大学生读书节活动方案5篇.docx

大学生读书节活动方案1为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活, 让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界, 以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能 力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进 大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。 因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜安排如下：一、活动内容：1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、 小说荟萃2、图书交换。4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综 餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证（书签）。4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己 心仪的书籍。组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。 （若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或 义卖。）3、猜书名游戏。将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同 学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。（所猜书 名题目的答案将贯穿古今中外的名著，奖品有限，送完为止。）参加年级：不限。评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书室负责人。 (注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书 之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美纪念品送上， 请大家踊跃参加。2、4月19日班队课(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书 香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以 下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们 共同享受读书的快乐”；这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享 阅读的快乐；这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习 惯和风尚”。(三)好书推介具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏 或图书阅览室、班级流动图书架等处，推介的书目置于显眼的 位置。二、活动时间：20 年4月21日至20 年4月22日三、活动地点：20 年4月21日至20 年4月22日综合餐厅门口四、参加人员：全校学生大学生读书节活动方案2一、活动主题“读书丰富人生，知识创造财富”。二、活动内容1、宣传介绍世界读书日；2、举办“你的眼光，我的选择”图书推荐活动；3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；5、举办读书经验交流会一一“读书标兵”谈读书活动。三、活动对象全校师生员工。四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:(1)现场读者在宣传横幅上签名；(2)现场阅读知识有奖竞答。活动地点：图书馆门口活动时间：4月23日9： 0012： 002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容：让参与者之间进行图书互换，以提高旧书利用 率。活动地点：图书馆门口活动时间：4月27日9： 0012： 003、“品城市新文韵，让生活更美好”一一共享工程世博行活动内容：20年上海世界博览会围绕“城市，让生活 更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、 传播先进城市理念。通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的 主题、内容及相关知识等，让读者了解世博会，走进世博会。活动地点：图书馆二楼信息视窗活动时间：4月6月大学生读书节活动方案3一、活动主题：心为书动，梦为心飞二、活动时间：4月21日5月21日三、组织领导：图书馆牵头，宣传部、团委、教务处、各系部协办，图书馆、独山书韵读书会具体实施。四、活动项目：1、项目名称：第一届读书月系列活动开幕式暨“校园十佳 读者”颁奖活动时间：4月21日下午2点地点：新校区图书馆门前参加人员：学院领导、协办单位领导、全馆职工、学生代 表等。承办单位：图书馆项目内容：院领导致辞，协办单位(院团委)领导致辞， 宣布活动方案，学生代表讲话，宣读”校园十佳读者”名单并颁 奖，由院领导宣布第四届读书月活动开幕。"校园十佳读者”评选：为了倡导我院大学生"多读书、读好 书"，鼓励我院大学生积极利用图书馆资源，不断充实自我，提 高自身综合素质，依据(20.4. 120.4. 1)期间读 者借还图书的册数、文明利用图书馆等情况综合评定，评出十 名优秀读者为我院20年”校园十佳读者”.2、项目名称：图书馆”特别还书周"活动活动时间：20. 5. 420. 5. 10活动地点：新老校区图书馆各流通书库活动对象：全校师生承办单位：图书馆 项目内容：为提高图书周转率，图书馆特举力、"特别还书周”活动。本馆外借图书不论超期时间长短，在“特别还书周”期间归还均不收取"超期费用"（此次特别还书周不包括污损和遗失 图书，如有污损和遗失，按照图书馆原有规章制度办理）。3、项目名称："我读书我成长”有奖知识竞猜活动活动时间：4月21日开幕式后活动地点：新校区图书馆二楼南侧走廊。参加人员：全院学生承办单位：图书馆，独山书韵读书会。项目内容：围绕"国学精髓、经典文学、信息素质、科普知 识”四个知识板块，精选100道当代大学生应具备的知识内容， 采用竞猜题目的形式，开展有奖竞猜活动。通过这一活动的开 展使同学们发现自身的不足，激励同学们读书的热情。4、项目名称：“按图索骥”一一馆藏图书索取比赛报名时间：4月21日一5月8日报名地点：新校区图书馆办公室比赛时间：5月12日下午17:00参赛地点：新校区图书馆二楼大厅参加人员：全校学生，限报50名。承办单位：独山书韵读书会项目内容：从馆藏图书随机抽取50册，将其书名和索取号 写在有分组编号的书签上。参赛者现场随意抽取，抽取后按书 签的分组编号进行登记，在各组裁判的统一安排下，根据自己 所抽到的图书信息，快速获取图书。按个人比赛成绩排名，设 一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名；其余参赛选手均可获 得精美纪念品一份。大学生读书节活动方案4 一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读 书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读 书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读，快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：（4月 日早： 00： 20）宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2、“我爱阅读、我爱我家“亲子阅读照片征集。（4月日一4月 日）各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱 我家“亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带 来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、“读书”活动。（4月日一4月日下午）每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开 展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐 趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。4、“读书节礼物”购书活动（4月日一4月日）每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物 送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。5、“有奖读书问答”活动。（4月 日一4月 日）各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、 家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验 读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿 园组织专人各班提问。6、“故事大王”巡演。（4月 日早上）每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由 听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、“我的第一本书”设计活动。（4月 日全天）在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作 者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作 家的（创作的）愿望。9、读书节交流活动。（4月 日下午）开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的 第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动 照片。10、读书节闭幕式（4月 日早）为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香 家庭颁发奖状。大学生读书节活动方案5一、活动目的通过灾后教育设备重置和更新，我校图书室已有图书2万 余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的就是要大家 习惯读书，并从“423”世界读书日这一天起，让师生们捧起 心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。 世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉 涌，不断成长。二、主办单位读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、 少先队、工会联合主办。三、活动内容(一)教师活动1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛(1)参加对象：45周岁以下教师。(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20 年4月30日止。评选阶段：20年5月上旬组织人员进行审查初评。公示阶段：20年5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原 因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客， 然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将 被取消参赛资格；博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创， 严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全 部的法律责任；博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书 籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、 聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品， 字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文赛】。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的QQ群之共享 空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信 息。2、“读书，让人生更美好”读书征文活动(1)参加对象：45周岁以下教师必写。(2)作品上交时间：即日起至5月30日止。(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊 天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示 性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至新中 学校的新浪邮箱一读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三 等奖若干，并有精美纪念品送上。(二)学生活动1、“走进书里”读书征文活动：充分利用好学校和班级的流动图书，读书和写作。(1)作品上交时间：即日起至5月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗 歌、读书故事、读书随笔等。