2022-2023学年广东省阳江市高一（上）期中英语试卷（附答案详解）.docx

2022.2023学年广东省阳江市高一（上）期中英语试卷AIt's school time again! You're probably feeling excited and maybe a little sad for the vacation is over.Some kids feel nervous or a little scared on the first day of school because of all the new things： new teachers, new friends, and maybe even a new school.Luckily, these "new" worries only stick around for a little while.Lefs find out more about going back to school.Most teachers start the school year by introducing themselves and talking about what you'll be doing that year.Some teachers give students a chance to tell something about themselves to the rest of the class. When teachers do the talking on the first day, they often go over classroom rules so you'll know what's allowed and what*s not.Pay close attention so youll know if you need to raise your hand to ask a question and what the rules are about visiting the restroom.You might have already known a lot of people in your class on the first day.But it's a great day to make new friends, so try to say "hello" to the kids you know and new ones that you don't.Make the first move and you'll be glad about what you did and so will your new friends!Most teachers let you pick your own seat on the first day, but by the second or third morning, they'll have mapped out a seating plan.Ifs a good idea to write down where your seat is in your notebook so you don't forget.Here are a few final tips for a fantastic （奇异的）first day： Get enough sleep.Have a healthy breakfast.Try your best.Develop good work habits, like writing down your assignments （作业）and handing in your homework on time.Take your time with schoolwork.If you don't understand something, ask the teacher.1. What can we conclude （推断出）from the first paragraph ? A. All students feel excited about a new term.B. All teachers let students pick their seats.C. New school worries do not last very long.D. Being hard-working helps make new friends.2. If students have any questions, it's suggested that they should.A. turn to their teachersB. write them downC. ask their parentsD. help with each other3. What's the author's （目的）in writing this passage? A. To offer students some advice on starting a new school term.B. To encourage students to work harder in a new school term.C. To remind children of the importance of starting school.D. To introduce a way to improve students* learning ability.812.【答案】C、A、B、D、C【解析】7. C.细节理解题.根据第1段第2句和第3句It was far from the towns and cities and there were some high mountains around. Of course it was a good place for training the new soldiers 可 知，这个军营建在一个村庄是为了训练新兵.故选C.8. A.推理判断题.根据第 2 段第 3 句 He knew the young men well and let nine soldiers go to the nearest town to have a holiday可知，军官善良地让九位士兵有一个假期.故选A.9. B.推理判断题.根据一 Mr. Hunt decided to go to the town and see what was happening with the young men可知，年轻的军官担心九位士兵.故选B.10. D.细节理解题.根据It seemed they were all drunk可知，这九个士兵回来很晚，是因为他们 都喝醉了.