学生法制教育主题班会方案8篇.docx

同学法制教育主题班会方案在现实学习生活中，大家都参与过不少主题班会吧？主题班会形式活泼生动，支配紧凑，气氛和 谐。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我为大家收集的同学法制教育主题班会，盼望对大 家有所关心。同学法制教育主题班会方案篇1目的：1 .培育同学的基本法律意识，关心同学树立守法观念。2 .增加同学的自我爱护意识，让同学了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。3 .通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此爱护未成年人健康成长，已成为全 社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中学校生应仔细学习法律学问，依法自律，正 确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则特别必要。二、你对我国的相关法律及司法解释知道多少？1.说出你所知道的法律法规的名称。（生依据课前把握资料自由发言）法制教育主题班会教案2.师总结并出示课件。我国相关法律及司法解释a中华人民共和国宪法b中华人民共和国未成年人爱护法 c中华人民共和国妇女儿童权益保障法d中华人民共和国预防未成年人犯罪法e关于办 理未成年人刑事案件的若干规定f关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等3.请你举例说说哪些是未成年人不能 做的事？（同学自由发言）4.老师小结。三、案例分析 进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。（四）3、法律学问检测推断题：（1）爱护在学校中接受义务教育的未成年同学的合法权益只是学校的责任。（x）（2）中华人民共和国未成年人爱护法的规定，表明我们我国用特地法律爱护青少年的正值权益， 约束青少年的行为。«）（3）社会爱护归根结底是要制造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（x）（4）我国特地制定未成年人爱护法，要求全社会共同努力爱护未成年人健康成长。可见爱护未成年人是社会的责任，与我们未成年同学无关。（x）（5）未成年人除了家庭爱护和学校爱护外，还需要社会爱护。（4）（6）有违法行为的我们我国未成年人，不属于我们我国未成年人爱护法爱护的对象。（x）四、怎样增加自我爱护的意识：1 ,观看视频。2，小组争论，沟通发言。3 ,总结自我爱护的方法：（1）、要依法自律.（2）、正确对待父母和学校的教育。（3）、要勇于运用法律武器爱护自己的合法权益。五，课堂小结：同学们，今日所学的内容或说出你最大的感受.我想告知大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制 化我国里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应运用法律武器维护自己 的正值 利益.愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢快与我们永久相伴！同学法制教育主题班会方案篇5活动目标：1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教育同学懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：友爱的同学们，随着我们我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身 边 也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不 懂 法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预 备了 这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法 律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满胜利！二、活动纪录1、主持人：我宣布，四年的乡间小路留恋于四周的美景时的乡间小路留恋于四周的美景时二班法律与我们息息相关主题班会现在开头！同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏1 当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧；首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪 个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：(1)中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间？一组一题中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国人民代表大会常务委员会其次十 一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。(2)、制定未成年人爱护法的目的是什么？爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面 与全面进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3)、对未成年人教育的范围是什么？未法第三条规定：我国、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负教育、道德教育、文化教育、 法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵 蚀。(4 )、爱护未成年人的工作应遵循那些原则？下列原则：(1 )保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4 )教育与爱护相结合3、抢答题：(1 )什么是未成年人？指未满十八周岁的公民敬重未成年人接受教育的权利，必需使适龄未成年人接受义务教育，使得 使之辍学。(2)未法对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应依法担当责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护 人。(3)未法对未成年人招用有那些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业(4)中华人民共和国教育法公布和实行的时间？1955、3、18通过公布、1995年9月1日实行。(5 )、教育法共有多少条多少章？教育法共有十章、84条(6)、义条教育法是何时分布和施行的？1986、4、12通过并公布、自1986、7、1起施行。(7)、对违反义务教育法应担当的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业 执照。主持人：(先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅 懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出 来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？4、法治小品第一小组：表达正值防卫与防卫过当。打比拼其次小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物 （钱）不“私了"（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、 答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特殊精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉 没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。