进展，依据上级工作支配，我校于2022年10 月份开头仔细扎实地开展了千名老师访万家家访活动。为顺当开展家访活动，我校对家访工作进行了通盘考虑、细心策划、 周密支配，制订了具体的活动方案，成立由校长任组长的家访活动领 导小组，要求每位老师通过多种形式仔细进行家访，家访前各班班主 任，对本班同学都作了详细分析，事先确定了家访对象和内容，准时 做好记录。老师走访同学家庭，更深化、全面地了解同学的学习、身心、生活 状况，了解了同学的另一片世界；与同学家长之间建立起沟通渠道， 第一时间了解家长的想法，解除家长对学校训练工作的迷惑和不解。 同时，以家访为平台，以同学和家长为渠道，对学校的训练理念、校 风、学风进行全面宣扬。通过本次家访，我们准时把握到家长对学校训练工作中的要求与建 议，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉 改进教学方法，提高教学水平，促进了学校训练教学工作的进展。全 面的家访也让老师了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同 学家庭的逆境，增加了老师的责任感。在双向沟通，互动反馈同学信息中家长与老师们越来越清晰地熟悉 到家庭训练与学校训练同步、协调、共育的必要性、重要性。通过家 访，面对面跟家长沟通状况、交换看法、统一熟悉，这样既关心老师 改进教学工作，拓宽教学思路，又能够关心家长改进家庭训练，从而 能形成训练合力。家访工作是学校工作的重要组成部分，是广阔训练工亲密与同学家 长联系的一种最常用、最有效的方法。我校将把家访工作列入常规, 不断总结阅历，准时有效地将这项工作做好，以促进学校整体工作的 进展，让我们的训练因家访而精彩。老师家访工作个人总结6一所学校的进展离不开各级领导的关怀，离不开全体师生的共同努 力，更离不开各位家长的大力支持。为了办好让人民满足，让家长放心的训练，7月8日，9日，10日 三天，天气闷热，酷暑难耐，石狮学校全体老师放弃休假，兵分三路， 分别对上徐，下徐，和家卓，康家卫，通积等十余个村庄的本校同学 进行了家访，先后共走访近三百个家庭。每到一个同学家里，各老师先向家长汇报同学的在校学习、生活表 现状况，并向家长了解了各个家庭的基本状况，具体精确 的填 写了家访记录表，并了解同学在家的表现，嘱咐同学在假期制定科学 合理的学习方案，乐观参与社会实际活动，留意平安，牢记学校的平 安训练内容，关心家长做一些力能及的事。同学们向各老师汇报了暑 假方案，有的预备要参与一些有益义的活动，有的准备学习舞蹈、绘 画，有的准备学习跆拳道等，家访的同时，老师们还为每名在校同学 带去了学校细心预备的假期礼物一本课外阅读书，本次学校选购了适 合各年龄阶段同学阅读的图书近300余本，盼望通过这种引领，让孩 子们多读书，读好书，爱上读书、不断拓展阅读面，提高习作水平。 随后，各老师征集了家长对学校的看法和建议，并向家长承诺乐观改 进，争取办好让全部家长满足的训练。此次家访，拉近了学校，家长的距离，为同学的假期平安打了预防 针，使家庭训练与学校训练紧密地结合起来，达到了预期的目的。家访的意义：一、通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况、学习 环境、同学的共性以及在家的表现，了解更真实、更全面的同学状况， 了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，为今后的教学工作奠定基 础。二、通过向同学家长叙述学校的基本状况，关心家长树立正确的训 练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任 度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学 校携手共同做好同学的训练工作。老师家访工作个人总结7xx,本学期新转来的同学，很聪慧但不善言辞，学习主动性不强, 作业总是不能按时完成。一天我去X老师那里去了解他的状况，X老 师对他的评价当然是属于差生一类。我气得跑到教室狠批了他。周一我批周记时，班里有几位同学谈了 XX的状况，都说他很可怜 的，有一次，他们在XX谈自己的妈妈在家有多啰嗦时，他眼含泪珠 的悄悄的回到自己的座位上去了，由于他母亲在他X岁时就去世了。