故选D.11. C.推理判断题.根据文章内容可知，那9个士兵在为自己的晚归找借口，他们是在说谎， 因此应该选择C.这篇是一篇人物故事类阅读，文章讲述了在一个偏僻的村庄里有一个军营，是为了训练新兵，他 们的教官非常严格，从来不允许他们去城镇，一次，军官病了，一个年轻的军官代替他训练他， 他允许几个士兵去城镇玩，但是他们都喝醉了，回来特别晚，军官非常生气.题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合 选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案， 切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据.1315,【答案】C、D、B【解析】(1)推理判断题。由文章第二段"You know, Annie,"my friend John said. nJoanna and Andrea were just talking about you.*' I immediately got nervous. HTh ey said that the only reason you start on the basketball team is that the coach likes you.It's not that you're good." I thought I might be sick. nThey said they're tired of you always getting what you want."("你知 道的，安妮，”我的朋友约翰说。”乔安娜和安德里亚刚才还在谈论你呢。"我立刻紧张起来。”他 们说，你进入篮球队的唯一原因是教练喜欢你。这并不是说你很好。”我想我可能生病了。'他们 说他们厌倦了你总是得到你想要的。")可知Joanna和Andrea不满意作者加入篮球队。故选C。(2)细节理解题。由文章倒数第二段中 But instead, I told them directly that they had hurt me. (0 是相反，我直接告诉她们，她们伤害了我。)可知作者是直接告诉她们自己对她们所说话的感受。故选Do(3)推理判断题。由文章最后一段 I still deal with gossip， sometimes as a receiver and sometimes as a sharer.But the more I learn about the friendship, the more I realize the importance of tolerating others一something gossip never does.(我仍在处理八卦，有时作为接收者，有时作为分享者。但我 对友谊了解得越多，我就越意识到宽容他人的重要性一这是八卦永远做不到的。)可知作者对流 言蜚语是比较积极的。故选B。这是一篇记叙文，文章讲述了流言蜚语是不可避免的，但是我们要积极和正确地对待它们。 阅读理解解题步骤：首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有 标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料； 其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后， 带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强 的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求， 才能做到稳、准。1630.【答案】B、D、A、D、C、A、D、B、D、B、C、B、C、A、C【解析】(1) B.考查名词及语境理解。A.classrooms教室;B. computers电脑;C.play grounds操场: D.tools工具。句意:这是一所普通学校，只是学校没有电脑。根据下文的"hewasteaching his students by (2 ) an entire computer on theblackboard.”可知，这所学校没有电脑。 故选B.(2) D.考查动词及语境理解。A.operating 操作；B.repairing 修理；C.describing 描述;D.drawing 画。句意：在图中，人们可以看到他在黑板上画了一台电脑来教学生。根据下文的"Hedrew the computer on the blackboard"可知,此处用draw"画"符合语境。draw是原词复现。故选 Do(3) A.考查形容词及语境理解。A.poor穷的，差的；B.clear清晰的；C.ancient古代的；D.lucky 幸运的。句意：照片显示加纳儿童的教育水平很差。结合上文老师在黑板上画电脑，可知，加纳 的教育水平很差。故选A.(4) D.考查形容词及语境理解。A.worried担心的；B.disappointed失望的；C.afraid害怕的； .surprised吃惊的。句意:人们惊奇地发现，奥武拉确保每个按钮都画对了。结合常识可知，电 脑和键盘上有很多按钮和键，他都画正确了，这是让人吃惊的地方。故选D。(5) C.考查名词及语境理解。A.line线路；B.culture文化；C.schedule时间表；D.school学校。句 意：他每天会提前半小时来学校。根据下文的“He drew the computer on theblackboard”可知，他要 把电脑画在黑板上，由此推知，他要比正常上班时间早到。故选C。(6) A.考查动词及语境理解。A.rubbed擦；B.called叫，打电话；C.cut切;D.shown展示。句意: 他把电脑画在黑板上，但下课时，电脑要被擦掉以便开始下一堂课，所以第二天他必须重复一遍! 根据下文的"to start the next class”可知，为了开始下一堂课，画的电脑必须被擦掉。故选A。(7) D.考查动词及语境理解。A.stress强调；B.improve改善；C.ruin摧毁；D.repeat重复。句意： 他把电脑画在黑板上，但下课时，电脑要被擦掉以便开始下一堂课，所以第二天他必须重复一遍! 根据常识可知，上课要用到画的电脑，而其他课开始之前又必须擦掉，故他只能第二天重复画一 次。故选D。(8)B.考查动词短语及语境理解。A.broke out爆发；B paid off回报；C.came back回来；D.held back 抑制。句意：当微软注意到奥武拉的行为时，他的努力得到了回报。根据下文的“They first took him to an international educators* meetingin Singapore.”