生1 ,有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2 ,我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3 ,放同学有人跟踪我，怎么办？生4 ,我看到有人偷别人材，我不知如何是好？6、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。争论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一 群中同学吸烟。主持人：通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是 同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7、内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办？）文艺内容二、学法快板内容三、相声如此兄弟内容四、舞导喜乐年华8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示， 让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌 9、齐 唱让我们荡起双浆三、总结同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学班主任们进一步熟识了法律 法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福欢快永久与你相伴！四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）同学法制教育主题班会方案篇6活动目标：在全班贯彻青少年爱护法。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来爱护自己。关心 同学了解一些学问，做一个懂法知法的好同学，做一个全面进展的好同学。活动设计：一、主持人简要介绍一下未成年人年爱护法，了解未成年人爱护法关于家庭爱护，学校爱护， 社会爱护等方面的内容。主持人：老师们、同学们，大家好！"五好对于同学们来说已很熟识了，随着 社会的不断进展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校内更和谐，社会更美妙，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到'五好"！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。校内里，有 许很多多 不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应遵守的，也是必需遵守的。对每个人而言，学校规定是 一样的，一个好的校内，不仅仅是同学们成果好，素养凹凸也很重要的，咱们的校内 的校训不是人 和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校内的规定，那我们的校内就不是 很融洽，更 兴盛吗？就校内而言是这样，对于一个我国也是如此。我们是祖国的盼望，让我们以我国昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋勉有为，制造自己美妙的将来，制造祖国美妙的明天！那么 对于我们 同学现在所应遵守的法律是什么呢？今日就让三一班带我们走进未成年人爱护法。二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品体罚。主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人爱护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应制造 良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的'监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力， 禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要肯定敬重。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为， 不 得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。三、欣赏小品可怜的非非，此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下 自己的感想。王海培：假如我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安恳求关心。裴训普：我 觉得家长要敬重孩子的选择。四、学习案例：接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。五、法律学问竞赛：主持人：下面有20道选择题，请每个小组派3人参与竞赛。我先来读下参赛 规章：每个小组派三人参与竞赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答5道题，哪个小组回答的多， 就可获胜，答对题者可获得精致礼品一份。开头竞赛！六、班主任总结发言同学们的这次班会召开得很胜利，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂 得自我爱护，维护自己的正值权利；同时我们也要仔细履行好各项义务，做一名合格的小公民。七、主持人结束语：主持人：这个我国是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话 说：国有国法，家有家规，一个我国就像一个大家庭，也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“我 国以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有我国，这句话便告知我们：一个 我国，想要达到富强昌盛，必需立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福， 我国才 会安康，那世界会变得更美妙！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便 会弯 曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到爱护，让它健康成长，最终我盼望在座的每一位同学，老师以及社会上的每一个公民，能时刻捍卫神圣宪法，维护法律 的 尊严。同学法制教育主题班会方案篇7教学目的：1、培育同学的基本法律意识，关心同学树立守法观念。2、增加同学的自我爱护意识，让同学了解并知道校内平安怎样来爱护自己。3、通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。教学重点：使同学增加法制平安意识，自我抵制校内不良行为。做好人好事。活动预备：课前查阅图片以及平安法制常识，查阅中学校生自我爱护必读，中学校生法制教育通用读 本，教学方法：通过案例分析和同学参与争论事例增加同学的法制观念。教学过程：（一）、主持人开场白，宣布主题班会开头。1、加强法纪教育，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化平安教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、教育同学远离不良文化，远离诱惑，远离游 戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。3、班会形式：采纳争论、沟通方式。（二）、导入同学们，今日我们大家一起上一节“校内法制平安主题班会”，在这节班会上把你看到的听到的 学 到学问记心里，然后老师要提问。1、你对校内安的相关学问知道多少说出你所知道校内担心全的大事。（ppt课件出示）2、主持人总结并出示课件。3、你知道哪些交通平安常识。（ppt课件出示）4、辅导员总结并出示课件。5、你认为哪些课间活动是平安的，哪些是担心全的（ppt课件出示）6、总结并出示课件。