中班美术公开课教案及教学反思《放烟花》.docx

中班美术公开课教案及教学反思放烟花中班美术公开课教案及教学反思放烟花活动目标：能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的 形式拉出线条。活动准备：、各种颜料、蓝色卡纸假设干、细绳子假设干。活动过程：师幼共唱儿歌小星星，激发幼儿兴趣与想象，引导幼儿观察 画画材料。提问：今天画画用到的材料与平时有什么不一样？看到这张蓝色的纸，你想到了什么？师幼共同示范。教师示范，用手捏住绳子的一端，蘸上颜料，拉出线条，请个别 幼儿示范。鼓励幼儿大胆想象，看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力 下又添上了几笔，现在又让你想到了什么？幼儿创作，教师巡回指导。展示幼儿作品，学习词语五颜六色、色彩缤纷，知道人们什么时 候会放烟花，放烟花的平安事项。提问：这么多的颜色，可以用什么词语来表达？这么多线条，这么多的颜色，让你想到了什么?;来源;屈.老师教案网;引导幼儿说出烟花。人们什么时候放烟花?放烟花时我们要注意些什么？提醒幼儿在放烟花时一定要注意平安，要让爸爸妈妈来放，小朋友要站远一点观看。师幼一起欣赏和评价作品。教学反思：在引导过程中，老师要以鼓励的言语给予肯定，就算孩子答非所 问也要先给其肯定我喜欢你勇于说出自己的想 法。在创作过程中不 打断孩子，让幼儿自主创作，我要做的就是给予鼓励与支持，在关键 时刻说话，并让孩子在美术中学会控制。美术创作过程是以想象为主, 不在于美术技巧，想象是需要时间的，我能做的只有等待，用4、5分 钟的时间让幼儿熟悉环境，放松心情，给予其时间、空间充分想象。 中班美术公开课教案及教学反思放烟花