和“some companies (13) computers tothe school.”可知，不仅微软公司邀请他去参加一个国际教育家会议，而且还有公司给 学校送来了电脑，即他的努力得到了回报。故选B。(9) D.考查名词及语境理解。A.care关心；B.charge掌握；C.place地方；D.notice注意。句意： 当微软注意到奥式拉的行为时，他的努力得到了回报。根据下文的"They first tookbim to an international educators1 meeting in Singapore."可知，微软公司邀请他去参力口 一个国际教育家会议，由此推知该公司注意到了他，take noticed，注意到二 故选D。(10) B.考查名词及语境理解。A.plan计划：B.speech发言;C.decision决定；D.medal奖牌。句 意：他在会上就他的教学方法作了发言，演讲结束后，他受到了全场起立鼓掌。根据下文的 "after the speech.”可知，此处用speech”发言"符合语境，speech是原词复现。故选B。(11) C.考查动词及语境理解。A.made制作：B.waited等待；C received收到；D.carried携带。句 意：他在会上就他的教学方法作了发言，演讲结束后，他受到了全场起立鼓掌。结合整篇语境和 下文的“a standing ovation (致敬)”可知，他的发言受到了大家的肯定和致敬。故选C。(12) B.考查副词及语境理解。A.Suddenly突然；B.Importantly重要的是；C.Hopelessly绝望地; D.Strangely奇怪地。句意:重要的是，奥武拉得到了他一直想要的东西，一些公司给学校捐赠了 电脑。结合上下文可知，比起发言受到大家的肯定，对于他来说，更重要的是有人给学校捐赠了 电脑。故选B。(13) C.考查动词及语境理解。A.lent借出；B.sold卖;C.donated捐赠;D.applied申请，应用。 句意：重要的是，奥式拉得到了他一直想要的东西，一些公司给学校捐赠了电脑。结合上下文可 知，此处是指一些公司在了解到他所在学校的困境后，主动捐赠电脑给该学校。故选C。(14) A.考查名词及语境理解。A.efforts努力；B.pains痛苦；C.humor幽默；D.doubt怀疑。句意： 多亏了老师的努力，全世界都注意到了他们，并对他们报以善意。上文所讲述的奥武拉在黑板上 画电脑教孩子们，以及去发表讲话，都是他的努力。且上文的”OwurWs efforts8 whenMicrosoft (微 软公司)took (9_ ) of hisact.”也有提示，effort是原词复现。故选A。(15) C.考查名词及语境理解。A.wisdom智慧；B.honesty诚实；C.kindness善意；D.pride骄傲。 句意：多亏了老师的努力，全世界都注意到了他们，并对他们报以善意。根据上文的“some companies(16) ) computers to the school, ”可知，一些公司给学校捐赠了电脑，这是他们的善意。故选C. 这是一篇记叙文。作者通过这篇文章主要向我们描述了经过奥武拉老师的努力，全世界都注意到 了这个学校，成功帮到了这些孩子。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一 至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选 择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。31 【答案】小题1 subjects【小题2】how【小题3】studying【小题4】determined【小题5 will put【小题6 the【小题7】leaves【小题8 them【小题9】for【小题10 to do【解析】（1）考查可数名词的复数。句意：她所有科目都很好。subject”科目”为可数名词，前面 有all,所以用复数形式。故填subjects。（2）考查宾语从句。句意：你肯定想知道她是如何学得这么好。分析句子可知，此处引导宾语从 句，从句成分完整，此处表示“如何学得这么好”，用连接副词how“如何”。故填how。（3）考查动名词。句意：首先，Sally每天放学后花两小时学习。分析句子可知，根据短语spend （in） doing sth.”花费做某事”可知，此处应用动名词作宾语。故填studying。（4）考查形容词。句意：她是一个非常坚定的女孩，所以什么也不能阻止她那样做。分析句子可 知，修饰名词girl,应用形容词作定语，determined坚定的，形容词。故填determined。（5）考查动词时态。句意：第二，如果Sally想开始学习，她首先把与学习无关的一切放在一边， 例如手机。分析句子可知，设空处为主句谓语动词，if引导的条件状语从句适用主将从现，故主 句用一般将来时。故填will put。（6）考查冠词。句意：第二，如果Sally想开始学习，她首先把与学习无关的一切放在一边，例 如手机。此处特指“手机”，应用定冠词。故填the。（7）考查动词时态和主谓一致。句意：第三，Sally从不把问题留到第二天。分析句子可知，此 处用一般现在时，主语是Sally,谓语动词用第三人称单数形式，故填leaves。（8）考查代词。句意：当遇到一些她不能解决的难题时，她会向别人请求帮助。分析句子可知, 此处指代句中的"some difficult problems”，表示复数且作宾语，应用them指代。故填them。（9）考查介词。句意：当遇到一些她不能解决的难题时，她会向别人请求帮助。make a request to sb for help向某人请求帮助，固定搭配。故填for。（10）考查动词不定式。句意:她不会等到第二天才解决它们。此处为固定短语wait to do sth.” 等着做某事"，不定式作宾语。故填todo。这是一篇说明文。Sally是一个学习成绩优异的好学生，文章介绍了她的一些学习习惯。做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点 有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在 平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。32 .【答案】esponsibility【解析】根据首字母结合括号内词义，“责任”可译为responsibility,根据of可知填名词,responsibility 抽象概念，不可数。故填：responsibility。使我们惊讶的是，这个小男孩一点责任感都没有。