2022年班主任培训总结报告.docx

2022年班主任培训总结报告我带着进一步提高知识水平，扩充知识面的愿望，开始 了班主任网络培训的学习生活。为期半个多月的培训很快就 要结束了，但是我们的学习还没有结束。对这次培训，我感 受颇多，为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取 得更有成效的教育效果。一、理论学习培训内容共四个模块，能过相关政策法规和未成年人思 想道德建设的学习，我了解了X案例简析、X处理办法、 X的意见、X的暂行规定等法律知识。重点学习了学 生身心发展特点、影响中小学生心理健康的因素分析以及班 主任基本规范、班级活动设计与组织、班级建设与管理班主 任心理健康的知识。由平时的实践积累上升到一个新的理论 高度。二、如何做一名好班主任第一、努力提高自身素质。作为新时期的班主任，我们每一个人都会拥有很多的机 遇，同时也面临着更多的挑战。因为学生发展的社会环境和 影响因素日益复杂，随着社会的发展，新生事物和先进的科 学技术的产生，需要我们教师更新已有的知识储备，这无疑 对班主任工作提出了更高的要求。科技的发展带来了人们生活方式和价值观念的巨大转 变，班主任教师在指导学生适应社会形成积极健康的价值观 念时面临更大的挑战，如何教育和引导未成年人树立中国特 色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养 高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道 德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色 社会主义事业建设者和接班人，这是特别值得我们深思的问 题。以心换心，是师亦友。有这样一句话：“最有力的教育 方式是以情动人，以爱感人，以心爱人”。师爱是神圣的， 其神圣之处就在于它有很强的原则性和崇高的使命感。我们 对待自己的学生就要充满关心，耐心和爱心。关心学生，不 仅要关心他的学习，更要关心他的思想，我们可以以聊天的 方式走入他们的生活、学习，发现他们身上存在的优缺点。 当他们遇到困难时能主动地询问并给与帮助，使他们真实地 感受到老师是在注视着自己、关心自己。爱是教育的基础， 师爱是师德的核心，师爱也称其为师魂，教师只有热爱学生 才能赢得学生的尊敬，有了爱，才会用伯乐的眼光发现学生 闪光点，对他们充满信心。第二，拓展视野，优化班级。教育既是一门科学，也是一门艺术，而艺术的生命在于 创造。由于班主任工作的对象是不断发展变化的人，对人的 培养没有固定可循的模式，必须通过班主任创造性的工作寻 找合适的方法因材施教。我们对学生全面健康成长，担负主 要任务，组建并优化班集体，是完成这个任务的重要途径。 班主任要经常鼓励学生跳出书本，走进社会，善于开拓，多 让他们讨论、实践，这样他们的思维就会，使命感、责任感 得到强化。第三、用教师人格的魅力感染学生。我们在班主任的工作中，这种阳光的味道是不可少的。他体 现在两方面：一是责任心，二是爱心。有了责任心，就会用 心做事。就象全国劳动模范X说的：“认真做事只能把事做 对，用心做事才能把事做好J