问题1、哪些行为属于不良行为自己有没有不良行为出示课件，让同学观看，结合自己的理解，你懂得了哪些行为是违法的哪些行为是不道德的，哪 些行为是值得我们学习的。2、通过观看课件，你认为在学校或家里做过哪些活动是错误的，或是违反道德的行为3、同学们相互争论，举手发言你的看法三、辅导老师总结多学习校内法律法规，与不良习气做斗争，同学之间应团结友爱，互学互助，共同进步。宣誓我们严肃宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的 同学，做一个合格公民，为社会和谐贡献力气。主持人宣布本次班队会结束。同学法制教育主题班会方案篇8教学目的：1、培育同学的基本法律意识，关心同学树立守法观念。2、增加同学的自我爱护意识，让同学了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。3、通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。教学过程：一、导入触目惊心的数据：据统计，在我们我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新 产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪 的自身缘由很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中学校生应仔细学习法律学问，依法 自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器爱护自己的合法权益则特别必要。二、你对我国的相关法律知道多少？（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应学习未成年人爱护法从而知道当我们受到损害时应寻求哪些爱护。（二）14至16周岁，为限制行为力量人。16周岁：完全行为力量人。刑法规定16周岁为刑事责任 年龄；治安管理罚法（修改前为治安管理惩罚条例）第21条规定14周岁为治安惩罚年龄，也就是 年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有肯定的熟识力量，但认知力量较弱，因此刑法第十七 条规定，已满16周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯有意杀人、有意损害致 人重伤或者死亡、强、抢劫、贩卖品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应以轻或者减轻惩罚。因不满16周岁不予刑事惩罚的，责令他的家长或者监护人严 加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。（三）、10周岁以上的未成年人是限制民事行为力量人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不 成熟和不稳定的，也是最简单给他人造成损害的群体，应由本人及其监护人共同担当相应的民事责任。（四）、不满10周岁的未成年人是无民事行为力量人，造成他人损害的，应由其监护人担当民事赔 偿责任。（五）、道路交通管理条例规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动 车辆小客可至70周岁通路交通平安法于2003年10月28日，第十届全国人民代表大会常务委员会等五次会议通过,第六条第四次规定：教育行政部门、学校应将道路交通平安教育纳入法制教育的内容。1、同学乘车时应留意的平安：头部、手不要伸出车窗外;上、下车不要拥挤;不要强行搭 乘机动车;乘车时不要向车外乱扔东西。坐在前排的人不要与司机谈天，影响司机平安驾驶2、同学行走时应留意的平安：靠右侧靠边行走;在大路上不要追跑、玩嬉戏、打球等;横 穿大路时，要前后观看清晰后，确保平安通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不 要闯红灯!不要向过往车辆抛杂物3.师总结：违法指违反法律规定，危害我国、社会和公民利益，依法应担当法律责任的行为。通常表 现 为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害。犯罪指严峻危害社会，触犯刑法，应受到刑罚惩罚的行为。三、合作沟通：问题1:哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严峻不良行为：严峻不良行为是指严峻危害社会，尚不够刑事惩罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治 安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射（九）其它危害社会行为。严峻不良行为的进展延长就是犯罪。中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、有意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不相宜进和诉营业歌舞等场所；（九）其它严峻违反社会的不良行 为；（十）吸烟、酗酒。问题2 :青少年违法犯罪的自身缘由还有什么？1 :平常有不良行为、常常搞恶作剧，有的会进展到有意或无意识地损害别人。2 :欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，喝 酒，干 坏事。3:从冒险、游乐到离家出走、侵害他人权益到渐渐进展到违法犯罪。4:从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5:小偷小摸会进展成盗窃抢劫。四、自我预防勿以恶小而为之，勿以善小而不为（一 ）1 .案例评析一张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜冰场溜冰熟识，结为兄弟后结识了在外2 .合作探究案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？ 3.同学 争论并发表自己的见解。4 .老师总结（须引起重视的环节）（1）家庭教育5 2）结交不良青年（3）租房脱离家庭监管6 4）贪图享乐拉帮结派（6）走上犯罪道路7 二）1 .出示课件（案例评析二）张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案，三人摹仿电影中的社会人物，购买砍刀、胶带等作案 工具，身穿黑色风衣，头带礼帽、墨镜，各持砍刀，强行闯入被害人的废品收购点，持刀抢劫现 金 后，将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。8 .问：三人的犯罪成因？9 .同学争论并发表自己的见解。10 出示课件（评一评）三人家庭条件并不贫困，三人之所以去抢劫，除了受到不良外界因素的影响外，放任自流的家庭 环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中，自己想要的就必需得到， 自己的要求必需得到满意，听任自己的欲望的支配对他们已习以为常，至于其行为后果如何，社 会 舆论如何评论，则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相像的家庭背景，要么属 于父母离异，在家受气，要么由于和父母不和，离家出走，相像的经受也让他们一拍即合，走上了犯 罪的道路。四、合作探究1.如何避开未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（同学争论）正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂 正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。携带管制刀具：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以 下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威逼着人的生命平安。携带管制刀具简单发生人身伤 亡大事，特殊是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜， 行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。