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。33 .【答案】uriously【解析】答案：curiously.分析句子可知，此处修饰动词asked,故用副词curiously表示“好奇地” 作状语修饰动词。故答案为curiously o将军好奇地问他是什么使他不高兴。对于这种题型，要分析句子意思，再从结构和意义上对答案进行确定。34 .【答案】iterature【解析】根据句意和首字母提示可知这句话使用名词literature意为“文学”。故填literature。一名学生指出，她更喜欢文学而不是社会科学。首字母单词填空要求考生不仅具备一定的词汇量、扎实的句型和语法知识，还要去学生有较好的 阅读能力，能灵活运用所学知识去分析语篇。简单地说，该题型的考查范围极广，不仅包括词汇 和语法的掌握，还考查学生的阅读分析能力、逻辑推理能力，以及情境语感。35 .【答案】ddicted【解析】答案：addicted.固定短语be addicted to表示"对上瘾”,其中addicted表示"上瘾的”作表 语。故答案为addictedo现在越来越多的孩子沉迷于电脑游戏。对于这种题型，要分析句子意思，再从结构和意义上对答案进行确定。36 .【答案】mazing【解析】根据括号内词义，”令人吃惊的”可译为amazing,分析句子可知，that引导主语从句，此 处应填形容词做表语。故填：amazing o令人惊讶的是，中国在医疗领域取得了如此巨大的成就。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。37 .【答案】rrangement【解析】根据括号内词义，“安排”可译为arrangement,根据this可知填可数名词的单数。故填：arrangemento 恐怕他们俩都不会同意这个安排。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。38 8.【答案】xtremely【解析】根据括号内词义，“极其”可译为extremely,在句中作状语修饰形容词difficult。故填：extremelyo 玛丽发现找工作非常困难。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。39 .【答案】estination【解析】根据首字母结合括号内词义目的地”可译为destination,根据a可知填可数名词的单数。故填：destination o这个小镇正迅速成为亚洲人周末的热门目的地。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。40 .【答案】designer【解析】design”设计”，由后面非限制性定语从句的关系代词为who可知，此处填的先行词应为人， 再根据句意可知，应填designer“设计师”，根据a可知应填可数名词的单数。故填：designero他是一名时装设计师，专注于原创作品。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词耍注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。41 .【答案】impression【解析】分析句子可知，此处作宾语，应用名词impression,特指下文提到的印象，应用名词单 数前面加定冠词。故填：impression o索菲亚给我们的印象是她对一切都很焦虑。考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出 单词完成句子，使句意更通顺。42 .【答案】hiking/hikes【解析】prefer doing是固定短语，意为"更喜欢做某事”，因此空格处用动名词hiking作宾语；hike 也可作可数名词，此处也可用复数泛指。故填：hiking/hikes。很少有老年人喜欢徒步旅行和长途骑自行车。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。43 .【答案】Actually【解析】空格处修饰句子，所以应用副词，作状语，“actual”意为“实际的”，形容词词性，对应的 副词为匕ctually"，意为“事实上”，放在句首，所以开头字母要大写。故填：Actuallyo事实上，他性格外向，但急于给别人留下好印象。考查翻译填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，正确写出 单词完成句子，使句意更通顺。44 .【答案】confusing【解析】分析句子结构，第一空在句中作定语，修饰名词question, question指物，所以填confusing, 表示”令人困惑的”；第二空在句中作补语，补充说明宾语me,指人，所以填confused,表示”感到 困惑的”。故填：confusing； confusedo这个令人困惑的问题让我很困惑，我无法集中精力学习。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。45 .【答案】Obviously【解析】分析句子可知，此处应用副词，作状语，“obvious”意为“明显的”，形容词词性，对应的 副词为“obviously"，意为“显然”，句首单词首字母大写。故填：Obviouslyo显然，新生们对校园里的一切都很好奇。考查单词填空，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示确定所填单词词性，对于动词 要首先分辨是谓语还是非谓，若是谓语，则要注意时态语态和主谓一致；若是非谓则要考查主被 动或是不定式；名词要注意单复数，正确写出单词完成句子，使句意更通顺。46 .【答案】dmires【解析】根据首字母结合括号内词义，”钦佩，赞赏”可译为admire,分析可知在句中作谓语，讲 述现在的一般情况，用一般现在时，主语是Everyone,谓语用第三人称单数形式。故填：admires o每个人都钦佩他的幽默感。做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对 单词或短语做出形式上的变化。47 .【答案】What if【解析】what if如果将会怎么样，是固定搭配，因在句首，首字母要大写。故填：What ifo如果没人跟我说话怎么办？考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句 子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。48 .【答案】much more【解析】分析句子，设空处应用比较级。