《出师表》复习训练题（部编人教版九年级语文下册第23课）.docx

出师表复习训练题一、阅读答题：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不 懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先 帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑 赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中 之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。1、加点字注音：崩殂恢弘陛下费祎2、解释加点字义。（1）疲弊：（5）刑赏：（9）裨补阙漏：（13）倾颓3、翻译句子陟罚臧否裨补阙漏（2）开张：（6）平明：（10）淑均（14）痛恨：以遗 桓灵（3）恢弘：（7）志虑忠纯（11）所以：（15）开张：（4）陟罚臧否（8）简拔：（12）裨补阙漏（16）贞良死节（1）此诚危急存亡之秋也（2）然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。（3）不宜妄自菲薄，引喻失义：（4）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（5）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（6）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（7）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。4、下面词义解释不准确的一项是（）A.崩殂（死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡） B.殊遇（特别厚待）C.恢弘（气势宏大）D.引喻失义（说话中称引、譬喻不恰当）5、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是（）A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者，国恒亡6、下面加点词词义相同的一项是（）A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险7、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第 组。A、帝感其诚此诚危急存亡之秋也B、牡丹之爱,宜乎众矣诚宜开张圣听C、以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下D、先帝创业未半而中道崩殂弛然而卧8、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同？ 和A、以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下B、宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏（陈涉世家）C、此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应（愚公移山）D、使内外异法也河渔人甚异之（桃花源记）E、恢弘志士之气苦其心志（孟子二章）B.今/天下三分，益州疲弊。D.诚宜/开张圣听。“陛下”指刘禅。9、下列各句停顿不正确的是：（） A.先帝创业未半/而中道崩殂。 C.此/诚危急/存亡之秋也。10、对第一节，下列说法有误的一项是（）A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备,B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。C.作者在提出自己的建议时，先从反面说，再从正面说。D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 11、下列分析不正确的一项是：（）A. “先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。B. "先帝之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。C. “侍卫之臣陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多有利条件。D. “以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就 能完成“兴复汉室”的大业。12、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是（3分）（）A、作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。B、作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。C、作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。D、作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。13、理解性填空：（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是；（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：。（4）诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均这与出师表中的两句“,。” 一致（5）作者向后主提出的三条建议是：；，不宜异同；，（或:广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。）（6）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是，。（7）从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子（9）诸葛亮在出师表中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良 死节之臣” “亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是（10）文中“先帝”指刘备，“陛下”指 o “天下三分”是指天下分裂为、_、三国。（11） “使内外异法”中，“内”指， “夕卜”指文中与“内” “外"意思相同的两个词分别是 和（12）作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。答：(13)文中的词语填空。作者认为，该'开I(受罚)的是 的人，该'赏(受赏)的是 的人。14、诸葛亮提出的“开张圣听”的主张，对我们有何借鉴意义。二、阅读文言文，回答1-21题。臣本布衣,躬耕于南阳，苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾 臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉 命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效，以伤先帝之明，故五 月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足，当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶，兴复 汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、 韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨取善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜 受恩感激。1、加点字注音卑鄙猥夙夜庶竭弩钝攘除斟酌咎咨皿2、解释下列划线词的意思。躬耕布衣闻达卑鄙感激驱驰二十有一年谨慎夙夜庶竭弩钝斟酌损益兴复之效不效以彰其咎咨诚雅言不胜3、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是()A深入不毛一吹毛求疵B庶竭弩钝声嘶力竭C兴复之效一一东施效颦D咨该善道一一道听途说4、指出下列各句中“以”的意义：以伤先帝之明是以谓之“文”也以刀劈狼首策之不以其道5、翻译句子(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)受任于败军之际，奉命于危难之间。(3)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。(5)此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙，中的“卑.鄙一词相呼应的语句。8、第段中陈述作者临危受命的千古名句是 o9、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为口口, 临危委重任和口口 口 口 口。作者回顾这些往事的目的是（用自己的话概括作答）。 11、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。答：、12、作者认为可以出师北伐的条件是什么？17、按要求回答：出师表中揭示汉代兴衰的原因的句子是“ "出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“ "出师表中陈述作者临危受命的千古名句是“ ”诸葛亮出师的战略目标是什么？（用文中语句回答）第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？ 用原文中的4个四字短语回答。从第一段画线句子可以归纳出的一个成语是 是,这个成语现在常用的意思中考题精选（重庆市，2000年，12分）4出师表中考阅读题读下面文言文段，完成（1）（3）题亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（出师表）（1）下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A、亲贤臣，远小人寡助之至，亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘，战于长勺C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人（2）理解本文内容，然后填空（6分）文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“”这一成语。“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是 o在中华民族的历史上，_就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）文中的“计日而待”，与今天的 这个成语意义相近，字数相等。（3）判断正误（在你认为正确的说法后面打，错的打“X”）（4分）“此后/汉/所以倾颓/也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（）A. “未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到 痛心仇恨的。（）C.本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了 “亲贤远佞”的建议。（） I）.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意 义。（）2 .中考题精选（安徽省，2000年，15分）臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鹫钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之耿分也。（1）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙卑鄙： o故五月渡泸，深入不毛 不毛：O（2）翻译下列句子。（6分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。o此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（3）诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分）。（4）最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分）。3 .综合题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆， 尔来二十有一年矣。（1）在文中横线上填写空缺的语句。（2）文中“臣”是指, “先帝”是指 o（3）摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：o（4）作者“遂许先帝以驱驰”的原因是：（用文中句子答）。（5）翻译下列句子。尔来二十有一年矣。译文：O遂许先帝以驱驰。译文： o（6）写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。卑鄙：古义 今义：o感激：古义 今义:0（7）对这段文字的理解不正确的一项是（）A.这段文字表达了自己对先帝的感激之情和效忠刘备父于的心愿。B.这段称颂先帝宽宏气度和不耻下问的品德；也表达了自己的感激之情。C.这段文字寓情于叙，表达了对先帝的感激之情和效忠刘备父子的心愿。D.这段文字寓情于议，字字句句蕴含着作者对先帝的无限感激之情。参考答案及点拨A卷1. （1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；（2）陟罚臧否刘禅；（3）妄自菲薄，引喻失义；（4）亲贤臣，远小人；（5）受任于败军之际，奉命于危难之间2.（1） c；（2）诚宜开张圣听3. （1） D； （2）先帝称赞他有才能（3）文巨武将的重要作用 要 亲近上文举荐的文臣武将，才能复兴汉室B卷1.（1）D； （2）任人唯贤；坚贞可靠，能够以死报国 岳飞;指日可待；（3） AX； B X ； C V ; D V（1）身份低微，出身鄙野；不长庄稼（的地方） （2）只想在乱世中保全自己, 不谋求在诸候那里扬名做官；这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。（3）北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝, 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）（4）三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也， 3. （1）受任于败军之际，奉命于危难之间（2）诸葛亮；刘备；（3）苟全性命于乱世，不 求闻达于诸侯；（4）先帝不以臣卑鄙；猥自枉屈，三顾臣于草庐中，咨臣以当世之事，由 是感激；（5）从那时到现在，已经有二十一年了。就答应为先帝奔走效劳；（6）出 身低微，见识浅陋品质恶劣；感动激奋深深地感谢；（7） Do点拔：本题考查对文言文语段的理解。选段以陈情的方式自叙本志，为的是突出先帝的“三 顾”之恩。解答本题首先要读懂文段，弄清各句的意思和句子之间的关系，还要通过读文段, 概括大意。其次要通过比较，筛选出正确答案。