《送东阳马生序》预习检测题（部编人教版九年级语文下册第11课）.docx

送东阳马生序预习检测题1 .给下面加点的字注音。叱咄（）德隆望尊（）皴裂（） 媵人（）负箧曳屣（）以衾拥覆（） 绮绣（）容臭（） 绵袍敝衣（）縻稍之供（） 裘葛之遗（）冻馁之患（） 2.解释下列加点的词。（1）余幼时即嗜学（）（2）负箧曳屣（）（3）足肤锻裂（） （4）同舍生皆被绮绣（） （5）编袍敝衣处其间（）（6）每假借于藏书之家（） （7）录毕，走送之（）*（8）以是人多以书假余（） 3 .翻译下列句子。（1）寓逆旅，主人日再食,无鲜肥滋味之享。（2）故余虽愚，卒获有所闻。（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书。4 .文学常识填空。本文选自。作者是，字景濂，号潜溪， （朝代）初文学家。本文是一篇 （体裁），这是一种 性质的文体，内容多为之辞。5 ,预习课文，思考以下问题。（1）作者是如何写自己学习时的困难条件的？请引用原文的关键词语或者句子回答。（2）课文中写了明代诸生优越的学习条件，其具体表现在哪些方面？与作者的哪些求 学经历相对照？（3）对于本课内容，我还有这样的疑惑:参考答案1. duo l（）ng jun ying qie qin qi xiu yun linq iu nei2. （1）特别爱好（2）书箱（3）皮肤因寒冷干燥而开裂（4）同“披"，穿（5）乱麻（6）借（7）跑（8）因此3. （1）（我）住在旅店里，店主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美的饭菜可供享用。（2）所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。（3）因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看到各种各样的书。4. 宋濂全集宋濂明赠序临别赠言勉励、称许5. （1）主要体现在借书抄录、衣食粗劣、生活简朴、跋涉艰难等方面。主要语句有： 每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。砚冰坚，手指不可屈伸。穷冬烈风，大雪 深数尺，足肤皴裂而不知。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（2）有康稍之供，裘葛之遗；坐大厦之下而诵诗书；有司业、博士为之师；宜有之书 皆集于此。诸生衣食之丰与作者生活俸禄之薄相对照;诸生学于太学与作者借书苦读相对照; 诸生有师传授与作者从师求学之苦相对照；诸生有求必应与作者质疑请教之难相对照。（3） 略。