根据句意，横线处应翻译“自信多了”，其英文是much more confident,“比”译为 than。故填： much more； than。我感觉现在比早上自信多了。考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。49 .【答案】either【解析】表示"要么要么%英语表达是eitheror，连接并列的成分。故填：either； or。如果我不在上课，我要么在图书馆要么在计算机实验室。根据语境完成句子，分析句子成分，根据句意使用单词的适当形式，还应注意一些固定搭配的应 用，按要求完成句子。50 .【答案】Going from【解析】根据句意，横线处应翻译”从过渡到”，其英文是go fromto。分析句子，junior high school senior high school在句中作主语，应用动名词短语。故填：Going from； to。从初中过渡到高中真的是一次巨大的挑战。考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句 子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。51 .【答案】Why not go out【解析】根据汉语提示，“为什么不“可用why not do sth句型表达，空格置于句首，首字母要大写， 即Why not； "出去”可译为短语go out,所以空格处填Why not go outo 故填：Why not go outo今天是晴天。为什么不出去享受阳光呢？考查汉译英，注意英汉之间的差异，英语与汉语之间的一些特殊表达，准确地理解句子、翻译句 子，然后根据句意及提示完成句子，使句意更通顺。52 .【答案】【小题1】take notes【小题 2 sign up for【小题 3 is suitable for【小题4】apply for【小题5 focus on【解析】（1）考查动词短语词义辨析和固定搭配。句意：你最好在课堂上记笔记，这样我就可以 借你的笔记本了。根据句中的"in class”和“notebook”可知，take notes意为：记笔记,符合句意；had better do sth为固定搭配，意为:最好做某事,所以用动词原形。故填take notes。（2）考查动词短语词义辨析、时态和主谓一致。句意：在你报名参加高等文学课程之前，最好向 导师征求意见。sign up for意为：报名参加、选课，符合句意；before引导时间状语从句，从句用 一般现在时表示将要发生的事情；主语为“you”，应用动词原形。故填sign up for。（3）考查动词短语词义辨析、时态和主谓一致。句意：这门课程既适合初级学生，也适合高级学 生。be suitable for意为：适合，符合句意；本句说明客观事实，应用一般现在时；主语为”The course”， 谓语动词应用第三人称单数形式iso故填is suitable for。（4）考查动词短语词义辨析、时态和主谓一致。句意：许多毕业生申请这个职位，因为它可以给 他们很多成功的机会。apply for意为：申请，符合句意；根据句中“can”及句意，本句说明目前存 在的情况，应用一般现在时；主语是“Many graduates"，复数形式，应用动词原形。故填apply for。（5）考查动词短语词义辨析和动词不定式。句意：我们应该学会关注新的一天，而不是过去。focus on意为:关注，符合句意；固定搭配learn to do sth意为：学会做某事，to do为动词不定式；根 据设空处前“to”可知，此处应用动词原形。故填forcus on。（1）你最好在课堂上记笔记，这样我就可以借你的笔记本了。（2）在你报名参加高等文学课程之前，最好向导师征求意见。（3）这门课程既适合初级学生，也适合高级学生。（4）许多毕业生申请这个职位，因为它可以给他们很多成功的机会。（5）我们应该学会关注新的一天，而不是过去。如何做选词填空.根据语法，判断词性一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性，从而正确的选词，进一步 缩小词的选择范围。1 .利用语境，确定词形当确定了一个单词的词性后，可通过上下文来帮助判断其形式，如主谓一致，动词的时态，语 态，固定短语，名词的数和所有格，形容词，副词的比较级等。53 .【答案】Dear teacher,How time flies!It*s almost two months since my senior school life has began.【高分句型一】First, I want to say “Thank you very much“ from the bottom of my heart, because you helped me greatly with my study.（感谢老师的帮助）Now I also feel lucky to know more excellent classmates and teachers in my new senior school.We get along well with each other.（在高中认识了更多的同学和老师，和大家相处愉快）However, in the new environment, some problems come along with my study and daily life.With so many excellent students in our new class, I am afraid I may fall behind others in my study.Whafs worse, I miss my family very much, which even makes me unable to concentrate in class.【高分句型二】（新环境中出现了一些问题）So I hope you can answer my letter and give me some advice.（希望老!J币回信给出建议）San Francisco Fire Engine ToursSan Francisco Winery TourRunning: February 1st through April 30thThis delicious tour goes through the city on its way to Treasure Island where we will stop at the famous Winery SF. 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