打架斗殴，辱骂他人：讲文明礼貌，待人尊敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手 打人，出口骂人的不良行为。假如从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打 架、怒骂别人的不良行为。强行向他人索要财物偷窃、有意损坏财物（一）偷窃偷窃是以非法占有为目的，隐秘窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满意自己生活的欲 望，看到人家吃得好、穿得好，心里很艳羡，而当欲望得不到满意时，就会非法去窃取公私财物。一 些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜爱贪点小廉价，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开头， 渐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任 其 进展就会演化成盗窃。案例1（小偷小摸导致犯罪）2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方惊讶的是，作案者竟然都是在校中学校生和流失生，年龄最小的 仅 11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像平常破案后的欣喜，心情反 而变 得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数 和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩处的犯罪恐惊心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，慢慢从一个月一次小偷小摸，进展到每月偷几 次，有的几乎每天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能 偷3年,比你多一年”。有意损坏财物是指有意毁灭或者损坏公私财物的行为。日常生活中的有意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活 不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或查找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严峻的构成犯罪，被追究刑事责任;不构成犯罪的要按中华人民共和国 治安管理惩罚条例惩罚。案例2 :五、殷切的盼望1、勤奋学习，把握必要的政治、文化、科学、法律学问和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的力量。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，尊敬父母、敬重老师、敬老爱幼，艰苦朴实，不做损害我国、社会、集体的事情，应诚恳虚心，接受别人的关心教育，克服 缺 点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参与封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的消遣场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健4、努力熬炼身体，讲究卫生，增加体质。5、同学之间应团结友爱，互学互助，共同进步。2 .在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（同学争论并发表自己的见解）3 .出示课件（看一看1）师：当发觉未成年人打架斗殴4.出示课件（看一看2）发觉他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。5.出示 课件（看一看3）五、开放性评估题制作“青少年抢救、自护卡”内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与 电话号码。六、小结并布置课后思索题本节课你有哪些收获？你还有哪些阅历和同学们共享？七、小贴土用才智和法律爱护自己1 .敏锐地识别，糊涂地推断2 .理智地自制，敏捷地防卫3 .依法爱护自己同学法制教育主题班会方案篇2班会方法：通过案例分析和同学参与争论事例增加同学的法制观念。班会过程：一、班主任引言近期，学校连续发生几起重高校生违纪大事，还有校外人员和学校一些违纪同学联合收取爱护费 等现象，说明咱们的同学纪律意识和法律意识都特别淡薄，而且就有咱们班的同学被抢劫，为加强纪 律意识和法律观念，有必要对同学们进行法律法规的学习，以严明校级爱护广阔同学的合法权益，遵 纪守法，已逐步成为全社会的共识。为此要求同学们，通过连续法律法规的学习，加强纪律性，顺当 完成学业。二、主要内容法制教育主题班会教案主持人（宁小泽）介绍：（一）你对法律知多少:1 .什么是违法与犯罪？违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应做的而不去做的行为。犯罪是指触犯刑法，严峻危害社会，依照刑法应追究刑事责任的行为。（主持人介绍，同学记笔记）2.怎样区分打架还手和正值防卫？主持人：刑法二十六条规定“为了使我国、公共利益、本人或者他人、财产和其他权利免受正在 进行的不法侵害，而实行的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正值防卫”。现实 生活中，人们常常遇到这样的情形，双方打了架，后动手的一方总说是正值防卫，是这样吗？（同学分为组争论，由组长给出结论。）（主持人总结）一般说来，打架后动手的一方不属于正值防卫，双方打架不论何方被打致伤，还手的一方一般都不算正值防卫。3 .在校内内有人向你索要财物怎么办？（主持人提出问题，同学各抒己见）（1）应大声拒绝，不行，我的凭什么给你!要正气压住邪气，我给老师说去。（2）大声呼救使他不敢轻举妄动。这时要准时向老师汇报，不能让坏人逍遥法外。4 .说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人爱护法中华人民共和国预防未 成年人犯罪法刑法5 .请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情（同学踊跃发言，主持人总结）旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法 律、 法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物 等，打 架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。主持人:为爱护未成年人健康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些 禁止性规定，中同学不应违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不 弃学 经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年同学的独立自办法识渐渐增加。未成年同学的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话 听 不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判教育很反感，认为是和自己过意不去。 假如连老师、家长的正确教育也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。（三）学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维 权 不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且能维护法律的尊严。案例一：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中同学小刚，正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小网，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？