小学三年级语文上册期中检测试卷分析.docx

小学三年级语文上册期中检测试卷分析学校三班级语文上册期中检测试卷分析一、试题内容及考核目的分析这一次中考试卷的命题内容分为十一大部分：一请你正确抄写下 面一句话；二看拼音，写词语；三给下列多音字组词；四给下列 多音字组词；五按要求写词语。六选择填空；七给加点的字选择 正确解释，将序号写在括号里；八重新排列次序混乱的句子，并 在括号里填上序号；九按要求完成句子；十按课文内容填空。十 一阅读并回答问题；十二写作；此次的内容突出了中班级学段的 特点，重视考查同学对词句的理解、美文的积累和句子语法的运 用力量，同时也检测同学的阅读理解和习作表达力量，体现了新 的语文课程标准精神和要求。二、考试结果及试题分析（一）、总体分析试题内容相对来说较为基础，重视教材中学问点的积累。此次参 与测试的同学共有63人，考试总分2810分。及格人数20人， 及格率为31%, 80分以上10人,优秀率为15%o最高分95分、 最低分4分从检测的成果看，结果不是很抱负，而且后进生较多， 其中卷面上空白较多，阅读、作文几乎没做；而优生人数也不明 显，得90分以上的6人，还需要狠抓两头，促中间。（二）卷面分析学用字词句部分中绝大多数同学完成得还是很好的，但是第7、 8、9题做的很不抱负特殊第八题不理解题意。第九题第第四小 题的反问句大部分同学做的很不抱负。阅读练习中，失分较多， 同学对短文的理解不够，有待以后对着方面的加强训练。习作部分，也是失分较多的地方。我发觉同学不会审题，对习作 的要求不理解，对于阅读课文的编写，同学不够理解，而且篇幅 短而又不会张开来写，表达也很直白，没有多少修饰的语言，故 事情节不吸引人，甚至有几个同学一个字都没写，因此没法得高 分。作文一小部分的同学，不懂写甚至有些空白。三、解决措施1、培育同学的仔细阅读态度，平常提高要求，端正态度，作业 的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培育同学做完题仔 细检查的习惯。2、对个别同学要加强辅导，特殊是要提高课堂教学效率。3、同学阅读力量的培育应立足于课堂。教学中，老师应赐予同 学自主学习的空间，重视阅读方法的培育和良好阅读习惯的养成。 同时，要将阅读延长至课外，鼓舞同学在课外多阅读一些有益的 书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。4、作文教学改进作文方法的指导，留意同学思维的训练，建立 错别字小档案，削减作文的错别字，留意提高同学的阅读积累， 针对三班级同学的语文学习特点，字词教学应以积累为主。老师 要为同学供应更为宽阔的学习空间，引导同学在平常的学习中多 积累一些美丽词句，养成自觉积累的习惯。