主持人总结:自己作出的事情已经发生，不行挽回。把钱数退给受害人，只能减轻自己的刑事惩罚, 不能进行无罪处理。我们在以后的生活、学习、工作中要对自己的行为负责，做到知法，懂法， 用法律爱护好自己。案例二：20xx年10月31日24时许，赵某和赵某某醉酒后在宿舍走廊吵闹，并将制止其吵闹的历 史学院同学王某打伤。随后，又以在被打同学宿舍门口发觉他们丢失的手机为由，进入该生宿舍，将 另一同学张某打伤。赵某、赵某某酒后无理取闹，寻衅滋事，打人致伤，性质恶劣，其行为严峻违反 了学校的管理规定，造成了极坏的影响。依据一般本专科同学处分实施方法，争论打算给赵某、 赵某某同学留校察看处分，察看期限半年，从20xx年11月15日至20xx年5月15日止。主持人总结：我们要坚决的不打架，不酗酒闹事。做一个文明的中同学。案例三：小周家住湖北农村，是六班级同学。1996年11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女 孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成全都意见，雷家到镇派出所报案，要求周家 赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放入。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够，被迫写下欠条， 之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，回想起在学校学的法律学问，打算讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还 周 家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。主持人总结：在各个案例中我们看到小周用法律的武器爱护自己的合法权益，使自己的利益不受 损害。要用法律爱护自己，首先我们要先学好学问，来武装自己。没有学问，何谈用法律维护自己的 合法权益。让我们从今刻开头，采用好每分每秒，抓紧时间来学习，用实际行动来为自己的人生负责。3、总结主持人：通过法律法规的学习，同学们既要不做违法犯罪的事情，同时还要爱护好自己，使自己 的合法权益不受损害。各位同学要严格要求自己，遵守好学校班级的各项规章制度，顺当完成学业。班主任：今日我们的班会开得很胜利，大家都学到了肯定的法律学问，通过案例了解到法律对我 们的关心。同学们，用法律来爱护我们自己吧。大家在礼拜天采用网络来学习更多的法律学问，每个 人预备好题目，我们可以开展一次法律的学问竞赛，盼望大家乐观预备，法律学问竞赛可以早日进行。愿同学们从今刻开头树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢快与我们永久相伴!同学法制教育主题班会方案篇3班会主题：踏好青春的每一步活动目的:加强法制教育宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有 效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法 犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治我国”的 要求，就必需从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校内环境。主要内容:一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动同学们的心灵。解释“违法”“犯罪两组概念，并列举违法 犯罪 的事例。二、班主任提出问题，同学争论沟通班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举 出案例并结合班里的实际状况进行分析。让同学争论并列举身边不良行为，在争论沟通中理解什么是 严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。列举青少年犯罪的自身缘由案例分析，向同学介绍相 关法律以小组为单位进行法律学问问答。三、班主任组织同学集体宣誓班主任提出殷切盼望我们严肃宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制 意识，远离违法犯罪，做一个文明中同学，做一个合格公民，为社会和谐贡献力气。活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们 身边的每个人都息息相关，时时刻刻法律规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有幻想，都渴望 成 功，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45 分钟 法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告知我 们，告 诉每一位同学，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中同学!要做好自我预防，勿以 恶小而为之，勿以善小而不为。青少年同学是我国的将来和盼望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培育法 律意识，进行法律素养培育教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事， 遵纪守法的良好习惯。为推动青少年同学法制教育工作的科学化、制度化、法律规范化建设，我们努 力做到常常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过 扎实而有效的法制教育宣扬活动，同学的基础道德水平有了明显的提高,通过丰富多彩的活动，我班取得 了较好的教育效果。一、法制教育与日常行为法律规范相结合。开学初，同学学习有关法律、法规等文件。如同学损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理条例、中学校生守则学校生日常行为法律规范 等。形式：1、组织同学集体学习，理解相关的条款和规定。2、同学自学并要求把一些与同学有着切身利益的的条款背诵下来。3、以班级为单位，为促成同学行为习惯的养成，设立监督哨，对同学在班、在校的状况进行监 督检查。4、将同学的监督状况在每周一的班会时间进行公布，表扬先进，激励后进。二、充分采用学校生日常行为法律规范、学校生守则，培育同学法制观念。1、制定了具体的学校生日常行为法律规范、学校生守则学习方案。2、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求有教案、有方案安排。3、结合我班具体状况，依据学校生日常行为法律规范、学校生守则的要求结合法制教育对同学进行教育成立家长学校，通过家长学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，乐观组织 对同学家长的法制宣扬教育，提高他们的法律道德素养和社会责任感，乐观引导家庭开展各种学法活 动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的乐观作用。今后我们将持之以恒，有的放矢的开展各项教育活动，使我班德育工作再上新台阶。班级作为育 人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我们我国的法制建设贡献一份力 量。同学法制教育主题班会方案篇4教学目标：1,使同学了解相关法律学问，树立法制观念。2,了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。3,联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好同学。主要内容：1、进行法制教育，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、加强平安教育，教育同学远离不良文化，远离诱惑，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引 发的违法犯罪。教学过程：一、导